Pobreza Absoluta

Es el valor monetario necesario para la adquisición de una canasta de alimentos capaz de satisfacer un mínimo de necesidades nutricionales. Las personas en situación de pobreza absoluta no disponen de los alimentos necesarios para mantenerse sanos.

Pobreza Relativa

Se refiere a las personas cuyos ingresos se encuentran debajo del promedio de una sociedad determinada. En este caso, aunque puedan cubrir sus necesidades básicas, no alcanzan un nivel de vida considerado adecuado en su contexto social.

Tipos de Pobreza

Pobres Coyunturales

Población que, en un momento específico, tiene su nivel de gasto por debajo de la línea de pobreza, pero que generalmente tiene las necesidades básicas satisfechas. Esta situación puede ser temporal debido a factores como la pérdida de empleo.

Pobres Estructurales

Población que, de manera persistente, tiene su nivel de gasto por debajo de la línea de pobreza y cuyas necesidades básicas están insatisfechas. Esta situación se relaciona con factores estructurales como la falta de acceso a educación, salud y vivienda digna.

Pobres Crónicos

Similar a los pobres estructurales, este grupo se caracteriza por vivir en situación de pobreza de forma prolongada, con necesidades básicas insatisfechas y pocas posibilidades de superar su condición.

Socialmente Integrados

Grupo que tiene su nivel de gasto por encima de la línea de pobreza y cuyas necesidades básicas están satisfechas. Se considera que están integrados socialmente por su acceso a recursos y oportunidades.

Precariedad Social

Fenómeno multigeneracional que se caracteriza por la transverzalidad de las dimensiones de la pobreza. La dificultad de encontrar acceso y permanencia en el trabajo es una de las principales manifestaciones de la precariedad económica.

Enfoques sobre la Pobreza y el Desarrollo

CEPAL

Comisión Económica para América Latina y el Caribe

Define la pobreza como la situación de aquellos hogares que no logran reunir, en forma relativamente estable, los recursos necesarios para satisfacer las necesidades básicas de sus miembros.

  • La pobreza es un síndrome situacional que se asocia al infraconsumo, la desnutrición, las precarias condiciones de vivienda, bajos niveles educacionales y malas condiciones sanitarias.

Amartya Sen

Define la pobreza como la privación de capacidades básicas para funcionar dentro de la sociedad. Una persona es pobre cuando carece de las oportunidades para conseguir ciertos niveles mínimos aceptables en dichas realizaciones.

Otros Conceptos

Pobreza intergeneracional: Tiende a perpetuarse a sí misma, generándose una cultura de la pobreza que se traspasa de una generación a otra.

Feminización de la pobreza: La pobreza afecta principalmente a los hogares encabezados por mujeres. Factores como la maternidad a temprana edad y la falta de pareja aumentan la vulnerabilidad a la pobreza.

Umbral de la pobreza: Gasto necesario para cubrir un mínimo de nutrición y adquirir otros artículos de primera necesidad.

Pobreza alimentaria: Ingreso insuficiente para satisfacer las necesidades alimentarias básicas.

Pobreza de capacidades: Población que, tanto en áreas urbanas como rurales, no puede acceder a educación, alimentación y salud debido a sus bajos ingresos.

Estadísticas de Pobreza

INDIGENCIA: 3,7%

SITUACIÓN DE POBREZA: 11.4%

NO POBREZA: 84,9%

PNUD

Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo

Organismo que trabaja en 166 países para contribuir a una vida mejor, actuando como agente de desarrollo.

Áreas Prioritarias para la Focalización de Estrategias del PNUD

  1. Equidad
  2. Sustentabilidad ambiental y energía
  3. Gobernabilidad democrática y desarrollo social
  4. Consolidación política del desarrollo humano
  5. Cooperación sur-sur
  6. Género

IDH

Índice de Desarrollo Humano

Herramienta para analizar el desarrollo de los países, enfocándose en la capacidad de las personas en todos los ámbitos. El IDH mide el desarrollo y las capacidades en tres dimensiones principales: economía, salud y educación.

Componentes del IDH

  1. Vida larga y saludable (según esperanza de vida al nacer)
  2. Educación (taza de alfabetización de adultos y tasa bruta de educación primaria, secundaria y superior)
  3. Nivel de vida digno (medido por el Ingreso Nacional Bruto per cápita)

Nuevos Indicadores de Desarrollo Humano

  • IDH ajustado a la desigualdad (IDH-D)
  • Índice de desigualdad de género (IDG)
  • Índice de pobreza multidimensional (IPM)

Estas nuevas mediciones proporcionan una visión más completa de los problemas, logros y desafíos para mejorar la vida de las personas.

IDH-D

Índice de Desarrollo Humano Ajustado a la Desigualdad

Mide el desarrollo en base a tres dimensiones: salud, educación e ingresos, considerando las desigualdades existentes en cada una de ellas.

Desarrollo de Recursos Humanos, Bienestar Humano y Necesidades Básicas

  • Las teorías de desarrollo de recursos humanos ven al ser humano como medio y como fin, considerándolo un instrumento para fomentar la producción de bienes.
  • El desarrollo humano busca la producción y distribución equitativa de bienes y servicios para satisfacer las necesidades básicas de la población.
  • El desarrollo humano no solo se refiere a la satisfacción de necesidades básicas, sino también al proceso dinámico de participación ciudadana.
  • El desarrollo humano se enfoca en garantizar opciones fundamentales como: vivir una larga vida sana y creativa, disfrutar de un nivel de vida decente, libertad, igualdad, respeto por sí mismo y por los demás.

La pobreza, en este sentido, implica la negación de las oportunidades y opciones fundamentales para el desarrollo humano.

Estratificación Social

Es la conformación de grupos horizontales diferenciados verticalmente de acuerdo a criterios establecidos.

  • Es un medio para representar la desigualdad social.
  • El concepto implica que existe una jerarquía social, así como una desigualdad estructurada.
  • Un estrato social está constituido por un conjunto de personas que comparten un mismo lugar dentro de la jerarquización social y que comparten creencias, valores, actitudes, actos y estilos de vida.
  • El punto inicial de la estratificación se refiere a la distribución de bienes y recursos.

Clase Social

  • Para Karl Marx, las clases sociales pueden entenderse de dos formas:
    • 1) Grupos de individuos que se definen por una misma categorización de sus formas de relacionarse con los medios materiales de producción (particularmente la forma de obtención de sus rentas), o
    • 2) Una conciencia de clase entendida como la creencia en una comunidad de intereses entre un tipo específico de relaciones socioeconómicas.

Objetivos de Desarrollo del Milenio

Los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) fueron una serie de ocho objetivos globales establecidos en el año 2000 por las Naciones Unidas para mejorar la vida de las personas y combatir la pobreza en todas sus formas. A continuación, se presentan los ocho objetivos:

Objetivo 1: Erradicar la Pobreza Extrema y el Hambre

Reducir a la mitad, entre 1990 y 2015, la proporción de personas que sufren hambre.

OBJETIVO 2
LOGRAR LA ENSEÑANZA PRIMARIA UNIVERSAL.

OBJETIVO 2
LOGRAR LA ENSEÑANZA PRIMARIA UNIVERSAL.

OBJETIVO 4
REDUCIR LA MORTALIDAD INFANTIL

OBJETIVO 5
MEJORAR LA SALUD MATERNA

OBJETIVO 6
COMBATIR EL VIH/SIDA, EL PALUDISMO Y OTRAS ENFERMEDADES.

OBJETIVO 7
 GARANTIZAR EL SUSTENTO DEL MEDIO AMBIENTE.

OBJETIVO 8
 FOMENTAR UNA ASOCIACION MUNDIAL PARA EL DESARROLLO .