Apuntes, resúmenes y trabajos para todos los estudiantes y cursos
Entradas etiquetadas con escuela nueva
Pedagogía Activa y Renovadora: Decroly, Freire, Freinet y la Escuela Nueva
13 abril, 2025
en Magisterio
Decroly fue un pedagogo, psicólogo y docente belga, comprometido como ciudadano con la reforma socioeducativa, entendiendo esta como una tarea colectiva. Su enfoque se alejaba de un currículum cerrado. La finalidad de la escuela es preparar al niño para la vida social, iniciándolo en el conocimiento de su propia personalidad y del medio natural y humano en el que vive. Buscaba una pedagogía que tuviera como base el descubrimiento de los intereses y necesidades del alumno, convirtiéndolos en (más…)
Celestin Freinet y Técnicas de Evaluación en Magisterio: Un Enfoque Práctico
24 marzo, 2025
en Magisterio
El Sistema Freinet
Su autor es Celestin Freinet (1896-1966). Pertenece al movimiento “Escuela Nueva” de los comienzos del siglo XX (técnica globalizadora y socializadora).
El lema que él introduce en esta técnica y que aplica en el desarrollo de la misma es “nada de tarima, nada de manuales, nada de lecciones, sino una curiosidad sobre las cosas de la vida”. Él dice que no le interesa nada de la escuela tradicional y su objetivo no es la simple repetición de conocimientos adquiridos de (más…)
Corrientes Pedagógicas y Psicológicas: Evolución y Aplicación en la Educación Actual
26 febrero, 2025
Principales Corrientes Pedagógicas y sus Autores
Es fundamental conocer las principales corrientes pedagógicas, con autores como Comenio, Rousseau, Pestalozzi y Fröebel. Dentro de la pedagogía tradicional, históricamente existió una concepción negativa de la infancia, considerándola un estadio primitivo cuyo único fin era la preparación para la vida adulta. Con las teorías de Rousseau y la Corriente Naturalista, esta visión cambió radicalmente. Los niños pasaron a ser considerados (más…)