1. Textos Humanísticos

Son los que versan sobre las ciencias que estudian al hombre y su cultura.

1.1 Estructura

Introducción o presentación del tema.
Cuerpo o exposición de ideas.
Conclusión o final.

El emisor es el especialista en la materia. El destinatario está interesado en el tema. La intención es transmitir los conocimientos y se admiten tonos formales o informales. Predomina la función referencial, pero pueden aparecer la expresiva, la apelativa y la metalingüística.

1.2 Recursos Lingüísticos

  • Nivel textual: Son fundamentales la coherencia y la cohesión entre todos los elementos. El lenguaje ha de adecuarse tanto al tema como a los destinatarios, la intención y el tono del texto.
  • Nivel gramatical: Es frecuente la oración compuesta. Abunda el subjuntivo. Las perífrasis verbales permiten una gran gama de matices. Se puede utilizar la primera persona para dejar clara la opinión personal.
  • Nivel léxico-semántico: Se usa el léxico común, además de términos abstractos, tecnicismos y neologismos. La sinonimia ayuda a explicar las palabras que no están claras.

1.3 Estilo

  • Tendencia a la abstracción: En las ciencias físicas hay un vocabulario más concreto; las ciencias humanas hablan de ideas y teorías sobre entidades inmateriales.
  • Cierto grado de subjetividad, connotación y carga ideológica: Aunque predomina la objetividad y la ausencia de emisor.
  • Método especulativo: Si las ciencias de la naturaleza usan más el método experimental para llegar a demostrar.
  • Apertura a la polémica: Los textos humanísticos están abiertos a la polémica y a diferentes puntos de vista.
  • Claridad: Rasgo de cualquier exposición y una exigencia para llegar al público.
  • Abundancia de citas: Introducen argumentos de autoridad y nuevas visiones.

1.4 Clases de Textos Humanísticos: El Ensayo

El ensayo es un escrito de extensión variable, que plantea una opinión subjetiva sobre cualquier tema sin intención de agotarlo. Se presenta unas veces más cercano a la exposición y otras a la argumentación.

Los ensayos pueden ser:

  • Según el destinatario y la finalidad.
  • Según el tema.
  • Según el tono.
  • Según el objeto e intención.

1.5 El Artículo

El artículo es un escrito de extensión más corta que el ensayo, suele publicarse en periódicos o revistas. Suelen tratar temas de la actualidad o hechos importantes.

2. Textos Científicos y Técnicos

Versan sobre las ciencias de la naturaleza y sobre las técnicas utilizadas por el hombre.

2.1 Características Textuales

  • Suelen ser expositivos y argumentativos.
  • La información suele organizarse en introducción, cuerpo y conclusión.
  • Según el tema, el texto viene acompañado de símbolos, fórmulas, figuras o dibujos.
  • El emisor es especialista en el tema y los distintos receptores tienen distinto grado de conocimiento.
  • La finalidad es la difusión de los saberes.
  • El tono y el grado de objetividad son objetivos y serios.

2.2 Características del Lenguaje Científico y Técnico

Para lograr que el estilo sea claro y objetivo, la gramática ha de ser: modo indicativo, en presente, en formas impersonales o pasiva refleja, empleo de 3ª persona, construcciones nominales, predominio de yuxtaposición y coordinación, y terminología específica.

2.3 Estilo del Lenguaje Científico y Técnico

  • Claridad y precisión:
    • Evita la ambigüedad y los equívocos.
    • Orden en la exposición.
    • Mayor presencia de sustantivos concretos.
    • Aceptación en distintos idiomas de fórmulas, siglas, símbolos.
  • Neutralidad:
    • Datos y pruebas bien seleccionados.
    • Mayor rigor en la manera de exponer.
    • Objetividad en los hechos, alejándose de matices.
  • Economía:
    • Mayor número de ideas con menor número de palabras.

2.4 Géneros Científicos

Géneros Orales:

  • Con un solo emisor: Conferencia, ponencia, comunicación, exposición didáctica.
  • Con varios interlocutores: Debate, tertulia, coloquio y mesa redonda.

Géneros Escritos:

  • De carácter reducido: Artículo, informe, reseña, definición y recesión.
  • De carácter extenso: Exposición monográfica, ensayo, tesis doctoral, tratado, manual.

3. Textos Jurídicos

Son los que están relacionados con las leyes, los textos legales y judiciales.

3.1 Textos Legales

El emisor es quien elabora la ley o la norma. Se trata de un emisor colectivo. El destinatario es muy amplio y se pide el cumplimiento de la norma. La intención es la convivencia entre los ciudadanos y tienen carácter obligatorio. El canal es el BOE y boletines de las comunidades autónomas. Función conativa o apelativa.

3.2 Textos Judiciales

Emisor y receptor no colectivos. La relación se plantea en un tribunal y un ciudadano plantea sus demandas. La intención es el cumplimiento de leyes. Función conativa o apelativa. Canal: sentencias, recursos, oficios.

3.3 Características de los Textos Jurídicos

La lengua que usa se caracteriza por:

  • Impersonalidad y objetividad.
  • Acatamiento de la normativa.
  • Afán generalizador.
  • Rigor y deseo de abarcar todas las posibilidades.

El estilo es objetivo, culto y arcaizante.

4. Textos Administrativos

Son los que emanan de la administración.

4.1 Textos de la Administración

  • Textos normativos: La resolución, el bando, la autorización, la licencia, la prohibición.
  • Textos no normativos: El certificado y el acta, el informe, el oficio, la notificación, el edicto, anuncio, carta.

4.2 Textos de los Ciudadanos

  • La instancia, el recurso, el contrato, la denuncia, las alegaciones, el testamento.

4.3 Estructura de los Textos Administrativos

Son siempre escritos y cada uno tiene una estructura preestablecida. Hay formularios ya hechos en los que solo tienes que introducir tus datos personales.

5. Textos de la Vida Cotidiana

5.1 El Currículum

Es el documento escrito en el que expones la relación de tus méritos. Es importante orientar el currículum hacia el empleo que vayas a pedir. En internet puedes ver varios modelos para hacer el tuyo propio; es bueno fijarse en los modelos establecidos ya que están admitidos socialmente. La información se escribe de forma cronológica y por temas.

5.2 La Carta de Presentación

Es un documento que acompaña al currículum, que contiene datos personales y la razón para solicitar ese empleo. Se debe orientar al entrevistador a elegir y leer tu currículum y convocarte para una entrevista.

5.3 La Entrevista de Trabajo

Para la selección de su personal, las empresas hacen una entrevista de trabajo. En ella, el aspirante al trabajo tiene la oportunidad de convencer al entrevistador de que es la persona indicada para el puesto.

6. Los Medios de Comunicación

Son los canales de transmisión de información a las masas sobre hechos de interés general.

  • Radio: utiliza medios auditivos.
  • Televisión: medios audiovisuales.
  • Internet: medio de desarrollo.
  • Prensa: medios gráficos.

6.1 Características de los Medios de Comunicación

  • Inmediatez.
  • Actualidad.
  • Universalidad: les permite transmitir a los lugares más lejanos.
  • Diversidad: todo puede llegar a ser objeto de medios de comunicación.

6.2 Funciones de los Medios de Comunicación

  • Función informativa: géneros concretos son la noticia, la crónica y el reportaje.
  • Función crítica: interpretan las decisiones, editorial y columnas de opinión.
  • Función formativa: artículos y crónicas.
  • Función de entretenimiento: medios para entretener, crucigramas…

6.3 Elementos de la Comunicación

  • El emisor: empresa, periodistas e incluso destinatarios.
  • El destinatario: lectores muy variados.
  • La intención: informar, vender, convencer o ir creando opinión en torno a los hechos o a las personas.
  • El tono: muy variado, depende del tema.
  • El registro: lengua estándar.

7. Los Textos Periodísticos

Tienen como finalidad comunicar hechos, opiniones o información.

7.1 Características

  • Uso de palabras sencillas.
  • Pocos tecnicismos.
  • Utilización de vocablos de otros idiomas.
  • Enunciados cortos.

7.2 Los Textos Periodísticos Orales

Los lenguajes verbales y no verbales son imprescindibles.

  • La voz: dependiendo de sus características, transmite al oyente seguridad.
  • La velocidad: permite transmitir acciones o movimientos.
  • La entonación: puede dar sensación de familiaridad.

La radio incorpora efectos especiales.
La televisión utiliza recursos de la radio.

7.3 Los Géneros Informativos

7.3.1 La Noticia

Es una información nueva sobre algo o alguien. Para que un acontecimiento se convierta en una noticia publicada, ha de pasar un proceso:

  • Un periodista o una agencia conoce un suceso.
  • Esa agencia o persona valora si el hecho merece la pena.
  • Si merece la pena, se redacta un texto y se le da forma a la noticia.
  • Finalmente, ese texto se incluye en los medios de comunicación.

Estructura: titular, encabezamiento y cuerpo.

7.3.2 La Crónica

Es una información detallada de una noticia de la actualidad. Se diferencia de la noticia en la actualidad y extensión. El cronista suele ser testigo de los hechos, los narra desde el lugar en el que ocurren, los enmarca en un contexto y los enjuicia. El estilo tiene que ser ameno.

7.3.3 El Reportaje

Es una información periodística realizada a partir de una investigación y un análisis que se describe o relata. No depende de la actualidad. Van firmados por el autor. Finalidad: llamar la atención sobre asuntos importantes en el campo correspondiente.

Estructura del reportaje:

  • Titular atractivo e interesante.
  • Una apertura o entradilla que inicie o presente el tema y capte la atención del lector.
  • Desarrollo o cuerpo de información.
  • Final o remate.

8. Los Géneros de Opinión

8.1 La Estructura

Los textos de opinión son breves.
Tres partes:

  • Inicio: se plantea el tema.
  • Cuerpo: se amplían datos.
  • Final: cierre del texto, con resumen o conclusión.

8.2 La Objetividad y la Subjetividad

Rasgos lingüísticos:

  • Subjetividad: Se manifiesta en 1ª persona, en los verbos de opinión, en los enunciados interrogativos, en las valoraciones y en los coloquios para mostrar complicidad y cercanía.
  • Objetividad: Se muestra en el presente habitual, en el modo indicativo, en las construcciones impersonales y en el uso de la 1ª persona plural, en las generalizaciones y en los tecnicismos.

El estilo es fluido, sencillo y conciso.

8.3 Clases de Textos de Opinión

  • El editorial.
  • El artículo de opinión.
  • Carta al director.

9. Los Textos Publicitarios

9.1 La Publicidad y la Propaganda

La publicidad es un tipo de texto que presenta algún producto o servicio con fines comerciales. Si el objetivo no es comercial sino social, religioso o político, es propaganda. La publicidad puede ser informativa o directa, y persuasiva o indirecta.

Elementos de la comunicación publicitaria:

  • El emisor es el anunciante o entidad que paga.
  • El receptor es el destinatario al que va dirigido el producto.
  • El canal: revistas, radio, televisión…

Funciones del lenguaje:

  • Fática: para captar la atención.
  • Apelativa: para convencer.
  • Referencial: para informar.
  • Poética: con mensajes fáciles y llamativos que se recuerden.

Publicidad directa e indirecta:

  • Directa: nos llega de manera clara. Se utiliza para productos necesarios.
  • Indirecta: intenta convencer por vía emocional. Se utiliza con artículos de lujo.

Componentes de un anuncio publicitario:

  • Los lingüísticos, casi siempre presentes.
  • La imagen: muy importante en los anuncios.
  • El diseño y la tipografía: dibujo, tamaño, color…

Recursos lingüísticos de la publicidad:

  • Juegos fónicos, alteraciones y rimas.
  • Las frases hechas y el léxico extranjero prestigiado.
  • Los recursos de la retórica.

Tópicos publicitarios:

  • Lo moderno o lo tradicional, lo tecnológico o lo natural, lo extranjero o nacional, la seguridad o el riesgo, la belleza, lo económico, el prestigio…