Caso Clínico 1

Menor de sexo masculino, 7 años y 5 meses, ingresa a consulta fonoaudiológica por sugerencia de la profesora.

Posible Diagnóstico

b) Déficit intelectual leve.

Evaluación Multidisciplinaria

Profesionales a los que se derivaría para evaluación:

  • Otorrinolaringólogo
  • Neurólogo
  • Psicólogo
  • Profesor diferencial
  • Fisiatra

Respuesta: I, II, III, IV

Procesos Postnatales del Desarrollo del SNC

Orden correcto:

  1. Crecimiento axonal y dendrítico
  2. Sinaptogénesis
  3. Mielinización
  4. Poda sináptica
  5. Sensibilización de neurotransmisores

Respuesta Correcta: II, I, III, V y IV

Examen del II Par Craneal (Nervio Óptico)

Incluye:

  • Agudeza visual
  • Visión de colores
  • Fondo de ojo

Respuesta: I, II y IV

Reflejo Pupilar

Interacción de los pares craneales:

II y III

Desarrollo Psicomotor

Afirmación incorrecta:

A los 3 meses es capaz de imitar gestos faciales y corporales de la madre. (Esto ocurre más tarde).

Desarrollo Lingüístico entre 9 y 12 Meses

Actividades normales:

  • Desarrollo de protoimperativos
  • Presencia de procesos fonológicos de simplificación
  • Uso de protodeclarativos
  • Balbuceo no reduplicado

Respuesta: I, III, IV

Examen de Reflejos Osteotendíneos

Es necesario evaluar (múltiples opciones, se asume que todas son correctas, se necesita más contexto):

  • Todas las anteriores son correctas

Trastorno por Déficit Atencional con Hiperactividad (TDAH)

Es verdadero que (múltiples opciones, se asume que todas son correctas, se necesita más contexto):

  • Todas las anteriores

Retraso del Lenguaje

Características:

“Presentan una aparición tardía o retrasada respecto a lo que se considera la adquisición lingüística normal. Puede afectar a todos los componentes del lenguaje de una manera más o menos homogénea”.

Respuesta: Retraso del lenguaje

Caso Clínico 2: Disfasia

Paciente presenta:

  • Labilidad atencional y emocional.
  • Comprensión lingüística deficitaria.
  • Errores gramaticales (sintácticos).
  • Alteraciones en la programación fonológica (dispraxia).
  • Dislalias e inconsistencias articulatorias.
  • Fracasos escolares.
  • Intención comunicativa y juego social acorde a la edad.

Respuesta: Disfasia

Mielinización

Es verdadero que:

Existen estructuras mielinizadas desde antes del nacimiento.

Nervio Trigémino (V Par Craneal)

Función:

Percibe información sensorial de la cara e inerva los músculos de la masticación.

Función del Lóbulo Frontal

Se encarga de:

Planificar y resolver problemas.

Sinaptogénesis

Es verdadero que (múltiples opciones, se asume que todas son correctas, se necesita más contexto):

  • Todas las anteriores

Funciones del Lóbulo Prefrontal

  • Planificar la conducta humana.
  • Desarrollar fluidez lexical.
  • Potenciar la capacidad discursiva.

Respuesta: I, IV, V

Trastorno Desintegrativo Infantil

Características:

Desarrollo normal hasta los 2 años, seguido de pérdida de habilidades adquiridas (lenguaje, interacción social, juego, movimientos motores).

Respuesta: Trastorno Desintegrativo Infantil.

Test TEPSI

Es verdadero que:

  • Se aplica en niños entre 2 y 5 años.
  • Evalúa desarrollo del lenguaje.
  • Evalúa desarrollo de la coordinación y motricidad.

Respuesta: I, IV, V

Crisis Epilépticas

(Se necesita más contexto, se asume que ninguna de las opciones dadas es correcta):

  • Ninguna de las anteriores

Tratamiento de las Epilepsias

(Se necesita más contexto, se asume que ninguna de las opciones dadas es correcta):

  • Ninguna de las anteriores

Primera Crisis Epiléptica No Provocada

Estudio de elección:

Electroencefalograma

Signos de Alerta del Retraso del Lenguaje

  • Uso habitual del gesto indicativo en sustitución de la palabra.
  • Gran número de simplificaciones fonológicas.

Respuesta: I, II

Caso Clínico 3: Dislexia

Paciente presenta:

  • Dificultad para hablar (pronunciación de sonidos y palabras, omisiones y distorsiones).
  • Problemas similares en lectura en voz alta y silenciosa.
  • Dificultades para memorizar y codificar información hablada y escrita.
  • Resultado psicométrico normal.
  • Ausencia de otras patologías de base.

Respuesta: Dislexia

Nivel del Lenguaje: Forma

Niveles que aluden a la forma:

Fonológico, sintáctico, morfológico.

Síndrome de Landau-Kleffner

También conocido como:

Afasia Epiléptica Adquirida.