Análisis Semántico y Nivel Léxico-Semántico: Guía Completa
Semántica y Nivel Léxico-Semántico
1. Definiciones
Semántica: Disciplina lingüística que se ocupa del significado de las palabras y de las relaciones que se establecen entre signos y sus componentes.
Nivel Léxico-Semántico: Se ocupa de analizar en un texto los significados y las estructuras que estos adquieren.
Significado: Conjunto de semas o unidades mínimas de significación.
Denotación: Significado básico y objetivo de un término.
Connotación: Significado suplementario y subjetivo que se añade al significado básico de la palabra (cultura, edad, época).
Ambigüedad: Posibilidad de asignar a una palabra diferentes significados.
2. Definiciones Adicionales
Sentido: El significado de una palabra depende del contexto lingüístico y del contexto situacional.
Significado en el Acto Comunicativo: Las palabras adquieren sentido en un acto comunicativo real, y se debe tener en cuenta el significado lingüístico y el contextual. Las palabras se relacionan entre sí en dos sentidos o direcciones:
- Sentido horizontal: Son las palabras que la rodean en un mensaje: Relación Sintagmática (Ej: Mi hermano mayor).
- Sentido vertical: Son las palabras que no se han utilizado en un mensaje y pertenecen a las mismas categorías: Relación Paradigmática (Ej: Tu primo pequeño).
3. Relaciones entre Significante y Significados
- Polisemia: Fenómeno lingüístico que consiste en atribuir a un signo varios significados.
- Homonimia: Relación entre varios signos que comparten el significante pero no el significado. La homonimia puede ser homófona u homógrafa.
- Sinonimia: Relación entre dos o más significantes que tienen un mismo significado y un referente.
- Sinonimia absoluta (el mismo referente en todos los contextos).
- Sinonimia parcial (depende de la situación lingüística, geográfica o social).
- Antonimia: Relación de oposición de significados (contrarios) correspondientes a diferentes significantes.
- Gradual (los términos admiten graduación).
- Complementario (no admite graduación).
- Recíproca (un término presupone a otro).
- Hiperonimia-Hiponimia: Relación gramática entre un grupo de palabras o hipónimos, que comparten un mismo hiperónimo. Ej: rosa, margarita, clavel (hipónimos) – Flor (hiperónimo).
4. Tipos de Palabras
- Palabras Patrimoniales: Palabras procedentes del latín, y que han experimentado transformaciones fonológicas.
- Cultismos: Palabras que proceden del griego o del latín y no han evolucionado (Ej: Ignoto, fructífero, luctuoso…).
- Préstamos: Términos que se incorporan a un idioma una vez formado por diferentes razones políticas, económicas o culturales (Ej: Burger: económicas // Chat: culturales // Meeting: político).
- Extranjerismo: (conservando la grafía y la pronunciación, Ej: stop, estrés, shock, lifting, software).
- Palabra Hispanizada: (se adapta la pronunciación y la ortografía, Ej: escáner, baguette, champán).
- Calco Semántico: Traducir una palabra de otro idioma para el mismo uso. Ej: Comida rápida – fast food // Ratón de ordenador – mouse.
- Neologismos: Palabras de reciente incorporación para nombrar nuevas realidades (tecnológicas, científicas, culturales).
- Derivación.
- Composición.
- Parasíntesis.
- Siglas y acrónimos.
Análisis de un Texto Argumentativo
1. Tipo de Texto
Se trata de una argumentación. Pertenece al ámbito periodístico (es un artículo orientado a la creación de estados de opinión).
Tiene como finalidad justificar o provocar una afirmación, y para convencer de una idea o tesis. Es un texto abierto que plantea opiniones que son validadas con argumentos.
Este texto no se puede confundir con una falacia ya que no aparece:
- El ataque personal.
- El argumento de la composición.
- El argumento de demagogia.
- El de generalización.
- El de circularidad.
2. Tema y Resumen
Tema: Se trata de un tema político, el cual habla de los dos tipos de fraude que se puede dar en la democracia por parte de los políticos, aunque también menciona a los ciudadanos.
Resumen: El texto comienza diciendo que la democracia no puede cumplir todas sus promesas, y que a consecuencia se deja ver el descontento y la insatisfacción de las personas.
Que las democracias decepcionen es algo natural, ya que los políticos tienen un alcance limitado a sus posibilidades. Pero también pueden producirse fraudes.
Hay dos tipos de fraude: el primero es cuando en la comunicación política prevalece la charlatanería y las palabras vacías, y el segundo (el más dañino), cuando los ciudadanos perciben como invulnerables a los políticos, mientras se ven a sí mismos impotentes, y esto finaliza en la desafección.
3. Estructura
Introducción o tema: La democracia.
Tesis que se defiende: La cara negativa de la democracia.
Cuerpo de la argumentación: Desarrollo de la argumentación.
Conclusión: La democracia no es perfecta. Se producen errores de cálculo y fraudes.
4. Análisis de las Características Lingüísticas
Rasgos léxicos: Uso del léxico connotativo, valorativo y subjetivo.
Nivel morfológico y sintáctico: Uso de subordinadas y coordinadas. Uso del presente y de la tercera persona (tanto del singular como del plural).
Nivel textual: Se presenta la idea principal en primer lugar y a continuación se desarrolla. Se utilizan conectores y marcadores para unir las diferentes ideas.
Recursos literarios:
- Metáforas: brecha / munición.
- Alusiones cultas: decían los viejos maestros.
- Paralelismos: a lo que aspira y lo que obtiene / a los ciudadanos / y a los políticos.
- Generalizaciones: toda regla resulta sumamente interpretable.
- Repeticiones léxicas: defrauden / fraudulentas / defraudan / el fraude / descreimiento / desafección.
- Paradojas: a fuerza de significar cualquier cosa, terminan por no significar nada.
- Frases largas: “constatan tal asimetría (…) a sí mismos impotentes”.
- Sinestesias: de rabia sorda o pasotismo insano.