Entradas etiquetadas con didáctica
Lenguaje Religioso y Didáctica: Una Aproximación
Lenguaje Religioso
Características del Lenguaje Religioso
El lenguaje religioso se caracteriza por dos aspectos que le confieren su especificidad: su condición simbólica y su contenido de verdad.
1. Lenguaje Simbólico
El lenguaje religioso es simbólico porque hace referencia a realidades sujetas a la fe, a la imposibilidad de comprobación empírica o científica. No es comprobable porque la realidad en la que están inmersos los destinatarios es diferente.
La escuela del Círculo de Viena (que (más…)
Didáctica de las Ciencias Sociales en Magisterio: Fundamentos, Finalidades y Principios
Didáctica de las Ciencias Sociales
Definición de Ciencias Sociales
Según la UNESCO, existe una diferenciación entre Ciencias Sociales y Ciencias Humanas. Las primeras analizan los sucesos o hechos objetivos de la sociedad, mientras que las segundas analizan los productos elaborados por la inteligencia humana, como el arte, la literatura y la filosofía. Autores como Piaget, Lévi-Strauss y G. Hernández consideran que no hay una diferencia real entre estos términos. Ambas estudian al hombre (más…)
Didáctica de la Actividad Física: Claves para una Enseñanza Efectiva
Didáctica de la Actividad Física
Enseñanza
Intencionalidad e implicación: Tanto el poseedor del conocimiento (profesor) como el receptor (alumno) deben estar de acuerdo en el objetivo de aprendizaje. El fin último es que el receptor se vuelva autosuficiente.
1.1 Factores Clave
- Poseedor y receptor: La relación profesor-alumno es fundamental.
- El ambiente: El lugar, la metodología y las características del alumnado influyen en el proceso.
- Estímulos y respuestas: Adaptar las actividades al nivel (más…)
Evaluación del Aprendizaje: Enfoques, Modalidades y Buenas Prácticas
Acto Didáctico y Encuentro Didáctico
Acto didáctico: Intercomunicación e interinformación entre profesores y alumnos en relación con algún contenido concreto de aprendizaje, en torno al cual se consigue el auténtico encuentro didáctico.
Encuentro didáctico: El profesor comunica al alumno los objetivos y le informa e instruye sobre los contenidos; el alumno, se preocupa de cómo va a lograr aprender dichos contenidos y de cómo se le va a evaluar.
Evaluación de Competencias
Características (más…)
Expresión Corporal y Danza Creación: Guía para Docentes de Infantil y Primaria
Fases de un Proyecto de Expresión Corporal y Danza Creación
1. Fase de Aproximación
En esta fase, el docente acerca el mundo de la Expresión Corporal a los alumnos mediante situaciones variadas de enseñanza-aprendizaje. El objetivo es que adquieran conocimientos y competencias en este dominio.
Se ofrecen distintas situaciones de aprendizaje con diferentes puntos de partida (inductores) y que pueden durar una o más sesiones. Es importante recordar que una sesión de Expresión Corporal entendida (más…)
Didáctica General: Teoría y Práctica para la Educación Primaria
(DIDÁCTICA COMO CIENCIA)
Didáctica como ciencia humana y de la educación.
Breve repaso histórico
- Didáctica como ciencia y como ciencia de la educación
Campo semántico de la didáctica
- Aproximación etimológica a la didáctica
- Aproximación conceptual: acepciones de didáctica
- Aproximación a la didáctica por la vía de la definición
- Aproximación de la didáctica mediante el objeto de estudio y enseñanza, aprendizaje
Dimensiones de la didáctica: descriptiva, normativa
Didáctica como campo de (más…)
La Didáctica de la Matemática
La didáctica siempre la asociaremos a una disciplina concreta (Matemáticas) y hacemos la hipótesis de que el contenido disciplinar es una variable determinante en el
estudio de los fenómenos (más…)