Entradas etiquetadas con Atención a la diversidad

Necesidades Específicas de Apoyo Educativo (NEAE): Conceptos y Respuestas Educativas según LOMLOE

7 abril, 2025
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Conceptos Fundamentales y Marco Legal

1. Concepto de Deficiencia, Discapacidad y Minusvalía

Dentro de la experiencia de salud:

  • Una deficiencia es toda pérdida o anormalidad en una estructura o función psicológica, fisiológica o anatómica.
  • Las discapacidades pueden surgir como consecuencia directa de la deficiencia, o como una respuesta del propio individuo (sobre todo de tipo psicológico) a deficiencias físicas, sensoriales o de otro tipo. La discapacidad representa la objetivación de una deficiencia (más…)

La Atención a la Diversidad en el Contexto Educativo: Marco Normativo y Principios

13 noviembre, 2024
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BLOQUE II: La atención a la diversidad en el contexto socio-político actual. Marco normativo

Ley General de Educación (1970)

Aparece por primera vez la idea de integración. La ley habla de dos tipos de deficientes: leves y profundos.

  • Plantea dos modalidades educativas: aulas de educación especial en los centros ordinarios y centros de educación especial para alumnos deficientes profundos.
  • En 1975, se crea el Instituto de Educación Especial, para extender y perfeccionar esta modalidad educativa. (más…)

Atención a la Diversidad e Inclusión Educativa: Hacia una Escuela para Todos

1 agosto, 2024
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Atención a la Diversidad

La Necesidad de una Escala Comprensiva

La atención a la diversidad en el ámbito educativo es fundamental para compensar las desigualdades sociales y culturales de los alumnos. La comprensividad es un medio para atender a la diversidad del alumnado, ya que permite dar respuesta a las diferentes necesidades educativas de cada estudiante.

Elementos Complementarios: Comprensividad y Diversidad

La comprensividad y la diversidad son elementos complementarios que permiten dar respuesta (más…)

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