El Texto como Unidad Comunicativa

El texto es una unidad comunicativa compleja emitida por un hablante en una situación concreta. Puede ser oral o escrita y ha de tener significado pleno, es decir, completo. El texto es un conjunto de elementos significativos y de palabras articuladas para transmitir un mensaje oral o escrito, de modo que los destinatarios lo entiendan bien. Es un acto que se produce en una situación y que posee una estructura.

Propiedades Textuales

  • Adecuación
  • Coherencia
  • Cohesión
  • Corrección ortográfica
  • Variación estilística

Adecuación

Un texto es adecuado cuando consigue los objetivos para los que fue creado. La función lingüística que predomina es la referencial. Hay que tener en cuenta la situación comunicativa, seleccionar la información que se da y el registro adecuado. La adecuación supone adaptar el estilo a la situación y a la intención comunicativa.

Coherencia

La coherencia es la propiedad que le da sentido al texto. Para que un texto sea coherente, hay que:

  • Seleccionar la información
  • Ordenarla
  • Usar una tipología textual: narración, exposición, etc.
  • Elegir un género determinado: poema, chiste, carta, etc.

Un texto coherente ha de tener:

  • Tema global: título
  • Estructura: es la información presentada de manera organizada.

Ha de mantener las siguientes reglas:

  1. Regla de repetición: el enunciado debe concordar con el tema desarrollado.
  2. Regla de progresión: la información debe presentarse de forma continuada.
  3. Regla de no contradicción: las aportaciones no se deben contradecir.
  4. Regla de relación: lo aportado debe tener que ver con el mundo real o imaginario del que se habla.

Coherencia: presentar la información de manera comprensible y ordenada.

Cohesión

Es la propiedad por la que las unidades del texto se relacionan.

Elementos fundamentales:

  • Referencia
  • Conexión con los conectores
  • Uso de las formas verbales
  • Entonación y puntuación

Mecanismos de cohesión:

  1. Repeticiones
  2. Sinónimos y antónimos, hiperónimos e hipónimos
  3. Metáforas y metonimias
  4. Relaciones con campos semánticos

Procedimientos gramaticales:

  1. Deíxis: adverbio o pronombre que sitúan el tiempo y el espacio.
  2. Anáfora: relación entre una palabra anterior y la que la está sustituyendo.
  3. Catáfora: relación entre un elemento y el que aparece posteriormente.
  4. Elipsis: supresión de un elemento que puede ser fácilmente sobreentendido.

Conexión

Los marcadores discursivos o conectores son nexos o enlaces que sirven para guiar y cohesionar los fragmentos del discurso.

  1. De organización y estructuración: sirven para señalar la organización del texto o del discurso. Ejemplos: en primer lugar, para empezar, por cierto, es decir, o sea.
  2. De relación lógica: expresan sobre todo relaciones de tipo lógicosemántico entre dos partes del texto. Ejemplos: además, encima, pero, sin embargo, no obstante, por ejemplo.
  3. Conversacionales: se utilizan en la conversación y señalan el grado de certeza, etc. Ejemplos: desde luego, por lo visto, bueno, vale, oye, mira.

La oración se compone de dos conceptos:

  • Tema: sujeto
  • Rema: predicado

La Oración

La oración es un conjunto de dos o más palabras que tiene significado completo, que es independiente, que está entre dos pausas y que tiene una entonación final. Generalmente, está estructurada en torno a un sintagma nominal (SN) y un sintagma verbal (SV). Existe concordancia entre el SN y el SV en persona y número.

Oraciones Impersonales

  • Eventuales: en tercera persona del plural, el sujeto no se nombra porque se desconoce. Ejemplos: Llaman a la puerta, Dicen que este invierno hará mucho frío, Le han dado un premio.
  • Unipersonales: refieren a fenómenos de la naturaleza. Ejemplos: Nieva en las montañas, En verano amanece pronto.

Tipología Textual

Textos Expositivos

¿Por qué es así? La exposición consiste en explicar de forma objetiva unos hechos o un tema. Debe ser:

  1. Clara: con un lenguaje sencillo.
  2. Ordenada: con una exposición lógica.
  3. Objetiva: el emisor no da su opinión.

Propiedades:

  • Brinda al interlocutor una información.
  • Da información objetiva.
  • Expone, explica e informa.

Ejemplos: comentario, ensayo, crítica.

Textos Descriptivos

¿Cómo es? Ejemplos: carta, diarios, novelas.

Textos Argumentativos

¿Qué te parece?

Organización estructural:

  1. Opinión: postura que se defiende.
  2. Argumentos: razones que apoyan la tesis para confirmarla o rechazarla.
  3. Conclusión: relación de la tesis apoyada por los argumentos.

“Propiedades”:

  • Un tema de discusión.
  • Un sujeto argumentativo y un interlocutor que debe ser convencido.
  • Un razonamiento para convencer.
  • Una opinión y uno o más argumentos.
  • La elección de los argumentos, etc.

Ejemplos: publicidad, blogs, críticas.

Textos Narrativos

¿Qué pasa? Relatan hechos que les suceden a unos personajes en un lugar y un tiempo determinado. Ejemplos: cuento, novela, noticias. Presentan un planteamiento, nudo y desenlace.

Textos Dialogados

¿Qué dicen?