Apuntes, resúmenes y trabajos para todos los estudiantes y cursos
Entradas etiquetadas con educacion
Las Generaciones de los Derechos Humanos y su Aplicación en la Educación
3 julio, 2024
Generaciones de los Derechos Humanos
Derechos de 1ª Generación (Libertad)
- Son derechos relacionados con el individuo como tal.
- Son derechos negativos o libertades individuales, se desarrollan a partir de la Ilustración a nivel nacional. Se basan en libertades que pueden reivindicar los individuos frente a sus Estados o gobernantes. Lo único que deben hacer estos para satisfacerlas es no hacer o dejar hacer.
- Pese a todo, su correcta aplicación necesita del resto de generaciones de derechos.
- Están (más…)
Diversidad en el Aula: Adaptaciones Curriculares y Habilidades Docentes
25 junio, 2024
en Magisterio
Necesidades Educativas
Informe Warnock (1978): Prioridades y recomendaciones para la atención a la diversidad.
Discapacidad Motriz:
- Desplazamiento: Acceso, movilidad interna, mobiliario y material adaptado.
- Profesionales: Formación específica y trabajo colaborativo.
- Adaptación curricular: Ajustes para facilitar el acceso y la participación.
Discapacidad Visual:
- Bastón (técnica Hoover), Sistema Braille.
- Estimulación y rehabilitación visual.
- Aspectos organizativos: Elección del centro, organización (más…)
La Ilustración: Origen del Liberalismo y el Despotismo Ilustrado
24 junio, 2024
en Historia
La Ilustración: Origen del Liberalismo
Características
- Confianza en la razón como base del conocimiento.
- Fe en el progreso científico y técnico.
- Tolerancia religiosa.
- Derecho a la felicidad en este mundo.
- Importancia de la educación.
Principales Ilustrados
:
-Montesquieu. Criticó la concentración de poderes de la monarquía absoluta en su obra El espíritu de las leyes. Defiende la división de poderes: legislativo, ejecutivo y judicial.
-Voltaire. Criticó el monopolio cultural e ideológico de (más…)
El juguete y su influencia en el desarrollo infantil
16 mayo, 2024
en Magisterio
Características del juguete
- Ha de ser visto como un objeto de juego, ya sea fabricado por personas adultas o elaborado u obtenido naturalmente por el propio niño, que favorezca la libertad de elección del juego, que desarrolle capacidades, que incite a la creatividad y a la imaginación.
- Nunca debe ser un objeto que observar, con más o menos vida propia, que marque de forma rígida la actividad lúdica de los pequeños. Se tiene que evitar que el juguete constriña el juego de tal manera que impida (más…)
Bases y Fundamentos del Curriculum Educativo: Guía Completa
15 mayo, 2024
en Magisterio
Bases y Fundamentos del Curriculum Educativo
Fases del Curriculum
- Planificación
- Desarrollo
- Evaluación
Respuesta a los Interrogantes
- Qué: Objetivos, competencias y contenidos.
- Cómo: Métodos y recursos.
- Cuándo: Temporalización de la programación.
- Qué y cómo evaluar: Evaluación.
Razones del Curriculum Abierto
- Carácter dinámico.
- Busca la diversidad.
- Puede y debe orientar la práctica educativa.
- Debe ofrecer principios básicos para cualquier situación.
- Permite pluralismo cultural, diversidad de capacidades, (más…)
Sociología de la Educación: Análisis de Estructuras, Procesos y Teorías
8 mayo, 2024
Sociología de la Educación
Introducción a la Sociología
La sociología es una ciencia que perturba a la sociedad porque desvela las cosas ocultas en ella. Se encarga de hechos generales, no individuales, y nos ayuda a interpretar la sociedad de manera objetiva.
Método de Estudio
Observación
Objeto de Estudio
Sociedad
Sociología de la Educación
La sociología de la educación estudia, analiza y explica los fenómenos y procesos de socialización y educación como procesos sociales, así como las (más…)
Educación en el Tiempo Libre: Fundamentos, Funciones y Aplicaciones
5 mayo, 2024
en Magisterio
Aplicación de los Fundamentos de la Educación en el Tiempo Libre
La educación integral busca el desarrollo del ser humano en la sociedad a través de la formación en todos los aspectos:
- Desarrollo intelectual
- Artístico
- Social
- Psicológico
- Emocional
- Cívico
Esta educación se desarrolla en los ámbitos formal, informal y no formal a lo largo de la vida. El proceso de socialización facilita y proporciona una educación integral.
Funciones del Ocio como Tiempo Libre Social y Educativo
- Descanso: Libera (más…)
Funciones del PEC, AMPA y Profesorado en la Educación
18 noviembre, 2023
en Magisterio
Objetivos del PEC: ¿Qué es?
El Proyecto Educativo de Centro (PEC) define las finalidades de la Comunidad Educativa en cuanto al tipo de persona que queremos formar (valores, principios de identidad, pautas de conducta, etc.). En este documento se recogen los planteamientos educativos de carácter general: los principios de identidad, los objetivos institucionales y el organigrama general.
¿Quién lo elabora?
La comunidad educativa, a través del Consejo Escolar. Lo aprueba la dirección del centro. (más…)
Educación social comunitaria y desarrollo comunitario: evolución y estrategias.
25 marzo, 2013
en Historia
1.APROXIMACIÓN CONCEPTUAL.
1.1.La concepción del desarrollo.
Hablamos también de desarrollo humano, la Comisión Inter – Organismos de Naciones Unidas habla de el concepto que considera el bienestar general de los seres humanos como foco y objetivo de la acción para el desarrollo para la aplicación del aprendizaje para mejorar la calidad de vida. El Informa de la UNESCO, La educación encierra un tesoro: que cada persona se responsabilice de su destino para contribuir al progreso de la sociedad (más…) El velo islámico y la inmigración en la educación
20 marzo, 2013
en Magisterio
VELO ISLÁMICO. CONCLUSIONES
El velo se ha convertido en un símbolo, más que religioso, de conflicto ideológico.De manera que, parte de la doctrina considera el velo como una manifestación religiosa y, por lo tanto, como un derecho fundamental de máxima protección constitucional, mientras que otra lo considera o bien como instrumento político, o bien como herramienta de opresión sobre la mujer.El objetivo es alcanzar una convivencia pacífica entre todos los grupos sociales y culturales, (más…)