Apuntes de Diseño: Conceptos Clave y Estrategias de Aprendizaje

Apuntes de Diseño y Estrategias de Aprendizaje

Objetivos Generales del Curso de Nivelación

• Transferir el mundo externo al mundo del diseño, estar siempre inquieto y ansioso por averiguar.
• Aplicar los conocimientos del colegio secundario, ver sus vínculos.
• Acomodamiento.
• Evaluar nuestras capacidades.
• Saber los rasgos de cada uno, intereses (donde vive cada uno).
• Conocernos entre los estudiantes.
• Diagnóstico de qué sabe uno del material de ingreso.
• Informar sobre lo necesario y los requisitos mínimos para poder llevar al día la carrera.
• Indagación. Evaluar a los alumnos de todo lo hecho durante este periodo, y así fijar conocimientos.
• Consolidar nuevas normas de convivencia en la universidad.

Objetivos del Cuadernillo de Estrategias de Aprendizaje

• Articular aprendizajes de la escuela.
• Evaluar capacidades iniciales.
• Requerir conocimientos mínimos.
• Realizar una evaluación de diagnóstico.

Objetivos de la Problemática del Diseño y su Expresión

• Indagación (investigar/buscar).
• Comunicación (información procesada).
• Construcción.
• Expresión (materialidad).

Cátedra

Grupo de docentes (titulares, asistentes, ayudantes) que enseñan ciertas asignaturas. Hay distintos tipos de cátedra y a partir de segundo año se pueden elegir.

Observación y Expresión

Observación

• Percibir: Tiene que haber algo presente, es lo real. Se puede captar, es decir: ver, tocar y escuchar.
• Imaginar: Es aquello que puede estar o no estar. Es una utopía, un sueño irreal. Es lo posible. Está en la memoria. Es algo a lo que se quiere llegar.

Expresión

Es comunicar, compartir a través del lenguaje (gráficos, señas) y códigos. Es decir que es un habla en común, con símbolos. Se tiene que poder transmitir una idea.

Diferencia entre Artista y Diseñador

El diseñador expresa algo para que el otro pueda entender, en cambio el artista no.

El lenguaje antes mencionado abarca al de tipo gráfico, por ejemplo el ideograma: es algo abstracto, una síntesis (poca información) en la cual se establecen relaciones (entre objetos). Expresa una idea. Tiene que ser algo entendible por los demás. Un ideograma es más expresivo y no tan preciso.

Organización

Son los elementos relacionados entre sí con un orden determinado. Esta abarca:

• Focos: Elementos que llaman la atención. Es diferente.
• Ejes: Líneas imaginarias que regulan las posiciones de los elementos en los campos. Pueden ser curvos o rectos.
• Tensiones: Espacio de atracción en el cual hay un punto vinculado con otro.

Pregnancia

Una imagen es pregnante cuando se puede recordar o reproducir fácilmente (dependiendo el contexto).

Las Prácticas Sociales

Se refieren a las relaciones que dan los diseñadores con sus creaciones con la sociedad. Abarcan la individualidad y la comunidad. El diseñador debe vivir en sociedad, tiene que tratar de ver todo, de visualizar. Debe ver diferente a los demás. Mirar hacia arriba y abajo. Debe ser curioso e inquieto. El hombre significa ser con los demás. El hombre transcurre el camino de vivir en comunidad/mejorar/costumbres y cultura.

Espacio y Esquemas

Espacio

• Resultado de la relación de volúmenes del espacio exterior configurado por ellos.
• Resultado de la relación e interacción de volúmenes.
• Vacío importante, espacio interior ahuecado (una taza).
• La existencia es espacial, no se puede disociar al hombre del espacio ya que son uno para el otro.
• Influencia recíproca de espacio interior y exterior.

Esquemas

Es el establecimiento de centros, direcciones y áreas (el hombre debe captar estas para orientarse. Las capta a través de la experiencia). Deben hacerse esquemas para poder organizar bien los espacios, establecer relaciones con objetos del exterior e interior (límites, dividir sectores).

El hombre necesita entender las relaciones:

Centros

El espacio humano está centrado, y el hombre es el centro de este espacio. Representan para el hombre lo conocido en contraste con lo desconocido. Son metas o focos, puntos de partida referenciales, desde cuales nos orientamos para no perdernos. Son los lugares próximos o elementos propios con los que estamos en constante relación (casa, buen pastor, facultad, etc).

Direcciones

Se caracterizan por su continuidad. Es como una sucesión lineal, es un movimiento. Hay una meta a alcanzar. Durante este ocurren acontecimientos. Se dan hasta llegar a su fin u objetivo. El camino a recorrer posee un carácter propio.

Áreas

Es la toma de posesión de los alrededores, implica su estructuración en áreas por medio de caminos y lugares. Tiene lugares que la limitan y elementos que ayudan a esta pero a la vez la constituyen por su proximidad y semejanza (sonidos, edificios antiguos, casas, monumentos, etc). Son elementos propios de ella. Implican cerramiento, límites. Son regiones.

Configuraciones Espaciales

• Espacio recinto: Interioridad, permanencia, contención (living de una casa).
• Espacio focal: Interés, foco, concentración (auditorio).
• Espacio canal: Dirección, avance, exploración (calles).

Forma del Espacio

Responde a la adecuación del espacio natural a la necesidad humana a la que debe servir.

Es generada por:

• La secuencia, los movimientos que se realizan en la experiencia activa del espacio.
• Los distintos aprendizajes del arquitecto y los factores étnico-ecológicos.
• Las costumbres y elementos del lugar (materiales).
• Características de los límites:
• Elementos o cosas materiales que definen la forma del espacio (DEFINICIÓN).
• Agrupaciones de elementos concretos (materiales/ inmateriales – virtuales/concretos)

Escala

Sistema de codificación elaborado y complejo que determina la relación de una cosa con otra a través de una comparación (codificación o código: es un acuerdo que ambas partes deben conocer y estar de acuerdo).

De una parte con:

• El todo
• El tamaño habitual (medidas que conocemos) debe haber una comparación justa y explícita.
• El tamaño humano

Escala Gráfica

Es la relación entre la distancia medida en un plano y la que corresponde a la realidad.

Puede ser: 1:50 1:100 1:1 (la real).

Al revés: 2:1 (escala …).

Escala Humana

Se establece la relación entre las dimensiones del cuerpo del hombre y los objetos creados por él. No solo se utilizan para las necesidades justas sino también para las jerarquizaciones (silla presidente).

La proporción es un cociente, son dimensiones. El cambio de proporción es distinto al cambio de escala.

El cambio de escala es O O.

El cambio de proporción es O 0.

Aportes Disciplinarios

Geometría, estética, morfología e historia.

Modulación

Partición de un plano o espacio en sectores regulares de iguales proporciones y dimensiones. Ej: doblar un mantel las veces necesarias para que entre en un cajón. Se adecua al espacio.

Escala e Imagen Corporal

• Objetual: Es la escala de las cosas. Lo que manipulamos. Especialmente con las manos.
• Del individuo: Es la escala que contiene al cuerpo del hombre: el interior de un auto, una bici, una mesa, etc.
• De la imagen corporal como fenómeno social: El hombre actuando en lugares, por ejemplo un edificio (diseño urbano y de paisajes).

Reinaldo Leiro

• Nombre: Reinaldo Leiro
• Fecha de nacimiento: Buenos Aires, Argentina; 1930
• Biografía: En 1954 se recibió de Arquitecto en la Universidad de Buenos Aires. Actualmente se desempeña como Profesor Consulto y Director de la Carrera de Postgrado en Gestión Estratégica en la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo (FADU-UBA). Es miembro del Doctorado de la Università di Bolonia, Italia. Creaciones destacadas sillón Rolo y escritorio TB.

Tecnología y Diseño

Del griego techne: industria, logos: tratado. Objetivo general: rol en relación con diseño industrial. Parte fundamental del proceso de diseño: permite materializar el producto.

Contenidos Básicos

• Ciencias básicas: matemática, geometría y física.
• Familias de materiales: naturales y artificiales.
• Procesos de producción o transformación de la materia.
• Organización empresaria-industrial.

Apuntes de la Biblioteca

(Leer folletos)

Estantería abierta con libertad de búsqueda dentro de la misma, aceptando la responsabilidad de dejar lo sacado donde estaba. Abre de 8 a 19 hs de lunes a viernes.

Ingreso a la Sala

• Se observan casilleros individuales.
• Luego una máquina de registro donde se tipea el número de DNI propio.

Se pueden hacer préstamos (durante varios días), consultas, guardar el material prestado, búsqueda de estanterías, retiro para préstamo por turno, PC de consulta.

Requisitos para los Préstamos por Turno

• Durante el ingreso el vademécum y el DNI.
• Durante el año se solicita una libreta de trabajos prácticos con sello de matrícula 2013.

Cómo Buscar en la Base de Datos

Desde cualquier PC con internet entrar a www.faudi.unc.edu.ar/biblioteca.

Una vez adentro se debe buscar el archivo en un cuadro con una lupa y luego se ven los resultados. Luego se hace click para ver su ubicación física y se ve el tipo de archivo.

Las tesis no se prestan, deben verse dentro de la biblioteca y se dan en el mostrador. Los CDs, DVDs y trabajos se prestan en el mostrador. Revistas y diarios se ordenan alfabéticamente por su título y año, aparecen como analítica. Folleto se identifica por la carrera a la que pertenece alfabéticamente y un número de su ubicación real. Los libros se identifican por un icono y por números que muestran su ubicación real.

Con todos estos datos se va a la estantería, se encuentran los números dados de forma ascendente y luego están ordenados alfabéticamente por materia.

Consultas

Desde la página, el boletín, el blog y Facebook.

En las salas se encuentran stands con los materiales nuevos que fueron llegando.

Actividades Extra

Se elige al mejor lector de arquitectura y diseño industrial.

Además se hacen préstamos de noubu.

Registro y Prefiguración

• Registro: Es lo que veo, lo que puedo leer y captar.
• Prefigurar: Es el momento en que se piensa en el diseño, en que se representa algo anticipadamente.

Especificidad

Sirve para ciertas aplicaciones y para otras no, es lo particular de cada uno.

Complementariedad

Distintos tipos de lenguaje para alcanzar la idea y forma de un objeto.

Tipos de Lenguajes Gráficos

• Ideograma: Es un símbolo gráfico que representa una idea.
• Dibujo técnico: Su característica es la precisión, geometría exacta.
• Lenguaje informático: Es en computadora.
• Dibujo de presentación: Es un dibujo hiper-realista dibujado a mano.

Croquis de Prefiguración

Se busca una idea, anticipo a una idea, pensar algo que te vas a proponer.

Croquis de Registro

Se da una interpretación, una subjetividad a través del conocimiento social, se dibuja lo que se siente.

Estos pueden surgir de distintas ideas, de un animal o un objeto.

Lectura Vivencial

Objetos físicos – forma social. Distintas maneras de ver las cosas en relación a las personas y el uso que estas le dan.

Secuencia (avanzar, ir para adelante) de Recorrido

Búsqueda en la vida, vamos de un origen a un destino. Se detectan puntos (focos que ayudan a identificar) en ese camino. Hay un trayecto, un punto de interés.

Jerarquía y Perspectiva

El tamaño representa jerarquía: ej: pinturas con personas foco y secundarias.

Perspectiva: per-specto: ver a través de. Se realizan planos entre el observador y lo observado. Hay un punto de vista único y estático.

Construcción de Croquis

• Enfoque: Es un punto de fijación que se establece en un plano.
• Encuadre: Sector del campo visual que voy a dibujar, se corta o se ponen los límites dependiendo lo que se quiere mostrar.
• Línea de horizonte: Línea a la altura de los ojos.

Puntos de fuga: en visión oblicua

en Visión frontal Proporción:

Tesis de Diseño y Arquitectura

Tesis de Diseño: Revolt Generador Eólico Vertical

Análisis F.O.D.A.

(Fortalezas, Oportunidades, Debilidades, Amenazas)

1. Saber qué alternativas hay en un mercado para las personas sin luz. Y conocimiento de aquellas personas que carecen de esta.
2. 900 mil habitantes del campo sin energía.
3. La conexión cuesta mucho.
4. Distancia, nivel económico.

Problemática

El no adecuamiento de las personas con las energías.

Turbulencias

Fluctuaciones en el aire, que pueden llegar a ser destructivas.

Tipos de Generadores

Tipificado estándar

Se analiza el mercado, se hacen comparaciones, se analiza la competencia y se llega a la hipótesis.

Hipótesis y Objetivos

Abastecer los hogares rurales y brindar autonomía.

Programa

Es el producto en teoría, escrito.

Conceptos

Ideas rectoras, te enseñan cómo vas a resolver un problema.

Búsqueda

Es la prueba de distintas combinaciones hasta llegar a un producto deseado.

Savonius Helicoidal

• Combina el efecto de arrastre y sustentación.
• No genera sonidos como los tradicionales.
• Resiste mucho tiempo.
• Tiene más aguante que uno convencional.
• Presenta 3 alturas diferentes, se regula.

Según la persona que lo necesita se hace un análisis.

Su Construcción

Se hace un pozo. Se vierte hormigón dentro y se forma la base. Luego se le coloca el mástil. Se ensamblan las paletas y luego se colocan en la punta superior del mástil mencionado. Por otra parte debe instalarse un gabinete y se chequea que esté todo bien, al final.

Uso

• Solo debe verse si está en funcionamiento.
• Tiene una cerradura, un botón on-off y un freno de emergencia. Posee un display que muestra la carga de la batería.

Mantenimiento

Cada 5 años se debe controlar, lubricar o revisar sus piezas.

Si se daña puede que siga funcionando, pero si es grave debe utilizarse el freno de emergencia y se reemplazan las paletas o lo que esté roto.

Tecnología (Material)

Está hecho de policarbonato resistente a rayos UV. Se usan piezas de metal, fundidas, mecánicas o soldaduras.

Tiene un proceso especial que se debe saber para instalarlo en 2 horas.

Alternador de aluminio, mástil y base de hormigón que aseguran la torre, gabinete jaula metálica de tubos que resiste 200 kilos y chapas metálicas.

Producción Eléctrica

Se usaron software para saber lo que puede producir.

Marketing

Se estudió el mercado, al cliente, puntos de encuentro y se analizaron otros productos y precios.

Estrategia

Ver la mejor forma de transporte, el reciclaje de baterías ($10000 c/u), las piezas deben hacerse de materiales resistentes según el lugar donde se armara.

Tiene un costo final de $30500.

Tesis de Arquitectura

Se plantea una hipótesis y se deben analizar los problemas a futuro. Generar un producto que sea trasladable a distintos lugares de Latinoamérica.

Barreras

Huecos donde la sociedad no vive, lugar abandonado y peligroso.

Hibridar

Consiste en combinar las infraestructuras y el uso.

Se van viendo y creando planos y croquis imaginarios, con la naturaleza o no y los planos de la ciudad. Le da vida a lo imaginario.

Era un depósito y lugar de reparación de trenes.

Se ve el tamaño del lugar en hectáreas, se hacen gráficos comparando el antes y el después. Se crea un gráfico con demostración y algo que se quiere proponer (un nuevo camino). Se hacen planimetrías. Al final se llegó a la conclusión de crear un paseo en el ferroviario. Se trata de mejorar el lugar seleccionado, de darse una idea a cómo se verá en 20 años.

Etapas

Programa, concepto, búsqueda, propuesta final, funcionamiento, instalación, uso, tecnología, producción y marketing.