¿Qué es la Sociología?

Es una ciencia que estudia los seres humanos en sociedad.

1. Características

Se enfoca en lo que es y no en lo que debe ser / forma de razonar racional / Es un conocimiento abierto y no una verdad definitiva / observar la sociedad como objeto de análisis / atenta a los problemas de desigualdad/ no caben dogmatismos / metodología objetiva

2. La perspectiva sociológica debe ser:

ha de ser crítica / tener empatía / tener curiosidad / cuestionarse

3. Las dificultades de la perspectiva:

es cambiante / los mismos sociólogos forman parte del estudio/ por lo tanto afectan

4. Estudios específicos

grupos sociales/ cultura/ instituciones/ conducta desviada/ cambio social/ estratificación social/ población y el medio

Existen dos grupos sociales: Primarios (familia, amigos) y Secundarios

Los padres de la sociología y paradigmas

1. Autores relevantes y primeros paradigmas

Henry Saint Simon: Precursor de esta, su objetivo reorganizar la sociedad sobre las bases de la ciencia y la industria, una ciencia que se encargue de la sociedad.

Auguste Comte: padre de esta, desarrolló la teoría positivista, el hombre construye su sociedad. Formuló la ley de los 3 estados: explica la evolución de las sociedades occidentales: estado teológico (predominio de sentimientos), metafísico (pensamiento especulativo) y positivo (conocimiento proveniente de la observación y el experimento). Objetivo: completar el sistema de los conocimientos mediante el entendimiento del sujeto/ o sea sociedad.

Emile Durkheim: desarrolló 2 conceptos: solidaridad o cohesión social, constitución de esta como disciplina científica y método. Trata de la observación y medición empírica de la realidad social. Sostuvo que la estructura social es la que determina al individuo, puso las bases para el desarrollo de los métodos objetivos de investigación social.

Principales autores que escribieron sobre estratificación social

Karl Marx: Propuso la teoría de la alienación, buscó promover la transformación social mediante la lucha de clases y la superación del capitalismo hacia una sociedad sin clases. Materialismo dialéctico: fenómenos sociales y pensamiento del hombre producto de causas materiales.

Max Weber: situó el análisis de la realidad social en el ámbito del individuo, consideró como prioritario el sentido que le dan los individuos a sus acciones, exponente del interaccionismo.

Talcott Parsons llevó al funcionalismo a su máxima expresión.

2. Paradigmas

Funcionalismo: defiende que la sociedad es un sistema complejo cuyas partes encajan produciendo equilibrio y estabilidad social.

Teoría de la Acción: analiza la sociedad desde el punto de vista de la desigualdad, el conflicto y el cambio social. Responde a cuáles son los grupos sociales.

Interaccionismo simbólico: estudio de la interacción social y el significado que las personas atribuyen a las acciones y símbolos en su vida cotidiana.

La estratificación social y las desigualdades

Las desigualdades existen entre las distintas personas que integran una misma sociedad.

Según Weber, la estratificación social se puede producir por: Estatus económico / político/ social

Principios:

Característica de la sociedad y no reflejo de las diferencias individuales/ persiste a través de las generaciones / universal pero variable / hace referencia también a las creencias/ genera identidad compartida. Existen 2 tipos: abiertos (podemos cambiar de posición social) y cerrados (no).

Estratificación social a través de la historia

Las diferencias entre los tipos de estratificación social provienen de 3 áreas:

El ejercicio del poder / Las creencias religiosas /Las posibilidades económicas

Hay 3 sistemas:

El modelo antiguo: esclavitud / El sistema de castas, modelo cerrado, se pertenece a una casta por los padres biológicos y no se sale de esta, es un sistema religioso. / Sistema estamental (prestigio y poder): nobleza y aristocracia, clero, plebeyos y burgueses.

Autores y estratificación

Karl Marx considerado el escritor más importante del tema, estaba convencido que podía existir una sociedad sin estratificación y clases sociales. En esa época surgen dos clases sociales: La burguesía / El proletariado.

Max Weber analiza la estratificación social desde 3 factores: Clase de riqueza y oportunidades económicas, posición social y estilo de vida, y poder. Decía que estos factores están directamente correlacionados.

Wright decía que había una clase alta que tenía control sobre: El capital, los medios de producción y la fuerza del trabajo.

Parkin plantea el concepto “cierre social”. Decía que hay unos elementos que tenemos que tener en cuenta al hacer agrupamientos en nuestra sociedad (religión, lenguaje…). Hay dos procesos, la exclusión y la usurpación.

Clases sociales y movilidad social

Clases sociales: forma de estratificación social basada en las capacidades y logros personales que se producen en ciertas sociedades. Existen 3 criterios para definir a qué clase social perteneces: 1. posición en la estructura ocupacional 2. en las estructuras de autoridad 3. en la estructura de la propiedad. Hace referencia a la ubicación en el mercado laboral: Clase alta/ Corporativa / Media/ Trabajadora.

Movilidad social: el movimiento de las personas de un estatus/clase a otra. Se puede distinguir entre: – Movilidad intergeneracional: cambio en la posición con relación al hogar de origen – Movilidad intrageneracional: Cambios en la posición socioeconómica a lo largo del ciclo de vida de las personas. Factores asociados a la movilidad social: Ingreso, ocupación, educación, riqueza, sexo, tamaño de la familia, matrimonio, raza y etnia.

Investigación social

Es el proceso por el cual nos preguntamos sobre determinados aspectos de la realidad social y les damos respuesta a través del método científico. Fases: observación, clasificación y análisis.

1. Tipologías de Investigación Social

Por su finalidad (básica o aplicada) / Por su profundidad (descriptiva, explicativa, exploratoria, predictiva, de acción) / Por su alcance temporal (sincrónica o diacrónica) / Por su amplitud (microsociológica o macro) / Por sus fuentes (primarias o secundarias) / Por la disciplina (sociológica, antropológica…) / Por las instituciones (familia, economía, política) / Por el sector social (urbano, rural) / Cuantitativos o Cualitativos.

2. Variables

Cualitativas/ Cuantitativas/ Independientes/ Dependientes/ Moderadoras/ Extrañas / Nominal/ Ordinal / De intervalo / de razón.

Proceso de Investigación social / Etapas

Selección del problema a investigar: claro, pertinente, significativo, factible, explícito.

Exploración: conocimiento teórico y práctico, entrevistas, búsqueda documental.

Definir la problemática: contrastar información y precisar el problema y los objetivos.

Conceptualizar y formular hipótesis: es el hilo conductor de la investigación.

Operativizar conceptos: se buscan indicadores que midan los conceptos.

Trabajo de campo: objetivo obtener fuentes primarias de información.

Análisis e interpretación de datos: extraer conclusiones de la investigación.

Conclusiones y recomendaciones: resumen y presentación de nuevas preguntas.

Técnicas de investigación social

Cuantitativas: encuesta estadística / Cualitativas: grupo de difusión o focus group.

1. Criterios de selección de las Técnicas de investigación

Facilitar contrastar datos, utilizar diversas técnicas, enfoques de investigación cualitativos y eficiencia.

2. Condiciones esenciales de las técnicas científicas

Fiabilidad: ej: repetir la prueba, dividir en mitades/ Validez: triangulación, saturación, validación.

3. El cuestionario/ Cómo preguntar

Preguntas abiertas, cerradas, de filtro, introductorias, de evaluación, con tarjeta, de ruta, de control, de recuerdo.

4. Grupos de discusión

Se basan en la interpretación de la subjetividad ajena y en la comprensión motivacional a través de la interpretación y análisis de discursos.

5. Entrevista en profundidad

Estructura flexible, interactivas, con técnicas de sondeo, generativa.

Informe de investigación social

Debe: tener contenido explicativo: objetivo de información; enfocado en un tema, escribirse como enunciado, estructura argumentativa y descriptiva.

4 tipos de informe: académico, técnico, divulgativo y mixto.

Tipos de infografía: estadística, informativa, línea del tiempo, de proceso, geográficas, comparativas, jerárquicas, de lista, para currículum.

Sociología del consumo

El consumo es la acción de utilizar y de gastar un producto, bien o servicio para atender necesidades humanas primarias como secundarias. Es un gran objeto de interés a lo largo de la historia de la economía.

1. Perspectiva sociológica del consumo:

Según Baudrillard es el conjunto de simbolizaciones plasmadas en los objetos que se ofrecen a los consumidores.

Teoría crítica de Jean Baudrillard: vivimos en un mundo hiperreal en el que ya no podemos distinguir entre lo que es real y lo que es una representación. Hace una crítica de la sociedad contemporánea, el capitalismo y el consumismo. : Selección (valor fundamental), Uso (objeto), Organización (valor simbólico).

Luis Enrique Alonso: consumo parte integral de la vida social y está influenciado por los sentidos y valores que los grupos sociales atribuyen a los objetos.

Veblen: El consumo no es una actividad para obtener sino para evidenciar.

Bauman: escribe sobre la Sociedad del consumo y hace una crítica a la Sociedad consumista, ya que solamente triunfa si mantiene a sus miembros insatisfechos.

2. Sociedad de consumo

Función dentro de la sociedad: diferenciación de clases; interacción social y valor simbólico.

3. Cómo afecta la sociedad del consumo

-Efectos negativos: Sociedad se rinde ante el consumismo, por lo que los consumidores finales perderían las características de ser personas físicas e individuales para pasar a ser considerados como una masa de consumidores.

-Efectos positivos: desarrollo en ciertas sociedades, lo cual se refleja en un aumento en el ingreso nacional.

Sociología del consumidor

Comportamiento del consumidor → Incluye el estudio de qué se consume, por qué, cuándo, dónde, frecuencia y en qué condiciones, resultado final del proceso y la satisfacción final.

Variables: Entorno de la demanda, familia, grupos de referencia, cultura, estatus social.

1. Autores y teorías

Veblen: La conducta en el consumo viene por el nivel de vida establecido por la clase social.

Simmel: El consumo permite manifestar su pertenencia a un grupo social con el que se identifica.

Weber: El consumo actúa como expresión del modo de vida asociado al estamento.

Galbraith: corriente crítica de la economía donde estiman que el consumo en las sociedades capitalistas proviene de la producción.

Escuela crítica de Frankfurt: la sociedad de la abundancia es manipuladora.

Braudillar & Bordieu: sociología del consumo que dirige su atención al consumo como un fenómeno social y cultural.

Actualidad: teoría estructuralista, el consumo no es una elección individual, sino que está condicionado por factores externos.

Sociología de la Organización

Weber se preocupó por entender cómo funcionan las organizaciones. Él diferenció al grupo corporativo, que es un grupo cerrado que limita la entrada de personas externas. Su enfoque se centra en los patrones de interacción legítima entre los miembros de una organización, en relación a cómo persiguen metas y se involucran en actividades.

Tipos: De producción, orientadas a metas políticas, integrativas, de mantenimiento de patrones.

Preguntas de repaso

  1. ¿Cuál es falsa? La sociología estudia lo que es y debería ser.
  2. ¿Cuál es falsa? La sociología estudia atendiendo a procesos y relaciones.
  3. ¿Cuál es falsa? En sociología caben dogmatismos.
  4. ¿Quién es el padre de la sociología? Auguste Comte.
  5. ¿Quién formuló los conocimientos positivistas? Auguste Comte.
  6. ¿Quién llevó el funcionalismo a su máximo nivel? Talcott Parsons.
  7. ¿Quién es el principal exponente del interaccionismo? Max Weber.
  8. ¿Cuál es una afirmación falsa sobre la diferenciación social? Se basa en distintas cualidades biológicas de la división del trabajo.
  9. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones no corresponde a la estratificación social? Genera identidades no compartidas.
  10. ¿Cuál es el principio de las castas en India? Filiación, endogamia, motivos culturales (todas las anteriores).
  11. ¿Por quiénes está compuesto el sistema estamental? Nobleza, clero, burgueses y plebeyos.
  12. ¿Quiénes son los principales autores que estudiaron la estratificación social? Karl Marx y Max Weber.
  13. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el estudio de las clases sociales en Estados Unidos es falsa? Existe una nueva clase media.
  14. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la movilidad social es falsa? Existe movilidad absoluta.
  15. ¿Quiénes son considerados precursores de la sociología del consumo? Braudillard y Bordeau.
  16. ¿Cuál es una función del consumo? Permitir la diferenciación de clases.
  17. ¿Qué afirma John Kenneth Galbraith? La oferta crea la demanda.
  18. ¿Quiénes son los agentes primarios en el consumo? Familia, pareja, amigos, infancia.
  19. ¿Qué variables utiliza la clasificación ESESC de la Unión Europea para estudiar la estratificación social? Situación económica, nivel de responsabilidad y tipo de contrato.
  20. Según Weber, ¿por qué se produce la estratificación social? Estatus económico, político y social.

Reflexión final

La sociología del consumo existe porque la economía no lograba explicar por qué la gente consumía. La teoría económica establecía que el consumidor maximiza su utilidad al menor coste posible, por lo tanto al menor precio posible, y eso no es cierto, muchas veces compramos cosas que no son las más baratas. El concepto de consumo que daba la teoría económica no respondía a la realidad y eso provocó que el desarrollo capitalista hiciera aparecer otra ciencia para explicar este hecho.

¿Por qué nace la sociología organizacional?

Es un área relevante en nuestra vida cotidiana porque los procesos sociales o bien tienen su origen en organizaciones formales o están mediados por ellas. La mayoría de sociólogos dice que nacemos y morimos en organizaciones.