Tema 13

Literatura: es una actividad de raíz artística que aprovecha como vía de expresión al lenguaje.

Finalidades de la literatura:

  • Entretener
  • Denunciar las injusticias sociales y políticas
  • Transmitir valores
  • Promover la identificación de los valores de los lectores

Función poética: el texto no importa solo su contenido, sino también la forma mediante recursos literarios.

Clasificación de los textos literarios:

  • Género narrativo
  • Género lírico
  • Género dramático
  • Género didáctico

Subgéneros literarios

Subgéneros líricos:

  • Canción petrarquista: tema amoroso
  • Égloga: protagonizada por pastores idealizados
  • Elegía: expresa el dolor por la muerte de una persona o acontecimiento desgraciado
  • Haikú: poema breve literatura japonesa 3 versos 5 7 5
  • Oda: extensa de tono elevado y carácter reflexivo

Subgéneros narrativos:

  • Cuento: breve prosa ficticio
  • Epopeya: extenso hazañas de un héroe
  • Fábula: protagonizada por animales con una moraleja
  • Leyenda: narración literaria fruto de la imaginación popular
  • Novela: extensa prosa ficticia

Subgéneros teatrales:

  • Auto sacramental: simbólica de carácter religioso
  • Comedia: humorístico
  • Entremés: breve y cómico
  • Tragicomedia: mezcla de comedia y tragedia
  • Tragedia: obra teatral con un final adverso

Subgéneros didácticos:

  • Ensayo: texto en prosa de extensión variable en el que el autor presenta razonadamente su opinión sobre un tema determinado



Recursos estilísticos

  1. Aliteración: reiteración de un mismo sonido
  2. Anáfora: repetición de palabras al inicio del verso
  3. Gradación: mil 100mil dos millones
  4. Paralelismo: repetición de estructura sintáctica
  5. Paranomasia: juego de palabras
  6. Polisíndeton: repetición de conjunciones
  7. Reduplicación: Pedro, Pedro
  8. Antítesis: vida muerte
  9. Paradoja: Oh muerte que das vida
  10. Hipérbole: exageración
  11. Ironía: soy poderoso y rico (en realidad soy pobre y feo)
  12. Metáfora: el amor es un templo
  13. Metonimia: yo me he tomado 3 copas
  14. Personificación: las flores me hacen cosquillas
  15. Símil: comparación entre 2 realidades
  16. Sinestesia: luz para las cosas muertas
  17. Apóstrofe: oh España
  18. Asíndeton: omisión de conjunciones
  19. Epíteto: blanca luna
  20. Hierbatón: alteración del orden cronológico
  21. Interrogación retórica: ¿?



Tema 14

  1. La Edad Media dura desde el siglo V al XV
  2. Los primeros textos escritos en lengua romance peninsular son las Glosas Emilianenses y Silenses en La Rioja y Burgos siglo XI
  3. Los primeros textos de la literatura española son las jarchas en mozárabe y los últimos La Celestina
  4. Lenguas en España: catalán, mozárabe, galaico-portugués y castellano. Culturas en España: judía, árabe y cristiana
  5. El rasgo más característico de la mentalidad medieval es el teocentrismo: la importancia de la religión
  6. Los rasgos más importantes de la literatura medieval son: 1. Oralidad 2. Anonimia 3. Didactismo 4. Predominio del verso
  7. Lírica popular: 1. Autor: anónimo 2. Difusión: contadas por el pueblo (oralmente) 3. Se recogieron por escrito tardíamente
  • Las jarchas: cancioncillas en mozárabe escritos en las moaxajas
    • Temas: queja amorosa de una voz femenina dirigiéndose a un confidente para expresar un sufrimiento por la ausencia (Habib)
  • Las cantigas de amigo: constituyen el género de la lírica galaico-portugués tipo popular
    • Temas: igual que el de las jarchas pero con 2 particularidades: presencia de elementos de la naturaleza y una estructura con estribillo y paralelismo
  • Villancicos: composiciones características de la lírica castellana, durante el siglo XV y fueron incorporados cancioneros colectivos
    • Temas: generalmente amorosos, pero también hay infantiles, humorísticos…
    • En los amorosos son frecuentes las connotaciones eróticas y motivos recurrentes



SE

  • CD CI
  • Se sustituye a le como CI: se lo regalé
  • Oración reflexiva: Marta se peina
  • Oración recíproca: Juan y Pedro se escriben cartas

N

  • MI: morfema de impersonalidad
  • MPR: morfema de pasiva refleja Se+V.3ºPersona+Sujeto paciente
  • DatEt: dativo ético Pedro se ha comido el bocadillo → Pedro ha comido el bocadillo
  • MVPron: morfema de verbo pronominal: Se arrepiente de ello
  • MV: morfema verbal

SN-S CD CI T Apos CC Atributo CPred

  • N: nombre adjetivo pronombre y V. sustantivado
  • Det
  • SAdj CN
  • SPrep CN
  • SN Aposición: Explicativa comas especificativa sin comas

SPrep-CD CI CC CAg CN CR CAdj CAdv

  • E: preposición
  • SN-T: CN SAdj SAdv

SAdj-CN

  • Mod: Adv
  • N: Adj
  • SPrep:CAdj

SAdv-CC

Igual que el adjetival

SV-PV PN

  • N: verbo simple, perífrasis verbal, verbo compuesto y verbo pasivo
  • CD-SN SPrep(a): Qué? A Quién? Sujeto de la pasiva la, lo, las, los y le
  • CI-SN Sprep(a): Qué? A Quién? No es sujeto de la pasiva le, les, se
  • Atributo SAdj SN Sprep: V Copulativo y lo Cómo?
  • CPred SAdv SPrep SN: V no copulativo así Cómo?
  • Cag Sprep(por): ser+participio V pasivo
  • CC SAdv SPrep: Dónde? Cómo? …
  • CReg Sprep:
  • Sn Vocativo: entre comas