Teorías de la Personalidad

1. Psicoanálisis (Sigmund Freud)

Los pensamientos y acciones están influenciados por procesos inconscientes.

Tópica 1

Como un iceberg: la punta representa la consciencia y el resto, el inconsciente, que se manifiesta a través de los sueños.

Tópica 2

  • El Ello: Se mueve a partir del principio del placer inmediato.
  • El Yo: Se enfoca en el exterior y piensa en las consecuencias.
  • El Superyó: Resultado de la socialización y la interiorización de normas.

Técnicas

  • Asociación libre: Hablar sin reprimir nada.
  • Interpretación de sueños: Analizar los sueños.
  • Resistencia: Oposición a hablar.

2. Psicodinámica (Carl Gustav Jung)

Inconsciente personal: Imágenes que conformamos del mundo que nos rodea.

Inconsciente colectivo: Lo que heredamos de generación en generación.

Personalidad: Extensión total del ser humano.

Arquetipos: Patrones de pensamiento presentes en el inconsciente.

  • Ánima: Simboliza el comportamiento femenino en el entorno masculino.
  • Animus: Simboliza el comportamiento masculino en el entorno femenino.
  • Persona: Imagen que una persona muestra al mundo.
  • La Sombra: Lo que no se muestra al público.

Etapas del desarrollo

  • Niñez: El Yo apenas se desarrolla.
  • Adolescencia: Se enfrenta a la realidad.
  • Edad madura: Crisis personales y posibles sentimientos de depresión.

3. Humanismo (Carl Rogers)

La persona se define a través de la observación y evaluación de sus propias experiencias y la tendencia actualizante.

  • El Yo real: Percepción de lo que somos.
  • El Yo ideal: Lo que quiero ser.

Cualidades del terapeuta

  • Congruencia: Compartir los sentimientos del cliente.
  • Empatía
  • Respeto: Aceptar a la persona.

4. Humanista Gestalt (Frederick Perls)

Estudia al individuo de forma holística.

Métodos

  • Aquí y ahora: Vivir en el presente.
  • Darse cuenta: Percibir, sentir y actuar.

Estratos del Yo: Falso, fóbico, “como si”, impulsivo, explosivo, verdadero yo.

Estrato del self: (Según Carl Rogers)

5. Teoría Cognitiva (Aaron Beck)

Técnicas conductuales y verbales que modifican el pensamiento.

Personalidad: Reflejo de la organización y estructura cognitiva del individuo.

  • Conductas: Acciones como reacción.
  • Emociones: Estados afectivos (respuestas).
  • Cogniciones: Pensamientos (positivos o negativos).

Esquema cognitivo: Creencias y suposiciones sobre cómo funciona el mundo.

6. Teoría Cognitiva (Albert Ellis)

Trata problemas relacionados con el comportamiento y el pensamiento.

Problemas conductuales: Pensamientos, emociones y conductas.

TREC: Terapia Racional Emotiva Conductual (cambia el pensamiento).

Métodos (Modelo ABC)

  • A: Situaciones ambientales.
  • B: Pensamientos.
  • C: Consecuencias.

Módulo 4: Salud Mental y Psicología Social

Salud Mental (OMS)

Estado de bienestar en el que el individuo es consciente de sus capacidades, con equilibrio físico-mental-social.

  • Físico: Ausencia de enfermedades que limiten el funcionamiento del organismo.
  • Mental: Capacidad para enfrentar los retos de la vida.
  • Social: Plena integración en la sociedad.

Psicología Social

Analiza los procesos que influyen en el funcionamiento de la sociedad.

Percepción social: Proceso en el que las personas interpretan la realidad.

Distorsiones de la percepción social

  • Error de primacía: El primer contacto condiciona la percepción.
  • Efecto halo: Conocer una característica y suponer otras cualidades.
  • Personalidad implícita: Juicios con información limitada.

Roles – Posición – Estructura: Mejoran la productividad y cohesión grupal.

Grupo: Individuos que interactúan y comparten objetivos.

Mecanismos de integración: Ambiental, cognitiva, comportamental.

Estructura del grupo

  • Estatus: Lugar de cada integrante.
  • Roles: Funciones de cada uno.
  • Normas: Regulan el comportamiento.

Tipos de grupo: Origen, tamaño, temporalidad, formalidad.

Roles grupales: Conductas vinculadas a la posición en el grupo.

Norma: Patrones de conducta compartidos por los miembros.

Anomia: Ausencia de normas.

Factores Sociales que Influyen en la Conducta

  • Propaganda: Técnicas para propagar ideas y lograr aceptación.
  • Persuasión: Actividad para lograr un cambio de actitud (según Peloff).

Estrato social: Agrupación de seres humanos por variables.

Bases de la conducta: Influencias culturales, sociales y ambientales.

Sexualidad en la Adolescencia

Desarrollo físico y mental.

Sexo: Biológico, de asignación, de identidad.

Roles de género: Características y actitudes atribuidas a hombres y mujeres.

Orientación sexual: Atracción hacia otras personas (género, familia, cultura, personalidad).

  • Heterosexual
  • Bisexual
  • Homosexual
  • Transexual
  • Transgénero
  • Travesti

Vinculación afectiva: Capacidad de establecer lazos emocionales.

Noviazgo: Vinculación entre dos personas atraídas.

Violencia en el noviazgo: Dominio y ejercicio de poder.

Ciclo de violencia: Acumulación de tensión, estallido, arrepentimiento.

Sexualidad responsable: Actuar según principios sin afectar el futuro.

Autoerotismo: Autoplacer sexual.

Respuesta sexual humana: Deseo, excitación, meseta, orgasmo, resolución y periodo refractario.