Entradas etiquetadas con educacion
Descifrando el Mito de la Caverna de Platón: Una Interpretación Filosófica
El Mito de la Caverna de Platón: Una Interpretación Filosófica
¿Qué significado tienen las sombras de la caverna?
Platón utiliza el elemento de las sombras de forma alegórica para describir un conocimiento distorsionado de la realidad. Las sombras son proyecciones deformadas de los objetos reales. Él lo utiliza para exponer cómo las personas que no han recibido la paideia pueden fiarse de manera ingenua de la mera percepción. Pues, para él, la mera percepción puede ser engañosa, por eso (más…)
Trabajo Social Comunitario: Educación y Salud como Pilares de Inclusión
Trabajo Social Comunitario: Educación y Salud
El Trabajo Social Comunitario se trata de potenciar las posibilidades que nos da Internet para favorecer los procesos de inclusión social, fomentando la mayor autogestión y una mayor participación de los ciudadanos en la acción comunitaria para afrontar retos colectivos.
Trabajo Social Comunitario en el ámbito educativo
El Trabajo Social Comunitario en el ámbito de la educación debe afrontar las tres dimensiones del analfabetismo:
- El analfabetismo (más…)
Educación y Sociedad: Explorando las Teorías del Consenso y el Conflicto
Julio Castro: Periodista y Educador Uruguayo
Julio Castro, periodista y educador uruguayo, recibió su educación primaria en una escuela rural. Sus publicaciones abordaron temas de la realidad educativa y social a nivel nacional y latinoamericano. Su preocupación se centró en los desfavorecidos, tratando temas como la formación docente, la cuestión religiosa en la escuela pública, la relación entre educación, imperialismo e independencia nacional, los problemas de la escuela rural y la coordinación (más…)
Orientación Educativa y Acción Tutorial: Claves para el Desarrollo Integral del Alumno
Origen de la Orientación y Tutoría
El replanteamiento de los planes de estudio en la universidad española ha supuesto un cambio significativo, orientándose hacia la formación para el desarrollo de competencias profesionales que permitan afrontar los retos sociales actuales. En este contexto, se valora positivamente la inclusión de la Orientación Educativa y la Acción Tutorial como formación básica en los nuevos planes de estudio.
La legislación ha sido decisiva para el reconocimiento de (más…)
Estrategias de Enseñanza Directa para un Aprendizaje Efectivo
Enseñanza Directa: Maximizando el Aprendizaje en el Aula
1. Introducción a la Enseñanza Directa
La enseñanza directa se centra en la transmisión de conocimientos y habilidades por parte del profesor. Este método facilita la adquisición de contenidos de forma eficiente, permitiendo un mayor contacto individual con cada alumno. Los estudiantes dedican más tiempo a la tarea académica y el profesor puede dirigir la clase con mayor facilidad, adaptando las actividades según las necesidades del (más…)
Normativa Educativa: Admisión, Conciertos y Gestión de Centros
Normativa LOMCE sobre Admisión y Conciertos
Criterios de Admisión en Centros Públicos
En caso de plazas insuficientes, el proceso de admisión se rige por los siguientes criterios prioritarios (sin carácter excluyente):
- Existencia de hermanos matriculados en el centro.
- Padres, madres o tutores legales que trabajen en el centro.
- Proximidad del domicilio o lugar de trabajo de alguno de los padres, madres o tutores legales.
- Renta per cápita de la unidad familiar.
- Condición legal de familia numerosa. (más…)
Rebelión Estudiantil en el Colegio San Miguel: Una Historia de Injusticias y Lucha
Rebelión Estudiantil en el Colegio San Miguel
Esta historia nos relata las vivencias de jóvenes estudiantes: Javier, Lu, Raygada y el protagonista, que enfrentan injusticias principalmente del director de su colegio, San Miguel, el maestro Ferrufino. Dichas injusticias consistían en que el director no quería darles las fechas de los exámenes; estos se impondrían inesperadamente y los muchachos sentían eso como algo injusto, hecho ex profeso para que sacaran malas calificaciones.
El Inicio de (más…)
La Institución Libre de Enseñanza: Origen, Historia e Influencia en la Educación Española
La Institución Libre de Enseñanza (ILE): Nacimiento
La Segunda Cuestión Universitaria
Tras el Sexenio Revolucionario (1868-1874), se instauraba la Restauración. Cánovas encomendaba la cartera de Fomento al Marqués de Orovio, lo que era una muestra del compromiso con el sector más intransigente de la Iglesia en materia de educación.
La política de Orovio ya se manifestó en 1866, prohibiendo al profesorado pertenecer a los partidos políticos y extendiendo las causas de separación de aquellos (más…)
Teoría de la Educación y el Trabajo en la Era Global: Un Análisis Sociológico
Teoría de la Educación y el Trabajo
1. Teorías de la Relación Educación-Trabajo
1.1. Capital Humano
Esta teoría establece una correlación positiva entre el nivel educativo de las personas y su acceso a los niveles de la estructura ocupacional. Sostiene que un mayor nivel educativo implica una mayor productividad, convirtiendo a la educación en un instrumento de promoción social.
Sin embargo, esta teoría ha recibido críticas debido a la no adecuación entre los estudios y los puestos de trabajo, (más…)
Comparación de Paradigmas: Conductismo vs. Cognitivismo en Educación
Paradigma Conductista: Modelo de Enseñanza-Aprendizaje Centrado en Conductas Observables y Medibles
1. Metáfora Básica
La realidad educativa se entiende como una máquina. Ésta representa su modelo de interpretación científica, didáctica y humana. Es medible, observable y predecible.
2. Modelo de Profesor
(En el aula) es como una máquina. Tiene competencias aprendidas que utiliza en el momento adecuado. Un buen método de enseñanza significa un buen aprendizaje; un profesor competente produce (más…)