El Género Narrativo

El género narrativo es una expresión literaria que se caracteriza por relatar historias imaginarias o ficticias que constituyen una historia ajena a los sentimientos del autor. La historia toma modelo del mundo real. La relación entre imaginación y experiencia, entre fantasía y vida es lo que le da un valor especial a la lectura en la formación espiritual de la persona.

El Narrador

El narrador es la persona que presenta la narración, él es el encargado de dar a conocer el mundo imaginario al lector, el cual está formado por personas que realizan acciones dentro de un espacio determinado y que suceden dentro de unos límites temporales precisos. La diferencia fundamental entre el mundo real y el de la narración, radica en el hecho de que nuestro mundo es evidente, en cambio en una narración el mundo es también artísticamente real, pero no existe exteriormente, es decir, es creado a través del lenguaje. Este mundo creado está formado por personajes, acontecimientos, lugar y tiempo en que suceden los hechos. Pertenecen al género narrativo obras tales como el cuento, la novela, la fábula, la leyenda…etc. Todas ellas tienen como característica fundamental el hecho de que existe un narrador que da a conocer los acontecimientos.

Elementos del Mundo Narrado

Son aquellos que pueden distinguirse en una obra narrativa, los cuales son:

  • **Narrador:** Es el que entrega la historia imaginaria y sirve de intermediario entre los hechos y el lector. Puede estar representado figurando en la narración como un personaje o un testigo, o no representado si es sólo una voz que habla.
    • **A) Narrador Personaje:** habla en primera persona como un personaje que participa de la historia narrada.
    • **B) Narrador Testigo:** Habla en tercera persona, como alguien que observa los hechos sin participar en ellos.
    • **C) Narrador Objetivo:** Se limita a contar lo que cualquiera puede ver de un acontecimiento, es decir, narra lo que ve.
    • **D) Narrador Omnisciente:** Es un narrador que “todo lo sabe”, que no sólo cuenta los hechos, sino los sentimientos íntimos o las intenciones secretas de los personajes.
  • **Personajes:** Son los seres que pueblan el mundo narrado. Realizan o participan en los hechos imaginarios. No es obligatorio que sean personas. Pueden ser animales, cosas o seres inexistentes.
    • **A) Personajes Principales:** Los de mayor influencia en la historia; aparece desde el comienzo hasta el desenlace. La narración carecería de sentido sin ellos.
    • **B) Personajes Secundarios:** Su actuación está limitada por el personaje principal; suelen aparecer y desaparecer a lo largo de la historia.
  • **Caracterización de los Personajes:** Es la presentación que el narrador hace de sus personajes; es decir, describir, retratar. Esta caracterización puede ser “Física” si destacan los rasgos exteriores de un personaje o “Psicológica” si da a conocer su aspecto moral o espiritual.
  • **Ambiente:** es el lugar físico y las condiciones en que ocurren los hechos narrados; es decir, el medio geográfico, social y cultural.
  • **Acontecimientos:** Algunos distinguen los actos de los personajes y la acción; es decir, los hechos individuales y el carácter que toma la historia. Las formas verbales indican los acontecimientos.
    • El conjunto de acontecimientos constituye el argumento, algunos de ellos son muy importantes y se llaman acontecimientos principales; otros pueden eliminarse del relato y no se altera el sentido de lo que se narra. Éstos son los acontecimientos secundarios. El orden de los acontecimientos los da el narrador. Éste es el que organiza los hechos imaginarios en el tiempo, les da una secuencia, es decir, elige el orden en que los contará. Ésta disposición puede seguir un orden lógico, en el cual se supone que se realizan los hechos, o seguir un orden de importancia o cualquier otro.
  • **Diálogo:** Corresponde a la conversación entre dos o más personajes que alternativamente manifiestan sus ideas o afectos.

Objetividad en la Narración

  • El narrador es omnisciente y testigo.
  • Empleo de oraciones interrogativas con una finalidad didáctica (¿De dónde viene el ATP?) Como veremos en el próximo capítulo, el ATP viene…
  • Oraciones que evitan expresar el agente, tanto impersonales como pasivas reflejas (Se trata de observar la diferencia…).
  • Con la misma intención, uso de proposiciones subordinadas adverbiales y sustantivas construidas con formas no personales: (Es posible obtener…).
  • Nominalizaciones: Dejan de nombrarse las acciones y se prefieren las nominalizaciones (Clasificación, adición).
  • Empleo del Indicativo y el presente atemporal (Las masas de los elementos químicos que forman un compuesto se encuentran en una proporción constante).
  • Uso del condicional para expresar hipótesis: (Por eso cabría argumentar…).
  • Empleo de formas verbales de obligación (La probeta debe ser cuadrada) o de expresiones atenuadas (Se aconseja, se recomienda).
  • Predominio de la tercera persona para exponer la impersonalidad.

Uso de la Primera Persona del Plural

  • El uso de la 1ª persona del plural suele tener la finalidad didáctica, ser un plural de modestia o bien una generalización que implique al lector (Comencemos con…).
  • Presencia de modalizadores del discurso que expresen punto de vista del hablante.
  • Empleo de adjetivos especificativos, descriptivos y de relación o pertenencia: (estructura bidimensional, ácido nucleico).
  • Con la misma función abundan los complementos del nombre o adjetivos de discurso (estructura de dos dimensiones = bidimensional) y proposiciones subordinadas adjetivas, especificativas y explicativas: Los animales que ponen huevos son ovíparos.
  • Uso de aposiciones especificativas y explicativas: El proceso de soldadura deja como huella una sutura, una banda deformada de rocas en la parte oceánica.
  • Acumulación de modificadores: El método de determinación colorimétrica de la impureza del hierro de Smith-Jones….