Prop subor sust

Sujeto

Que (conjunción) o verbo en inf. se sustituye por esto/una cosa

Actúan de sujeto del verbo de la prop principal

Atributo

Que (conjunción) o verbo en inf. El verbo debe ser ser, estar o parecer

CD

  • Qué, cuál, quién, cuánto (pron interrogativo)
  • Que, si (conjunciones)
  • Qué, cuál, cuánto (det, interrogat)
  • Dónde, cómo, cuándo (adv interrogat)
  • Verbo en infinitivo

E.directo: La directora dijo: <nací en/>

E.indirecto: La directora dijo que había nacido

La prop subsust puede sustituirse por el prona tono Lo y actúa de CD de la prop princinpal

CRV

Todos los V que necesiten una prep para tener sentido (insiste EN, pegar A)

El nexo va delante de una prep, delante de la prep un V

  • Prep + que (conj)
  • Prep + si (conj)
  • Prep + que, cuál, cuánto
  • Prep + v en inf

CN

Delante de la prep suele ir un nombre

Fue la prueba de que decía la verdad

C.adjetivo

Delante de la prep suele ir un adjetivo

C.adverbial

Delante de la prep suele ir un adverbio

Prop sub adverbiales

-Lugar

Donde (adv conjuntivo) prep + donde

La prop sub puede sustituirse por un adv de lugar o responde a la pregunta ¿dónde?

-Tiempo

Cuando (adv.conj), apenas, mientras (conjunciones), tan pronto como, después de que, a penas..cuando, aún no..cuando. “ por un adv de tiempo, “ ¿cuando?

-Modo

Como (adv conj), según, según que, como si (nexos corr)

“ por un adv de modo, “ ¿Cómo?

-Comparativa

Igualdad: tanto..como, tan..como, igual..que, tanto,cuanto (nex correl)/ superioridad: más..que, peor..que, mayor..que/ inferioridad: menos..que, menos..de

La prop sub no se substi por un adv, se reconoce por el nexo, que cumple la función de c.del verbo, c.del adv, c.del adj y determinante

-Consecutivas

Intensivas: tan..que, tanto..que, hasta tal punto..que/ no intensivas: por consiguiente, por lo tanto

-Causal

Porque, pues, que, como (conj), ya que, puesto que, (loc conj), de + adj + que + v

La prop sub responde a la preg ¿por qué?

-Condicional

Si (conj), como, cuando, en el caso de que, a condición de que

-Final

Para que, a que, a fin de que, con el objeto de que, loc cons

La prop sub responde a la preg ¿para qué?

-Concesiva

Aunque, así (conj), a pesar de que, aun cuando, si bien, por no, por mas que, por mucho que (loc conj), por + adj + que, por + adv + que, formas verbales repetidas (haya lo que haya, diga lo que diga

Dequeísmo

Es el mal uso de la prep de delante de la conjunción que, cuando es innecesaria. El uso de la prep de es correcto cuando introduce una subor de CRV

Queísmo

La eliminación de la prep de en oraciones necesarias

Tipologia y estruc de los t científicos

En general contienen una estructura sencilla con el objetivo de exponer un tema claramente. Lo normal es: planteamiento (donde se da un tema a analizar), el desarrollo (se expone con detalle el tema) y la conclusión (donde se encuentran las ideas mas significativas)

Predomina la tipología textual expositiva y argumentativa.

Estruc: -Deductiva (la tesis aparece al principio y la argumentación después, de lo general a lo particular). –Inductiva (1ro de presentan los datos y al final la conclusión)

Textos juridicos

Legales: ley, decreto ley, real decreto. Judiciales: sentencia, recurso

Rasgos lèxicos

  • Léxico especializado o técnico
  • Fórmulas fraseológicas y léxicas
  • Latinismos
  • Palabras de la lengua común con sign específicos
  • Siglas y abreviaturas
  • Tratamientos protocolarios

Rasgos gramaticales

  • Construcciones nominales (dar aviso (por avisar) y absolutas (vistas las disposiciones)
  • Locuciones prepositivas y adverbiales
  • Formas del infinitivo participio y sobre todo gerundio, busca objetividad
  • Sintaxis compleja
  • Oraciones pasivas, pasiva refleja e impersonales con se
  • Estructuras perifrásticas
  • Frases echas y fórmulas estereotipadas
  • Utilización del plural
  • Futuro de subjuntuvo i la tercera persona verbal
  • Pronombre enclítico y la anteposición del adjetivo

Formas de expresión o discurso

Dependiendo del escrito, en las sentencias predom la argumentación, en leyes la exposición, también encontramos textos prescriptivos e instructivos y narrativos y descriptivos

Según la estructura del contenido puede ser inductivo si la tesis aparece al final (instancias) o  deductivo si esta al principio (leyes)

Estilo

  • Presenta una forma fija, convencional, expresiones que permiten una fácil identificación
  • Utilizan lenguaje denotativo para evitar ambigüedad
  • Abundan los arcaísmos
  • Utilizan la 3a persona o la pasiva para dar distanciamiento

Defectos del lenguaje de los T. juri y admi

  • Presenta una gran acumulación de datos y detalles con repeticiones excesivas que dificultan la comprensión
  • El abuso de formas no personales y gerundio, dan una sintaxis muy compleja que dan una difícil interpretación
  • Es difícil precisar el significado de algunas palabras
  • Lenguaje sexista