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Promoción de la Autonomía Personal y Atención a la Dependencia
Psicología del Desarrollo y la Autonomía Personal
El Desarrollo Humano y sus Factores
El desarrollo humano es un proceso ordenado de cambios y transformaciones que se influyen mutuamente a lo largo de la vida. Desde el nacimiento hasta la muerte, experimentamos una serie de etapas con características específicas. Este desarrollo está influenciado por diversos factores:
- Biológicos: Los genes que heredamos determinan nuestras características físicas y predisposiciones.
- Ambientales: El entorno físico y social en el que vivimos moldea nuestras experiencias y oportunidades.
- Cognitivos: Nuestra capacidad para razonar, aprender e integrarnos en el medio influye en nuestro desarrollo.
La Psicología del Desarrollo
La psicología del desarrollo es la rama del saber que estudia los procesos de cambio y continuidad a lo largo del ciclo vital. Considera a la persona como un ser biosocial, cuya plasticidad cerebral le permite adaptarse y aprender a lo largo de la vida.
Áreas de Estudio
La psicología del desarrollo abarca diversas áreas, entre ellas:
- Procesos vitales: Analiza los cambios físicos, cognitivos, emocionales y conductuales que experimentamos a lo largo de la vida.
- Procesos cognitivos: Estudia las funciones básicas como la memoria, atención y percepción, así como las funciones superiores como el pensamiento, razonamiento y resolución de problemas.
- Procesos emocionales: Explora cómo las emociones influyen en nuestro desarrollo, autoestima y afrontamiento de dificultades.
Habilidades para la Vida
El psicólogo Daniel Goleman destaca la importancia de las habilidades emocionales, que se dividen en dos niveles:
- Inteligencia intrapersonal: Capacidad de comprender nuestras propias emociones y utilizarlas como guía.
- Inteligencia interpersonal: Habilidad para comprender a los demás, sus motivaciones y formas de actuar.
La conducta humana es el resultado de la interacción entre los aspectos emocionales (afecto) y cognitivos (conocimiento).
Teoría de las Necesidades de Maslow
Abraham Maslow propuso una jerarquía de necesidades humanas, que van desde las más básicas hasta las más complejas:
- Fisiología: Respiración, alimentación, descanso, sexo.
- Afecto: Amistad, intimidad, sexualidad.
- Seguridad: Empleo, moral, familia.
- Estima: Auto reconocimiento, éxito, confianza.
- Autorrealización: Creatividad, aceptación de hechos, resolución de problemas.
La Dependencia y la Promoción de la Autonomía Personal
Ley de Autonomía y Atención a la Dependencia
La Ley 39/2006 de Promoción de la Autonomía Personal y Atención a las Personas en Situación de Dependencia (SAAD) establece un sistema de servicios y prestaciones económicas para promover la autonomía personal, la atención y protección a las personas con dependencia.
Objetivos de la Ley
La ley tiene como finalidad garantizar las condiciones básicas para la igualdad en el ejercicio del derecho subjetivo a la promoción de la autonomía personal y atención a las personas en situación de dependencia.
Grados de Dependencia
La ley establece tres grados de dependencia según el nivel de apoyo necesario:
- Grado I (Moderada): Apoyo intermitente o una vez al día para las ABVD.
- Grado II (Severa): Ayuda 2-3 veces al día, pero no apoyo permanente.
- Grado III (Gran Dependencia): Ayuda para varias actividades varias veces al día o apoyo indispensable y continuo.
Actividades de la Vida Diaria (AVD)
Las AVD son las tareas más elementales que permiten a las personas desenvolverse con un mínimo de autonomía e independencia. Se clasifican en:
- ABVD básicas: Cuidado personal, actividades domésticas, movilidad esencial.
- AIVD instrumentales: Permiten adaptarse al entorno y ser independientes, como comunicarse, escribir, manejar dinero, etc.
Índice de Barthel (CIF)
El Índice de Barthel es una escala que mide la independencia personal en la realización de las ABVD. Evalúa lo que una persona puede llegar a ser con la ayuda técnica o personal adecuada.
Factores que Influyen en la Pérdida de Autonomía
Diversos factores pueden favorecer la pérdida de autonomía:
- Individuales: Personalidad, fortaleza, recursos psicológicos.
- Familiares: Situación familiar, convivencia.
- Comunitarios: Oportunidades del entorno, accesibilidad, servicios de rehabilitación.
Habilidades de Autonomía Personal y Social (HAPS)
Las HAPS son las capacidades y disposiciones para satisfacer las necesidades básicas de la vida diaria, tomar decisiones y actuar según las propias creencias.
Promoción de la Autonomía Personal
La promoción de la autonomía personal se basa en el aprendizaje y desarrollo de las HAPS. Se utilizan diferentes procesos:
- Procesos físicos: Apoyos para las actividades que no se pueden realizar por limitaciones físicas.
- Procesos cognitivos: Aprendizajes básicos e instrumentales.
- Procesos emocionales: Fortalecimiento de la estabilidad emocional y confianza.
- Procesos conductuales: Hábitos de la vida cotidiana y comportamientos socialmente aceptados.
- Procesos sociales: Participación en la vida social, eliminación de barreras, acompañamientos.
Barreras para la Autonomía Personal
Las barreras son limitaciones que dificultan la consecución de la autonomía. Se dividen en:
- Barreras físicas: Obstáculos en el entorno, como barreras arquitectónicas.
- Barreras psicosociales: Obstáculos relacionados con estereotipos y prejuicios.
Alteraciones Emocionales y Conductuales
La pérdida de autonomía puede generar alteraciones emocionales y conductuales tanto a nivel intrapersonal como interpersonal. Es importante brindar apoyo psicológico y afectivo a las personas en situación de dependencia y sus familias.
Papel de la Familia
La familia o unidad convivencial juega un papel fundamental en el apoyo a las personas con dependencia, brindando soporte psicológico, económico, físico y social.
Conclusión
La promoción de la autonomía personal es esencial para mejorar la calidad de vida de las personas con dependencia. La Ley de Dependencia y los servicios de apoyo disponibles contribuyen a garantizar la igualdad de oportunidades y el ejercicio de los derechos de este colectivo.