El método hipotético inductivo y las formas de explicación científica
El método hipotético inductivo
las hipótesis científicas juegan un papel centtral, proporcionar una explocacion a un problema concreto. A partior de dicha hipótesis se deducen consecuencias que podrán ser contrastadas empíricamente, se predice un fenómeno que podrá observarse o bien experimentarse.
Para comprobar si el fenómeno predicho va a ocurrir se diseña el experimento o se prepara la observación que permita contrastar dicha hipótesis con la natiraleza y deter,minar si es o no correcta., Em caso de ser correcta nuestra hipoteiss se convierte en ley científica de lo contrario es necesario rechazar esa hipótesis y porponer una alternativa.
Una vez planteada la hipótesis y corroborada experimentalmente el siguiente paso consiste en publicar el descubrimiento en una revusta científica para darlo a conocer a la comunidad cientifixa. Este paso es fundamental dentro de la actividad científica ya que permite reproducir los experimentos y comprobar que los razobnamientos empleados por los investigadores no contienen errores. De esta maneea se logra detectar fraudes y se corrigen errores por otro lao cmo la ciencia progresa de forma acumulatva, estos saberes estarán a disposición de otros grupos de trabajo que podrán aprocvecharlos para hacer nuevos descubrimientos.
El caso Semmelweis: Un ejemplo clásico de aplicación del método científico. En el s. 19 había una elevada mortalidad entre las mujered parturientas en los hospitales. El medico húngaro decidió investigar las causas para así combatir el problema. PROPUSO ALGUNAS Hipótesis , por ej que la postura de las mujeres en el momento de dae a luz era mala, Suguendo la hipótesis decidió modificarla posición de las mujeres. Deribo una consecuencia observable y empírica que permitía contrastar la veracidad de la hipótesis. Vio que el numero de muj se mantenía igual por loo que la desecho. Después de rechazar varias mas llego a la conclusión de que las mujeres estaban provocadas poq los médicos no tomaban medidas higiienicas y por essta razobn los instrumentios estaban infectaos. Pudo corroborar ducha hipótesis al comprobar que el numero de mueerrtes se redujo drásticamente desde el momento en que los médicos empezaron a limpiar ss mano y los instrumentos que ivban a utilizar.
1.3. Las formas de explicación científica
La ciencia no se conmforma con descruibir la realidad, sino que pretendde explicar y predecir feniomenos. Carl Gustav distinguió 4 tipos de explicaciones científicas: causales o nomologico-deductivas, probabilisticas o estadísticas, teleologicas o funcionales y genéticas.
Explicación casuak o nomologico-deductiva
La causacion es una relación que se establece entre 2 hechos que ocurren de forma sucesiva o simultanea. Se trata de una relación necesaria de modo que si se produce el primer hecho, llamado causa, tb sucede el segundo hecho, que se llama efecto. H ay teorías y leyes cientificasque vincuklan casuakmente fenómenos , lo que permite que puedan explicarñlos y predecirlos
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–Explicar un fenómeno consiste en aportar razones por lsa que este se a produxido necesariamente. La explicación, se pone al descubierto las causas de un suceso” el efecto”. La causa sirve pa explicar un efectio presente.
Predecír consiste en determinar que un fenómeno futuro va a ocurrir necesariamente dadas predeterminadas condiciones o circunstancias. En la predicción se afirma que un suceso va a ocurrir al darse det circunstancias(las causaas) , en este caso, el efecto se encuentra en el futuro, mientraass que la causa forma parte del presente.
Hempel llego a la conclusión de que explicar y predecir son razonamientos equivalentes: el 1 concluye con la causa a partir del efecto, y el 2 concluye con el efcto a partir de la causa. A las premisas de este tipo de razonamientos consistentes en leyes generales y describicion de las condiciones iniciales, las llamo explanans y a la conclusión explanandum.
Explicación probabilistica o estadística
En esta explocacion , por lo menos una de las leyes empleadas en el explanans no establece una relación casual entre fenómenos, sino una relación probabiliistica o estadística. Ej de leyes prob son las leyes de la herencia de Mendel o la teoría cinética de los gases. L a ley estadística impide que el explanandum se siga necesariamente del explanans : la conclusión no es necesaria , sino probable y por eso el razonamientol es inductivo. Estas explicaciones, igual que las casuales, sirven tanto pa explicar fenómenos del pasado cmo para predecir fenómenos futuros.
Explicación teológica o funcional
En etas explicaciones, se quiere poner al descubierto la intención por la que se realiza una acción, ya que es lo que origina la acción humanaes intencional de modo que mostrar el motivo la hace comprensible. Para evitar caer en especulaciones infundadas, es necesario nque la descripción de las intenciones este respaldadapor documentos cmo cartas o informes. Este tipo de explicaciones se emplea, por ej, en historia. Los conflictos que nana.Lliza la historia son complejos, ya que una acción puede ir seguyida de una reacción.
Explicación Genética
es un a explicación por la que se quiere dar cuenta de un hecho actual mostrando los procesos del pasaado que ha n conducido al presente,. En estos procesos, cada etapa es consecuencia de la etapa previa, de modo que incluyyen explicaciones causales.
2 PROBLEMAS Filosóficos DE LA CIENCIA
21 el problema de la inducción
El argumento inductivi es aquel en el que la conclusión no se sigue necesariamente de las premisas, como ocurre cuando a partir de hechos particulares de hace una generalización. El problema de la inducción se refiere a como se pasa de los hechos las teorías.
-Los hechhos constituyen el pto, de partida para llegar a un enunciado universal o teoría. Se caracterizan por acomodarse a infinitas teorías. Unols mismos hechos, por tanto, pueden servir cmo base de diferentes teoriaass y siempre es posible que aparezca una teoría que explique mejor un conjunto de hechos.
– Las teorías so generalizaciones a partir de un numero reducido de exox. Un ageneralizacion se lleva a cabo al dar por sentado que tos los elementos del mismo tipo comparten la misma propiedad observaada. Y cmo engloba a un cionjuntto de elementos que no han sido osberbados de forma exhaustiva , en cualquier momento puede aparecer un contraejemplo que haga que la generalización sea falsa.
tALcomo afirmo Davis Hume la induciion se basa en la creencika de q la natulareza siempre funciona de forma regular y que sus leyes serán siempre las mismas. REsta suposición tb carece de fundamento , ya que las condiciones pueden cambiar en lagun mometo.
22 El problema de la demarcación
-Verificacionismo es una Concepción defendida por los integrantes del positivismo lógico, corriente empirista aaparecida a principios del s. 20. Según estos pensadores , la verdad de una afirmación se establece cuando se verifica y confirma mediante experimentos y observaciones. Si se acumulan confirmaciones que verifican la adirmacion, eso sigmifica que el enunciado es verdadero, de modo que se pede incorporar en el cuerpo de conocimientos científicos. Según Moritz Shlick uno de lo sprincipales de la corriente, preguntarse por el significado nde un enunciado es equivalente a preguntar pr el método para verificarlo. Si es inverificable entonces es una noción absurda pa la ciencia.
-Falsacionismo El filosofo de la ciencia de origen austriaco Karl Popper considero que el verificacionismo incurría en el problema de la inducción es imposible comprobar todos los csos concretos de un enunciado universal pq por definivion son infinitos. Esto significa que buena parte de los enunciados científicos son de facto inverificables y quedarían por tanto excluidos de la ciencia. Pooper propuso en su lugar la Concepción faklsacionista, según la cual lo que caracteriza a los enunciados científicos es la ñposibilidd de ser refutadosd. Los científicos deducen predicciones precisas y arriesgadas de sus teoriaa de m odo wue tales preduicciones pueden constrtantarse con la realidad mediante experimentos. Cuando la predicción no se corresponde con la oberbacion el el resultado del experimento hay que descartar l ateoria. La teoría científicas, por tanto pueden refutarse o como aseguro Pooper son falsables. Ej la relatividad de Einstein,
La teorías pseudocientificas, potr el contrario son vgass y muy flexibles. Se caracterizan ppr poderse amoldar a cualquier hecho my por ser capaces de explicarlo tod, incluso pueden explicar observaciones contradisctorias. Por esta misma razón son irrebnatibles. Pooper cita ejemplos como el marxixmo y el psicoanálisis. El 1 utilia la mima teoría pa explicar tanto la subuida de los salarios como la bajada una subida salarial se interoreta cmoo un soborno a los obreros y una bajada se considera una forma de explotación ddel proletariado por parte del capitalismo salvaje. En el psicoanálisis la mism ateoria es capaz de apadtarse para explicar tnato una conducta heroica cmo un suicidio. Son teoría que reciben innumerables verificaciones empíricas pero son incapaces de arriesgar predicciones precisas y concretas que puedan contrastarse con la realidad.