Historia: es una ciencia que estudia hechos trascendentes, que marcaron para bien o para mal una determinada sociedad. Es un proceso, esto significa que es una sucesión de acontecimientos de causas y consecuencias. Ningún hecho o personaje se estudia absolutamente bueno o malo. La historia es la patria misma. Estudiándola conocemos lo que somos, descubrimos nuestra identidad, porque el pasado constituye al presente y este al futuro.

Contexto del Siglo XVIII en Europa

En el siglo XVIII en Europa:

  • Cuestionamiento de la autoridad absoluta del rey.
  • Surgimiento y expansión del liberalismo político.

Ideas Principales

  • Hombre como centro.
  • Libertad como valor absoluto.
  • Autoridad para salvaguardar las libertades individuales para el bien común.

Francia a Fines del Siglo XVIII

  • Reina el rey Luis XVI.
  • La sociedad tiene 3 estamentos: nobleza y clero (privilegiados) y tercer estado (no privilegiados).
  • Economía: vales, cosechas, hambre, abusos de impuestos. Tensión política y social en Francia.

Protestas y Convocatoria de los Estados Generales

El rey convocó para mayo de 1789 los Estados Generales. Durante la asamblea, parte de la nobleza y del tercer estado (burguesía) se oponen al rey y buscan sancionar una constitución. El rey estaba en desacuerdo ya que perdería su poder absoluto. Finalmente, la burguesía, infectada con las ideas liberales, realiza la toma de la Bastilla el 14 de julio de 1789. Así comenzó la Revolución Francesa.

Sucesos Después de la Toma de la Bastilla

  1. Agosto de 1789: se dicta la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano, consagrando los principios liberales de libertad, igualdad y fraternidad.
  2. Octubre de 1790: se sanciona la Constitución Civil del Clero, mediante la cual se exigía a los sacerdotes y obispos que se separaran de la Iglesia de Roma y crearon la Iglesia Francesa. La mayoría del clero no aceptó y fueron fusilados.
  3. Septiembre de 1791: se sanciona la Constitución Nacional de Francia, mediante la cual se cambia la forma de gobierno.
  4. 1792: se instaura el Directorio y luego el Consulado como forma de gobierno. Se asesina con la guillotina al rey Luis XVI.

Situación Social y Económica de Francia

¿Cómo era la situación social y económica de Francia a fines del siglo XVIII? Estaba organizada jerárquicamente en estamentos: el clero, la nobleza y el tercer estado. El clero estaba dividido en el alto clero, formado por el 10% de la población, y el bajo clero, formado por la mayoría. Los nobles se dividían entre los más poderosos, los que solo retenían sus títulos, y el tercer estamento pertenecía a la más absoluta pobreza. La situación económica no era buena debido a las malas cosechas.

Motivos de las Protestas

¿Cuáles fueron los motivos que llevaron al pueblo francés a realizar las protestas al reinado? Se debió a que el estado francés estaba enfrentando una grave crisis financiera. La crisis se debió al excesivo gasto que se hacía en funcionarios y en la vida de la corte.

Medidas del Rey Luis XVI ante las Protestas

¿Qué medidas tomó el rey Luis XVI ante las protestas? Intentaron hallar medios para aumentar los recursos, pensaban agregar nuevos impuestos a las propiedades y eliminar los privilegios de los nobles. Ante esta protesta, la monarquía decidió convocar a una asamblea nacional llamada los Estados Generales, donde se reunían los 3 estamentos, donde propusieron que desaparecieran la división estamental de la sociedad.

La Toma de la Bastilla

¿Qué pasó el 14 de julio de 1789? El rey no estaba de acuerdo con la decisión de los representantes del tercer estado, este intentó disolver la reunión de los Estados Generales, por lo cual se produjo una movilización popular que terminó con la toma de la Bastilla.

Caracterización de la Gestión del Directorio

Se caracterizó por la represión de los movimientos populares y el acercamiento a los sectores nobles y a los más acomodados de la burguesía. Este terminó con un golpe militar que dio Napoleón Bonaparte.

Papel de la Milicia en Francia Durante el Directorio

Durante este periodo, Francia alcanzó importantes éxitos militares frente a los gobiernos del resto de Europa. En las campañas militares, Napoleón logró recuperar territorios franceses en Italia. Dirigió una campaña en Egipto, que fue exitosa con el objetivo de cortar el acceso de los ingleses a la India.

Instauración del Consulado y Gobierno de Napoleón

Bonaparte, al terminar con el Directorio, instauró un nuevo gobierno: “el Consulado”. El poder de Napoleón creció rápidamente; primero se convirtió en cónsul vitalicio y luego se proclamó emperador. Creó el Banco Nacional de Francia, una nueva moneda y el Código Civil.

Relación entre Carlos IV y Napoleón

Fue el tratado que se firmó entre ellos que decía que ambos países se repartirían Portugal. Esto provocó una invasión de las tropas francesas hacia España.

Accionar del Pueblo Español ante Napoleón

No aceptó lo dispuesto y organizó juntas provinciales que gobernaban en nombre del rey Fernando VII, prisionero de Napoleón. Estas juntas se reunieron y formaron la “Junta Central”.

División del Virreinato del Perú

En 1776, la corona española decidió dividir el Virreinato del Perú, debido a su extensión. Fue dividido en: Virreinato del Perú y Virreinato del Río de la Plata.

Economía

  • 1778: aplicación de reglamento de aranceles. Se pusieron 24 puertos y se instaló una aduana.
  • Adelantos en obras.
  • Medidas económicas favorecieron a España y perjudicaron a las industrias locales.

Sociedad

  • Inmigrantes españoles y clandestinos.
  • Clases:
    • Burocracia (empleados públicos).
    • Burguesía mercantil (comerciantes).
    • Clase servil (esclavos, indios, negros).
  • Adelantos de las ciudades.
  • Diferencia entre ciudades y campañas.

Cultura

  • Marcado interés en la cultura y la educación.
  • Enseñanzas: estudios primarios, secundarios y terciarios.
  • Diferentes obras culturales: casa de comedias, casa de los niños expósitos y casa de ejercicios espirituales.

Invasiones Inglesas

Objetivos:

  • Penetración comercial.
  • Penetración ideológica.

1ª invasión:

  • Promovidas por Sir Home Popham con Beresford al mando de las tropas inglesas.
  • Las tropas del virreinato no se encontraban en condiciones para defender su territorio.
  • De la Quintana, uno de los jefes del ejército del virreinato, entrega la ciudad. El virrey Sobremonte huye a Córdoba. Beresford queda a cargo de la ciudad de Buenos Aires y manda a pedir refuerzos a Inglaterra.

Mientras tanto, aparece Santiago de Liniers y Bremond. Santiago: jefe de un navío francés al servicio de la corona española que reúne las tropas de Montevideo y marcha hacia Buenos Aires y ataca a los ingleses en Buenos Aires y obtiene la rendición total. Realiza un cabildo abierto en agosto de 1806:

  • Se determina que Liniers queda como jefe militar.
  • Se forman nuevos cuerpos de ejército; entre ellos, los Patricios a cargo de Carmelo Saavedra.

Mientras tanto, llegan las tropas inglesas pedidas por Beresford. Segunda invasión (1807):

  • John Whitelocke se encuentra a cargo de las tropas inglesas que nuevamente superan las del virreinato y ganan.
  • El pueblo de Buenos Aires recibe a las tropas inglesas con proyectiles caseros y logran que se retiren.
  • La actitud del pueblo salva la ciudad. Se firma un convenio de paz. Liniers queda como virrey temporalmente del Virreinato del Río de la Plata.

Personajes de las Invasiones

  1. 1ª invasión:
  • Sir Home Popham: inglés que promovió las invasiones.
  • Beresford: estuvo al mando del ejército inglés.
  • De la Quintana: jefe del ejército del virreinato que entregó la ciudad.
2ª invasión:
  • John Whitelocke: jefe del ejército inglés.
  • Pueblo Argentino: con su valentía lograron expulsar a los ingleses de su país.