RECURSOS EN LA BIOSFERA

La biosfera aporta recursos como los alimentos, madera,…………. El suelo es la base de estos recursos , la erosión es el principal problema que le afecta y el hombre la propicia con la deforestación, técnicas de cultivo inadecuadas, contaminación y sobreexplotación de acuíferos

Definición de suelo : capa superficial de la corteza terrestre disgregada y de espesor variable procedente de la disgregación mecánica (cambios de tº, raíces de seres vivos..) y química (agua de lluvia).

Es un complejo dinámico, ya que adquiere progresivamente sus propiedades por la acción combinada de los factores del medio. La roca madre se altera por influencia del clima y la vegetación; el medio biológico forma la materia orgánica o humus (transformación parcial de la materia orgánica que da carácter ácido ), que se incorpora al suelo, finalmente se establecen uniones más o menos íntimas entre los minerales de alteración que proceden de las rocas y el humus formado por la biosfera; cuando la evolución termina dando lugar a un medio equilibrado, estable, estos complejos organominerales confieren al suelo su individualidad propia.


Composición y estructura de un suelo : En el suelo encontramos componentes sólidos, líquidos y gaseosos que pueden ser orgánicos o inorgánicos.

    1. inorgánicos.– componentes del aire (más CO2 y menos O2 ), componentes minerales procedentes de la meteorización de la roca madre (cantos, gravas arenas, limos y arcillas) y sales minerales (carbonatos , sulfatos, óxidos…).

    2. orgánicos .– materia orgánica que no ha sufrido transformación (hojas , cadáveres, excrementos), microorganismos, y humus.


Perfil de un suelo : En el suelo se pueden diferenciar una serie de capas denominadas horizontes. El perfil de un suelo es la ordenación vertical de todos esos horizontes hasta la roca madre donde están establecidos. Los diferentes horizontes que se pueden observar desde la superficie del terreno hacia abajo son:

  • Horizonte A o de lixiviado.- Es el más superficial y en el se encuentran la mayoría de las raíces de las plantas. Su color es generalmente oscuro por la abundancia de la materia orgánica descompuesta. El paso del agua de lluvia provoca el arrastre de pequeñas partículas y compuestos solubles. En el se diferencian varios subhorizontes: Nivel Ao formado por hojas, cadáveres..no descompuestos, Nivel A1de color oscuro está formado por humus que forma agregados con la materia mineral, confiriendo al suelo su estructura y su capacidad para retener agua y iones, y el Nivel A2donde domina la materia mineral y el lavado es más intenso.

  • Horizonte B o de precipitación .– Carece prácticamente de humus por lo que su color es más claro, en el se acumulan sustancias, lavadas en A, como sales de calcio, aluminio o hierro.

  • Horizonte C .– Formada por cantos gruesos sueltos arena y arcilla procedentes de la meteorización mecánica o química de la roca madre.

  • Roca madre .- material original sobre el que se desarrolla el suelo, no fragmentado ni alterado.


Factores que condicionan la formación de un suelo , se les denomina factores edafológicos porque intervienen en la formación, son los siguientes :


  • Clima .- Es el factor que más influye por la cantidad de precipitación ( si esta es alta se dan fenómenos de lixiviado o lavado, si es baja predomina la evaporación y se produce el ascenso capilar de sales hacia horizontes superiores, formando en algunos casos costras superficiales denominadas caliches ,

balance hídrico= precipitación – evaporación) y la temperatura (a altas

temperaturas se incrementa la velocidad de las reacciones químicas y biológicas)

  • Topografía .– La pendiente favorece la erosión y dificulta la formación del suelo. La orientación crea un microclima solana (zona orientada al sur con una alta evaporación y poca vegetación) y la umbría (zona orientada al norte con baja evaporación y un mayor desarrollo dela vegetación).

  • Naturaleza de la roca madre .– Dependerá de los componentes minerales que tenga el suelo (el Ca y el Mg sirven de unión entre el componente orgánico e inorgánico del suelo), de la porosidad (huecos comunicados entre sí) y textura (tamaño de las partículas). Un suelo formado por un material permeable con una buena porosidad va a tener unas condiciones de aireación favorables, habrá una buena actividad biológica y contendrá menos materia orgánica que un suelo menos permeable.

  • Actividad biológica .– A mayor cantidad de organismos descomponedores (bacterias y hongos) mayor probabilidad de transformación de la materia orgánica contenida.

  • Tiempo.– Se puede considerar al suelo como un recurso no renovable, se genera a un ritmo más lento que el de su destrucción.


Clasificación de los suelos


Los suelos que tienen una alta dependencia climática se denominan zonales, los que no tienen esta dependencia azonales.

  1. Suelos zonales .- En lugares extremos como los polos o desiertos no se forman horizontes, según el balance hídrico son:

    • Suelos de zonas húmedas y frías “PODSOLES”.- Se dan en el cinturón circumpolar y en zonas montañosas, con temperaturas bajas y precipitaciones a lo largo de todo el año. Es un suelo ácido, contiene una alta cantidad de humus (se descompone lentamente por las bajas temperaturas. El fenómeno de lavado (lixiviado) es muy intenso , arrastrándose cationes del horizonte A (color claro) al B (color oscuro por acumulación). El podsol típico de los bosques de coníferas es la taiga, vegetación brezos y coníferas.

    • Suelos de zonas templadas “SUELOS PARDOS”.-Son típicos de climas suaves (tº entre 8 y 15ºC y lluvias estacionales). Vegetación de bosque caducifolio. En época de lluvias se produce lixiviado y en periodo de sequía se produce el ascenso por capilaridad. Esta circulación impide que se formen horizontes netos. Si el clima es continental y la precipitación escasa, apenas hay lixiviado y presentan un horizonte A oscuro y rico en bases y humus, originando suelos aptos para el cultivo, y un horizonte B , con coloración clara(suelos chernozens- típicos de las estepas rusas).

    • Suelos de climas áridos, “SUELOS ROJOS”.– Zonas con precipitaciones escasas, el ascenso por capilaridad forma costras de yeso,sales en superficie. En superficie, faltan elementos de grano fino como la arena debido a que han sido arrastrados por el viento, el color es rojizo con poco humus en el H. B se producen acumulaciones de arcilla y carbonato cálcico.

    • Suelos de zonas tropicales.– son zonas con altas temperaturas y abundante lluvia, la meteorización química y el lavado son muy intensos. El H. A presenta poco humus (se descompone rápidamente), y el suelo es básico. En el H. B se acumulan minerales como bauxita (Al2O3 .nH2O) y limonita (Fe2O3 .nH2O), procedentes de la alteración de minerales arcillosos de Al y Fe formando costras llamadas lateritas.

  2. Suelos azonales .- en estos el factor formador predominante no es el clima, puede se la roca madre, las condiciones de drenaje, la presencia de sales.. Si la roca madre es silicea se forman suelos ranker , si es caliza se forman las rendsinas, los dos son suelos poco evolucionados que carecen de horizonte B. Si los suelos están encharcados, acumulan humus en la parte superior y la parte inferior al estar encharcada presenta hierro en estado reducido (condiciones anaerobias), dando una coloración gris verdosa, a estos suelos se les denomina gley.


La erosión del suelo y la desertización


La erosión es un proceso natural que se ve intensificado por la acción del hombre (pérdida de suelo cultivable, colmatación de embalses, deterioro de ecosistemas marinos –arrecifes de coral….)-.

Factores que influyen en el riesgo de erosión

Son el clima, el relieve, la vegetación, tipo de suelo y los usos humanos. Estos factores se pueden agrupar en dos: EROSIVIDAD Y EROSIONABILIDAD.

  • Erosividad.- Expresa la capacidad erosiva del agente geológico predominante (lluvia, hielo, viento). Se utiliza para elaborar mapas de erosividad a escala nacional. Se puede evaluar :

    • Índice de aridez .- I = P / t + 10 ; P es la cantidad total anual de agua caída en litros , t es la tº media anual. (tabla 10.1 pág.296)

    • Indice de agresividad climática .- Ia = p2 / P ; donde p es la precipitación del mes más lluvioso y P la precipitación total anual en litros. Con este índice se demuestra que el riesgo de erosión es más alto en épocas de lluvias torrenciales.

    • Índice de erosión pluvial .- S e define como el índice medio anual de la erosividad de la lluvia R = E . I30 / 100 ; E es la energía cinética del aguacero (depende de la masa de las gotas de lluvia), I30 cantidad de agua en mm o litros caídos en 30 minutos.

  • Erosionabilidad .- Susceptibilidad del sustrato para ser movilizado. Depende del tipo de suelo (estructura y cantidad de complejos organominerales), de la pendiente y de la cobertura vegetal. Los valores para medirlo son :

  • Inclinación de las pendientes.- Pendientes superiores al 15 % tienen riesgo de erosión.

  • Índice de protección vegetal, estado de la cubierta vegetal .– Normalmente asociado a al pendiente.

  • Susceptibilidad del terreno .– Depende también de la pendiente, aunque se valora en función de la textura, estructura y el contenido en materia orgánica , para medirlo se puede utilizar el índice de resistencia litológica.

Métodos de evaluación de la erosión

Con los índices anteriores y /o la ecuación de pérdida del suelo se elaboran mapas de riesgo, también se puede detectar observando indicadores físicos y biológicos.

-> Métodos directos .-

  • Indicadores físicos . evalúan el grado de erosión en función de las marcas observadas en el terreno, se establecen tres grados.

    • Grado 1.- Erosión uniforme de la superficie, difícil de detectar.

    • Grado 2 .- Erosión en surcos por aguas de escorrentía.

    • Grado 3 .- Los surcos alcanzan tamaños de metros o superiores, se forman los bad-lands.

Existen otros indicadores como la formación de túneles , costras superficiales de sales..

  • Indicadores biológicos. Se establecen los grados:

  • Grado nulo .- Vegetación densa y sin raíces descubiertas

  • Grado bajo .Huecos entre la vegetación, raíces expuestas en los pedestales d erosión (altura inferior a 1cm)

  • Grado medio .–Igual que la anterior pero los pedestales de erosión alcanzan de 1 a 5 cm

  • Grado alto .- Raíces muy expuestas, pedestales de erosión de 5 a 10 cm.

  • Grado alto .- Presencia de barrancos y cárcavas.

-> Métodos indirectos .- Se utiliza la ecuación universal de pérdida de suelo.

A = R . K . L. S. C . P

A = pérdida anual de suelo

R = factor de erosividad de la lluvia

K = Factor de erosionabilidad del suelo según los índices de cubierta vegetal y resistencia litológica.

L = longitud de la pendiente

S= Factor de inclinación de la pendiente en tanto por ciento

C = factor de ordenación de los cultivos (perdidas de un determinado cultivo respecto alas pérdidas en barbecho)

P = factor de control mediante practicas de cultivo (abancalamiento, arado siguiendo las curvas de nivel..)

Control y recuperación de zonas erosionadas

En tierras cultivadas .- Se debería dar una ordenación del territorio , plantando especies vegetales de mayor cobertura, rotando los cultivos….

Para recuperar las zonas ya erosionadas estas serían algunas medidas : Técnicas de arado que sigan las curvas de nivel, o aterrazado con muros que impidan la erosión, evitar el retroceso de barrancos con la construcción de diques en las cárcavas, repoblaciones forestales con especies autóctonas, abandono de cultivos en zonas con excesiva pendiente transformandolos en pastizales, aplicar medidas contra la erosión eólica (barreras vegetales), cortafuegos….

Desertización y desertificación

Desertización es el proceso de degradación ecológica por el cual la tierra productiva pierde parte o todo su potencial de producción, que lleva a la aparición de las condiciones desérticas. Resulta de la confluencia de los factores climáticos (sequía, precipitaciones esporádicas y torrenciales) con otros debidos a la acción humana (cultivos en pendiente, deforestación, exceso de riego…) .

Desertificación es un anglicismo que algunos autores utilizan para referirse a los procesos de degradación de los suelos provocados directa o indirectamente por el hombre.(académicamente incorrecto)

Los procesos que pueden llegar a causar desertificación son:

  • Degradación química .- La pérdida de fertilidad puede tener varias causas , por lavado de nutrientes, por acumulación de sustancias tóxicas (lluvia ácida, metales pesados, aguas residuales, contaminación radiactiva) y por salinización y alcalinización de suelos ( zonas de regadío con drenaje insuficiente o mala calidad del agua.

  • Degradación física .– Pérdida de estructura por ej. por compactación.

  • Degradación biológica .-Pérdida de materia orgánica o mineralización del humus (incendios)

  • Erosión hídrica y eólica .- La primera es el proceso de erosión de mayor importancia en nuestro país.

Erosión y desertización en España.- España es el único país europeo con alto riesgo de desertización por erosión de suelos (según la clasificación de Nairobi). La causa son prácticas agrícolas y forestales inadecuadas, incendios forestales, obras públicas, actividades mineras..

Un paisaje como el español con fuertes pendientes y acusado relieve, con clima mediterráneo, abundancia de terrenos arcillosos (no drenan), degradados por una precaria gestión de recursos hídricos y una inadecuada política forestal y agraria, es muy susceptible para la erosión.

El 26% de la superficie de España sufre erosión grave (pérdidas superiores a 100t/ha/año), el 28% erosión moderada, el 11% erosión baja y solo el 33% presenta pocas pérdidas de suelo (inferiores a 12t/ha/año).

RECURSOS AGRÍCOLAS Y GANADEROS

La agricultura y la ganadería han estado unidas constituyendo un sistema cerrado y eficiente. Los rumiantes se alimentaban de plantas no aptas para el consumo humano, el estiércol animal era utilizado como abono. Al convertirse en industrias independientes, la ganadería se basa en la crianza de pocas especies (vacas, cerdos y pollos), que son sobrealimentados con piensos derivados de cereales aptos para consumo humano, el estiércol se acumula contaminando suelos y aguas y a la vez se consumen grandes cantidades de combustibles fósiles. Los agricultores se enfrentan a la carencia de nutrientes de los suelos que deben ser abonados. El sistema ha pasado ha ser abierto y gran consumidor de energía fósil.

La agricultura

En la década de los cincuenta y en los setenta se produjeron dos incrementos de la producción agrícola por unidad de superficie cultivada (revolución verde). Se basó en la utilización de semillas seleccionadas genéticamente, grandes cantidades de agua, plaguicidas y fertilizantes químicos. Esto contribuyo a reducir el hambre en el planeta, tras unos años se comprobó que los rendimientos estaban llegando a sus límites por sobreexplotación del suelo. En la actualidad existe un exceso de alimentos en los países desarrollados y carencias en los países en vías de desarrollo para paliar el hambre en estos países se da como alternativa la utilización de alimentos transgénicos (menos gastos en agricultura por no utilizarse, fertilizantes, plaguicidas….). el impacto ecológico de los transgénicos puede ser muy alto (mezclarse con las plantas originarias perdiendo diversidad, causando daños en las cadenas tróficas….).

Los diferentes tipos de agricultura que existen son:

  • Agricultura tradicional o de subsistencia.- (se da en el 75 % de las tierras de cultivo), combinada con la ganadería, produce alimentos para la familia y algo de excedente para la venta. Se suelen cultivar varias especies y se combina con la ganadería.

  • Mecanizada, industrializada o intensiva .- (25% de las tierras en el mundo), se da en países desarrollados, se basa en cultivar grandes superficies con la misma especie. Se encarece por el uso de fertilizantes, agua, herbicidas, plaguicidas, maquinaria, combustibles fósiles.. Los cultivos en invernaderos son el máximo exponente de cultivos intensivos, al obtener cualquier producto hortícola en cualquier época del año.

  • Agricultura sostenible ,se basa en las siguientes reglas : reciclar al máximo la materia de forma que se obtengan nutrientes (no es necesario el uso de fertilizantes químicos), que no escapen a otros lugares y que no se produzcan desechos no utilizables; utilizar al máximo la luz solar como fuente de energía y proteger la biodiversidad(cultivando plantas aptas para el terreno y el clima).

  • Agricultura alternativa, incluye estilos agrarios que no llegan a ser sostenibles pero suponen un respeto por el medio ambiente , pueden ser agricultura integrada (similar ala agricultura convencional pero con controles periódicos que certifiquen su respeto por el medio ambiente)y agricultura biológica , utiliza abonos orgánicos como productos químicos solamente están permitidos los funguicidas.

Ganadería

En la actualidad coexisten los modelos de :

  • Pastoreo nómada , en el centro de África , Asia,

  • Ganadería extensiva, ganado que se cría suelto en extensiones de pasto

  • Ganadería intensiva, aporta la mayor parte de la carne consumida en los países desarrollados, el cebo (cereales) utilizado para estos animales supone el 40 % de la producción mundial podría ser utilizado para la alimentación humana y reducir así la hambruna de los países en vías de desarrollo, esto también ha sido la cusa de la deforestación de numerosos bosques

Recursos marinos y costeros

Los principales impactos en las zonas costeras son:

  • Exceso de urbanización

  • Eutrofización

  • Contaminación del aire y generación de residuos

  • Generación de blanquizales, zonas claras desprovistas de vegetación que sujete el fondo, por ejemplo pérdida de Posidonia oceánica , las causas pueden ser : extracción de arena para regenerar las costas, pesca de arrastre, anclas de embarcaciones de recreo…. Los problemas que se generan son graves al afectar a las cadenas tróficas, perderse el refugio para algunas especies..

  • Bioinvasiones, como el mejillón cebra o el alga Caulerpa taxifolia . Pueden provocar la desaparición de especies autóctonas.

La pesca

El 20% de la proteína animal que consumimos procede del pescado , las capturas impiden la tasa de renovación de las especies, por eso algunas pesquerías han desaparecido y algunos calderos se han cerrado. En la Convención de Naciones Unidas de 1982, Se firmó un tratado por el cual los países gestionan su propia pesca (estando el límite en 200 millas), algunos países como EEUU y URSS, Gran Bretaña… no lo firmaron alegando que el mar debe ser un recurso de la humanidad, se prohibieron también algunas técnicas de pesca como el arrastre. Más allá d elas 200 millas se establecen cuotas de pesca.

La acuicultura es una buena alternativa a la pesca aunque tiene algunos inconvenientes (contaminación de las aguas por residuos orgánicos, antibióticos, empleo de energía , pérdida de biodiversidad..)

Degradación de manglares

Son bosques anfibios que crecen en aguas salobres y pobres en oxígeno, junto a la desembocadura de los ríos y otros lugares cenagosos costeros ecuatoriales y tropicales. Durante la marea alta se ven las copas de los manglares, en la marea baja se observan las raíces que captan el oxígeno y sirven de sujeción a la planta.

Protegen a las costas de la erosión, poseen una gran diversidad y son un recurso de madera, medicinas, carbón, minerales.

En la agenda de Río (1992) se determinó que los manglares son patrimonio de la humanidad, en los últimos años han desaparecido el 50% de estos, las causas son la tala masiva para la acuicultura de langostinos (con otros efectos como pesca masiva para alimentar a los langostinos, dejando sin alimento a otras especies como cocodrilos, garzas, flamencos..)

Degradación de arrecifes coralinos , junto con la selva tropical son los lugares donde más vida existe. Para desarrollarse necesitan aguas limpias con una temperatura de unos 20ºC, y en zonas iluminadas (en simbiosis con los pólipos viven algas que hacen fotosíntesis y emiten el CO2 que necesitan los corales para respirar).

Las causas de degradación son :

  • Aporte de sedimentos a las aguas

  • Contaminación

  • Técnicas pesqueras abusivas

  • Comercio ilegal de coral

  • Cambio climático

  • Bioinvasiones…