Semántica y Nivel Léxico-Semántico

1. Definiciones

Semántica: Disciplina lingüística que se ocupa del significado de las palabras y de las relaciones que se establecen entre signos y sus componentes.

Nivel Léxico-Semántico: Se ocupa de analizar en un texto los significados y las estructuras que estos adquieren.

Significado: Conjunto de semas o unidades mínimas de significación.

Denotación: Significado básico y objetivo de un término.

Connotación: Significado suplementario y subjetivo que se añade al significado básico de la palabra (cultura, edad, época).

Ambigüedad: Posibilidad de asignar a una palabra diferentes significados.

2. Definiciones Adicionales

Sentido: El significado de una palabra depende del contexto lingüístico y del contexto situacional.

Significado en el Acto Comunicativo: Las palabras adquieren sentido en un acto comunicativo real, y se debe tener en cuenta el significado lingüístico y el contextual. Las palabras se relacionan entre sí en dos sentidos o direcciones:

  • Sentido horizontal: Son las palabras que la rodean en un mensaje: Relación Sintagmática (Ej: Mi hermano mayor).
  • Sentido vertical: Son las palabras que no se han utilizado en un mensaje y pertenecen a las mismas categorías: Relación Paradigmática (Ej: Tu primo pequeño).

3. Relaciones entre Significante y Significados

  • Polisemia: Fenómeno lingüístico que consiste en atribuir a un signo varios significados.
  • Homonimia: Relación entre varios signos que comparten el significante pero no el significado. La homonimia puede ser homófona u homógrafa.
  • Sinonimia: Relación entre dos o más significantes que tienen un mismo significado y un referente.
    • Sinonimia absoluta (el mismo referente en todos los contextos).
    • Sinonimia parcial (depende de la situación lingüística, geográfica o social).
  • Antonimia: Relación de oposición de significados (contrarios) correspondientes a diferentes significantes.
    • Gradual (los términos admiten graduación).
    • Complementario (no admite graduación).
    • Recíproca (un término presupone a otro).
  • Hiperonimia-Hiponimia: Relación gramática entre un grupo de palabras o hipónimos, que comparten un mismo hiperónimo. Ej: rosa, margarita, clavel (hipónimos) – Flor (hiperónimo).

4. Tipos de Palabras

  • Palabras Patrimoniales: Palabras procedentes del latín, y que han experimentado transformaciones fonológicas.
  • Cultismos: Palabras que proceden del griego o del latín y no han evolucionado (Ej: Ignoto, fructífero, luctuoso…).
  • Préstamos: Términos que se incorporan a un idioma una vez formado por diferentes razones políticas, económicas o culturales (Ej: Burger: económicas // Chat: culturales // Meeting: político).
    • Extranjerismo: (conservando la grafía y la pronunciación, Ej: stop, estrés, shock, lifting, software).
    • Palabra Hispanizada: (se adapta la pronunciación y la ortografía, Ej: escáner, baguette, champán).
    • Calco Semántico: Traducir una palabra de otro idioma para el mismo uso. Ej: Comida rápida – fast food // Ratón de ordenador – mouse.
  • Neologismos: Palabras de reciente incorporación para nombrar nuevas realidades (tecnológicas, científicas, culturales).
    • Derivación.
    • Composición.
    • Parasíntesis.
    • Siglas y acrónimos.

Análisis de un Texto Argumentativo

1. Tipo de Texto

Se trata de una argumentación. Pertenece al ámbito periodístico (es un artículo orientado a la creación de estados de opinión).

Tiene como finalidad justificar o provocar una afirmación, y para convencer de una idea o tesis. Es un texto abierto que plantea opiniones que son validadas con argumentos.

Este texto no se puede confundir con una falacia ya que no aparece:

  • El ataque personal.
  • El argumento de la composición.
  • El argumento de demagogia.
  • El de generalización.
  • El de circularidad.

2. Tema y Resumen

Tema: Se trata de un tema político, el cual habla de los dos tipos de fraude que se puede dar en la democracia por parte de los políticos, aunque también menciona a los ciudadanos.

Resumen: El texto comienza diciendo que la democracia no puede cumplir todas sus promesas, y que a consecuencia se deja ver el descontento y la insatisfacción de las personas.

Que las democracias decepcionen es algo natural, ya que los políticos tienen un alcance limitado a sus posibilidades. Pero también pueden producirse fraudes.

Hay dos tipos de fraude: el primero es cuando en la comunicación política prevalece la charlatanería y las palabras vacías, y el segundo (el más dañino), cuando los ciudadanos perciben como invulnerables a los políticos, mientras se ven a sí mismos impotentes, y esto finaliza en la desafección.

3. Estructura

Introducción o tema: La democracia.

Tesis que se defiende: La cara negativa de la democracia.

Cuerpo de la argumentación: Desarrollo de la argumentación.

Conclusión: La democracia no es perfecta. Se producen errores de cálculo y fraudes.

4. Análisis de las Características Lingüísticas

Rasgos léxicos: Uso del léxico connotativo, valorativo y subjetivo.

Nivel morfológico y sintáctico: Uso de subordinadas y coordinadas. Uso del presente y de la tercera persona (tanto del singular como del plural).

Nivel textual: Se presenta la idea principal en primer lugar y a continuación se desarrolla. Se utilizan conectores y marcadores para unir las diferentes ideas.

Recursos literarios:

  • Metáforas: brecha / munición.
  • Alusiones cultas: decían los viejos maestros.
  • Paralelismos: a lo que aspira y lo que obtiene / a los ciudadanos / y a los políticos.
  • Generalizaciones: toda regla resulta sumamente interpretable.
  • Repeticiones léxicas: defrauden / fraudulentas / defraudan / el fraude / descreimiento / desafección.
  • Paradojas: a fuerza de significar cualquier cosa, terminan por no significar nada.
  • Frases largas: “constatan tal asimetría (…) a sí mismos impotentes”.
  • Sinestesias: de rabia sorda o pasotismo insano.