Funciones Sintácticas

Vamos a repasar las principales funciones sintácticas dentro de la oración:

  • Sujeto (Suj.): Concuerda en persona y número con el verbo. Solo puede ser un sintagma nominal (SN) o una oración subordinada sustantiva.
  • Complemento Directo (CD): Puede ser un SN o un sintagma preposicional (SPREP) con “a” si es personal. Se puede pronominalizar por LO, LA, LOS, LAS. En la voz pasiva perifrástica, el CD se convierte en sujeto paciente. Es un argumento del verbo.
  • Complemento Indirecto (CI): Siempre es un SPREP con “a”. Se puede pronominalizar por LE, LES, SE. Representa al destinatario de la acción.
  • Complemento Circunstancial (CC): Puede ser un SN, un sintagma adverbial (SADV) o un SPREP. Es un adjunto, por lo que se puede suprimir. Expresa circunstancias de lugar, tiempo, modo, cantidad, compañía o instrumento.
  • Complemento de Régimen Verbal (CRV): Introducido por una preposición. Es un argumento, por lo que no se puede suprimir. Ejemplos: hablar de, ir a, venir de, acordarse de, avergonzarse de, prescindir de, insistir en, confiar en. También se refiere al lugar desde (origen) o hacia donde (destino) con verbos que exigen CRV (ir, venir, proceder, volver, regresar, viajar).
  • Complemento Locativo Argumental (CLOCARG): Indica lugar. Es seleccionado por el significado del verbo, por lo que es un argumento. Verbos que exigen CLOCARG: poner, colocar, situar, depositar, aparcar, introducir.
  • Complemento Agente (CAG): Es un SPREP introducido por “por” o “de”. Solo aparece en oraciones pasivas perifrásticas. Es argumental y representa al agente en las pasivas perifrásticas.
  • Complemento Medida Argumental (CMEDARG): Aparece con verbos de cantidad (medir, pesar, durar, costar, valer…). Es argumental.
  • Complemento Predicativo (CPRED): Es un adjetivo que presenta una doble predicación. Concuerda con el sujeto o con el CD. Ejemplo: Los niños miraban alegres los juguetes.

Usos del “SE”

El pronombre “SE” puede tener diferentes funciones:

Con Función Sintáctica

  1. SE (variante de LE): SE lo robó (le robó el dinero).
  2. SE (reflexivo): Juan no SE peina cada día (a sí mismo / a ellos mismos).
  3. SE (recíproco): SE respetan mucho (mutuamente).
  4. SE (causativo): SE cortó el pelo (se hizo cortar el pelo).

Sin Función Sintáctica

  1. SE (pronominal): SE arrepintió de sus errores.
  2. SE (impersonal): En España SE come bien.
  3. SE (pasivo reflejo): SE pintaron las paredes de azul.
  4. SE (dativo aspectual): El enfermo SE murió el sábado.
  5. SE (de voz media): SE ha caído el vaso (solo, por accidente o por casualidad).

Tiempos Verbales

Modo Indicativo

  • Pretérito Imperfecto: Yo cantaba, cantabas, cantaba, cantábamos, cantabais, cantaban.
  • Pretérito Perfecto Simple: Canté, cantaste, cantó, cantamos, cantasteis, cantaron.
  • Futuro Simple: Cantaré, cantarás, cantará, cantaremos, cantaréis, cantarán.
  • Condicional Simple: Cantaría, cantarías, cantaría, cantaríamos, cantaríais, cantarían.
  • Pretérito Perfecto Compuesto: He cantado, has cantado, ha cantado, hemos cantado, habéis cantado, han cantado.
  • Pretérito Pluscuamperfecto: Había cantado, habías cantado, había cantado, habíamos cantado, habíais cantado, habían cantado.
  • Pretérito Anterior: Hube cantado, hubiste cantado, hubo cantado, hubimos cantado, hubisteis cantado, hubieron cantado.
  • Futuro Compuesto: Habré cantado, habrás cantado, habrá cantado, habremos cantado, habréis cantado, habrán cantado.
  • Condicional Compuesto: Habría cantado, habrías cantado, habría cantado, habríamos cantado, habríais cantado, habrían cantado.

Modo Subjuntivo

  • Presente: Cante, cantes, cante, cantemos, cantéis, canten.
  • Pretérito Imperfecto: Cantara/cantase, cantaras/cantases, cantara/cantase, cantáramos/cantásemos, cantarais/cantaseis, cantaran/cantasen.
  • Futuro Simple: Cantare, cantares, cantare, cantáremos, cantareis, cantaren.
  • Pretérito Perfecto Compuesto: Haya cantado, hayas cantado, haya cantado, hayamos cantado, hayáis cantado, hayan cantado.
  • Pretérito Pluscuamperfecto: Hubiera/hubiese cantado, hubieras/hubieses cantado, hubiera/hubiese cantado, hubiéramos/hubiésemos cantado, hubierais/hubieseis cantado, hubieran/hubiesen cantado.
  • Futuro Compuesto: Hubiere cantado, hubieres cantado, hubiere cantado, hubiéremos cantado, hubiereis cantado, hubieren cantado.

Imperativo Afirmativo

  • Canta, cante, cantemos, cantad, canten.

Tipos de Oraciones

Oraciones Subordinadas Adverbiales (S.ADV)

  • Temporales: mientras que, apenas, luego que, siempre que.
  • Modales: según, conforme.
  • Causales: ya que, dado que, puesto que, como (en indicativo).
  • Ilativas: conque, así que, pues, de manera que, de ahí que.
  • Consecutivas: que.
  • Condicionales: si, siempre que, siempre y cuando, a no ser que, a menos que, como (en subjuntivo).
  • Concesivas: aunque, si bien.

Oraciones Coordinadas

  • Copulativas: y, ni, que, junto con, además de.
  • Disyuntivas: o, o bien.
  • Adversativas: pero, mas, sino, sin embargo, no obstante, ahora bien, antes bien.

Figuras Retóricas

Las figuras retóricas, también conocidas como figuras literarias, son recursos del lenguaje que se utilizan para embellecer, enfatizar o dar un sentido especial a las expresiones. A continuación, se presentan algunas de las más comunes:

  • Aliteración: Repetición de sonidos similares. Ejemplo: “Mi mamá me mima, mi mamá me ama“.
  • Anadiplosis: Repetición de la última palabra al inicio de la siguiente frase. Ejemplo: “El miedo lleva al odio, el odio lleva al sufrimiento“.
  • Anáfora: Repetición de una palabra al inicio de varios versos o frases. Ejemplo: “Corre, corre por el campo, corre sin mirar atrás“.
  • Antítesis: Contraposición de ideas opuestas. Ejemplo: “Es fuego helado, es un amor imposible“.
  • Apóstrofe: Dirigir un discurso a alguien o algo. Ejemplo: “¡Oh, luna brillante, ilumina mi camino!“.
  • Asíndeton: Omisión de conjunciones. Ejemplo: “Vine, vi, vencí” (en lugar de “Vine y vi y vencí”).
  • Enumeración: Lista de elementos relacionados. Ejemplo: “Compré pan, leche, huevos, frutas, verduras“.
  • Epanadiplosis: La misma palabra al inicio y final de una frase. Ejemplo: “Verde que te quiero verde“.
  • Epífora: Repetición de una palabra al final de varias frases. Ejemplo: “Todo pasa, el amor pasa, la vida pasa“.
  • Epíteto: Uso de adjetivos innecesarios porque ya se sobreentiende la cualidad. Ejemplo: “La blanca nieve cubría la montaña“.
  • Eufemismo: Usar una expresión suave en lugar de una dura. Ejemplo: “Pasó a mejor vida” (en vez de “murió”).
  • Hipérbaton: Alterar el orden normal de las palabras. Ejemplo: “Del monte en la ladera, por mi mano plantado tengo un huerto“.
  • Hipérbole: Exageración extrema. Ejemplo: “Te lo he dicho un millón de veces“.
  • Interrogación retórica: Pregunta sin esperar respuesta. Ejemplo: “¿Cuánto más tendremos que esperar?“.
  • Ironía: Decir lo contrario de lo que se quiere dar a entender. Ejemplo: “¡Qué buen día para un picnic!” (dicho en medio de una tormenta).
  • Atenuación (Lítote): Afirmar algo negando lo contrario. Ejemplo: “No es mala idea” (en lugar de decir “es una buena idea”).
  • Metáfora: Comparación sin usar “como”. Ejemplo: “Tus ojos son dos luceros“.
  • Metonimia: Usar una palabra en lugar de otra relacionada. Ejemplo: “Voy a beber un Rioja” (refiriéndose a un vino de Rioja).
  • Oxímoron: Unión de dos palabras con significados opuestos. Ejemplo: “Silencio atronador“.
  • Paradoja: Idea contradictoria pero con sentido. Ejemplo: “Vivo sin vivir en mí“.
  • Paralelismo: Repetición de estructuras similares. Ejemplo: “Tu risa me alegra, tu llanto me entristece“.
  • Paranomasia: Juego de palabras con sonidos similares. Ejemplo: “Vendado que me has vendido“.
  • Personificación: Atribuir cualidades humanas a cosas o animales. Ejemplo: “Las estrellas nos miraban desde el cielo“.
  • Pleonasmo: Uso de palabras redundantes. Ejemplo: “Sube arriba“.
  • Políptoton: Variación de la misma palabra en diferentes formas. Ejemplo: “Juega el jugador que jugará mañana“.
  • Polisíndeton: Uso excesivo de conjunciones. Ejemplo: “Y corre, y salta, y grita, y llora de alegría“.
  • Quiasmo: Orden cruzado de palabras o estructuras. Ejemplo: “Cuando tenía hambre, no tenía comida; cuando tenía comida, no tenía hambre“.
  • Comparación (Símil): Comparación usando “como” o “parece”. Ejemplo: “Tus ojos brillan como estrellas“.
  • Sinécdoque: Mencionar una parte para referirse al todo. Ejemplo: “Quedó sin un techo donde dormir” (techo = casa).
  • Sinestesia: Mezcla de sentidos distintos. Ejemplo: “Su voz era dulce como el azúcar“.