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Aprendizaje Motor y Tareas Motrices: Teorías, Fases y Estrategias Pedagógicas
Resumen: Aprendizaje Motor y Tareas Motrices
Concepto de Aprendizaje Motor
El concepto de aprendizaje motor ha evolucionado en los últimos 50 años desde una orientación basada en la consecución de los resultados, a otra basada en el proceso. Aprender es un cambio permanente del comportamiento producido en el organismo y motivado por la satisfacción de necesidades. Existe un grado suficiente de fijación.
Consideramos al sujeto como sujeto activo (el aprendiz), que desarrolla una serie de procesos (más…)
Neuroanatomía del Movimiento: Análisis de un Caso Clínico de Fútbol
1 no es una estrcutura que participe en la mantención de la cabeza en la posición realizada
-Núcleo GIGANTOCELULAR
2el analisi de la situación por el chupete para decidir empujar al jugador corriendo el riesgo de ganarse una tarjeta
-CORTEZA PREFRONTAL
3respecto a la ejecución del movimiento de la extremidad izq del chupete al empujar al contrario es correcto
-SE DEBE ACTIVAR LA PARTE ANTERIOR DEL Núcleo LATERAL DEL NIVEL CERVICAL PARA EL MOV DEL CODO DESDE LA Posición SEÑALADA