Apuntes, resúmenes y trabajos para todos los estudiantes y cursos
Entradas etiquetadas con desarrollo cognitivo
Desarrollo Cognitivo Infantil: Las Etapas Clave según Piaget
30 marzo, 2025
en Magisterio
Desarrollo Cognitivo: Perspectivas Clave y la Teoría de Piaget
Múltiples autores han abordado el aprendizaje cognitivo, entre los que se encuentran Piaget (Teoría del Desarrollo Cognitivo), Tolman, Gestalt y Bandura. Todos coinciden en que es el proceso mediante el cual la información entra al sistema cognitivo, es decir, de razonamiento, es procesada y causa una determinada reacción en dicha persona.
Según describe Piaget, el desarrollo de la inteligencia se encuentra dividido en varias etapas: (más…)
Desarrollo Infantil de 6 a 12 Años: Perspectivas de Freud, Erikson y Piaget
24 marzo, 2025
El período de 6 a 12 años es crucial en el desarrollo infantil, marcado por importantes cambios cognitivos, sociales y emocionales. A continuación, exploraremos las perspectivas de tres teóricos clave: Freud, Erikson y Piaget.
Desarrollo del Lenguaje y Expresión
Entre los 6 y 12 años, el desarrollo del lenguaje permite al niño hacer preguntas directas sobre lo que sucede, expresar miedos, fantasías y sentimientos. Esta expresión se manifiesta a través del lenguaje, el juego, cuentos, dibujos (más…)
Fundamentos del Pensamiento Lógico-Matemático en la Educación Infantil
5 marzo, 2025
en Magisterio
Fundamentos del Pensamiento Lógico-Matemático: Clasificación, Seriación y Enumeración
Tres opciones lógicas matemáticas fundamentales: Clasificación, seriación y enumeración.
Construcción del Pensamiento Lógico-Matemático (PLM)
Construcción PLM. 4 Capacidades básicas: Observación, imaginación, intuición, razonamiento lógico. Muchos aprendizajes por imitación (1 1/2 – 2 años): asociar y representar significado con significante.
Motivación y Contextos Reales en el Aprendizaje Matemático
5 (más…)
Desarrollo del Pensamiento Lógico-Matemático en Infantil: Etapas y Estrategias
25 febrero, 2025
en Magisterio
1. Desarrollo del Pensamiento Lógico en los Niños
Para que los niños enfrenten problemas cotidianos, necesitan desarrollar el análisis de información, la flexibilidad y el pensamiento reflexivo.
Operaciones Lógicas Fundamentales
- Clasificación: Organizar elementos según color, forma o tamaño.
- Seriación: Ordenar elementos de acuerdo con un criterio.
- Enumeración: Relacionar cada objeto con un número (1, 2, 3…).
Capacidades Básicas en Infantil
- Observación: Identificar propiedades y características (más…)
Explorando la Inteligencia y el Lenguaje: Teorías, Trastornos y Desarrollo Cognitivo
22 febrero, 2025
AUTORES: 1) Francis Galton: Pensaba que la inteligencia es una aptitud cognitiva general. Es el padre de la psicología general, y sus avances estadísticos fueron muy importantes. 2) Alfred Binet: Implementa la 1ª escala para medir la inteligencia e introduce el concepto de edad mental. 3) Spearman: Propone la Teoría de la Correlación, y formula la teoría de que la inteligencia se compone de un factor general y otros específicos. 4) Lewis Stern: Fue el inventor del concepto cociente de inteligencia. (más…)
Explorando el Concepto de Espacio en la Educación Infantil: Desarrollo y Aprendizaje
29 enero, 2025
1. Definición de Espacio
El espacio es un término o concepto abstracto, observado, investigado y utilizado por filósofos y científicos durante toda la historia de la humanidad.
2. Tipos de Espacio
Existen diversas formas de entender el espacio, entre ellas:
- Espacio y naturaleza
- Espacio y grupo social
- Espacio y tiempo
- Espacio y cultura
- Espacio y economía
- Espacio y matemáticas
Además, el niño comprende y analiza el espacio desde un punto de vista cualitativo y cuantitativo.
3. Características del Espacio
El (más…)
Evaluación y Comparación de Cantidades en Educación Infantil: Conceptos Clave
8 diciembre, 2024
en Francés
Evaluación y Comparación de Cantidades en Educación Infantil
Conceptos sobre la Comparación Prenumérica de Cantidades Discretas
Al analizar la comparación prenumérica de cantidades discretas (relativas a conjuntos), es importante tener en cuenta los siguientes puntos:
- Se puede realizar de forma directa o indirecta. VERDADERO
- No se puede resolver mediante la correspondencia subconjunto a subconjunto. FALSO
- Un niño en Educación Infantil (EI) puede construir una cantidad igual a otra y, sin embargo, (más…)
Desarrollo Infantil de 3 a 6 Años: Guía Completa de la Primera Infancia
9 noviembre, 2024
Desarrollo Infantil de 3 a 6 Años
Primera Infancia (3 a 6 años)
Esta etapa se caracteriza por un rápido crecimiento de las capacidades cognitivas, del lenguaje hablado, el comienzo de la tipificación sexual y la aparición de la conciencia moral.
Trastornos de la Infancia
Algunos trastornos comunes en esta etapa son el terror nocturno y la eneuresis primaria.
Desarrollo Físico
El niño adquiere una apariencia más atlética y estilizada. A nivel muscular, se observa un mayor desarrollo, mejora en (más…)
Desarrollo Humano: Perspectivas en Psicología del Desarrollo
20 octubre, 2024
Desarrollo Humano
Niveles o Dimensiones del Desarrollo
Desarrollo Físico:
- Bases genéticas del desarrollo
- Crecimiento físico
- Desarrollo motor y sentidos
- Salud, nutrición, funcionamiento sexual
Desarrollo Cognitivo:
- Procesos intelectuales
- Aprendizaje
- Recuerdo
- Juicios
- Solución de problemas
Desarrollo Emocional:
- Apego
- Confianza
- Seguridad
- Afectos
- Vínculos
- Temperamento
- Autoconcepto
- Alteraciones
Desarrollo Social:
- Socialización
- Desarrollo moral
- Relaciones pares y familia
- Procesos familiares
- Vocación