Entradas etiquetadas con evaluación
Formulación y Evaluación de Proyectos
Se habla de proyectos en:
- Ingeniería
- Educación
- Agricultura
- Administración
- Construcción
- Todas las actividades que realiza el ser humano que espera ver realizados sus deseos, sueños y aspiraciones.
Proyecto: conjunto de actividades realizadas de una forma inteligente con el fin de lograr un objetivo específico en un plazo determinado.
Razones
- Solucionar problemas.
- Mejorar una solución.
- Satisfacer una necesidad.
- Producir servicios.
- Contribuir al desarrollo social.
La formulación de un proyecto empieza cuando (más…)
Intervención Socioeducativa y TIC: Diseño, Gestión y Evaluación de Acciones Formativas
TÉCNICAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
Tres grandes aspectos que se barajan en el enfoque pedagógico y que aportaremos a nuestra intervención socioeducativa:
- El aprendizaje centrado en competencias.
- Los ETC o créditos europeos.
- Las teorías constructivistas del aprendizaje.
Aprendiendo “con”, “de” y “sobre” las TIC
El uso de las TIC atiende a tres grandes razones:
- Innovación (metodología innovadora).
- Alfabetización digital.
- Herramientas de productividad.
DIFUSIÓN DE LA OFERTA FORMATIVA (más…)
El Currículum en Educación Infantil: Diseño, Implementación y Evaluación
CONCEPTO DE CURRÍCULO
Conjunto de decisiones sobre qué, cómo y cuándo enseñar y evaluar lo que se ha realizado. Planes de estudio que se actualizan y detallaban los temas que los alumnos debían aprender y que se limitaban a los conceptos. El educador es el que planifica el proceso de aprendizaje.
Factores que influyen en el proceso de enseñanza:
- Número de alumnos.
- Conocimientos previos del alumnado.
- Etc.
Funciones:
- Hacer explícitas las intervenciones del sistema educativo.
- Servir como guía para (más…)
Entrenamiento en Habilidades Sociales: Programas y Técnicas
Entrenamiento en Habilidades Sociales
Programas de entrenamiento en hs: Conjunto organizado y planificado de procedimientos y técnicas destinadas a facilitar la adquisición de nuevas habilidades sociales o mejorar las que poseen.
Fases:
- Evaluación inicial: Identificar las habilidades en las que la persona presenta déficit y valorar la intensidad.
- Planificación: Formular objetivos que se van a alcanzar, diseño de estrategias y recursos necesarios.
- Ejecución: Poner en práctica las actividades.
- Evaluación (más…)
Métodos y Técnicas de Enseñanza en Educación Física: Guía Completa
Métodos y Técnicas de Enseñanza
Métodos de Enseñanza
Deductivo:
El monitor transmite los conocimientos a los jugadores según evolucionan.
Inductivo:
El alumno descubre los conocimientos y la experiencia según evolucionan.
Técnicas de Enseñanza
Instrucción Directa:
El monitor transmite la información y el jugador la ejecuta. Método Deductivo.
Indagación:
Se presenta un problema motriz que el alumno debe ir resolviendo con la guía del monitor. Método Inductivo.
Esquema. Momentos de la Técnica (más…)
Bases y Fundamentos del Curriculum Educativo: Guía Completa
Bases y Fundamentos del Curriculum Educativo
Fases del Curriculum
- Planificación
- Desarrollo
- Evaluación
Respuesta a los Interrogantes
- Qué: Objetivos, competencias y contenidos.
- Cómo: Métodos y recursos.
- Cuándo: Temporalización de la programación.
- Qué y cómo evaluar: Evaluación.
Razones del Curriculum Abierto
- Carácter dinámico.
- Busca la diversidad.
- Puede y debe orientar la práctica educativa.
- Debe ofrecer principios básicos para cualquier situación.
- Permite pluralismo cultural, diversidad de capacidades, (más…)
Programación y Diseño de Sesiones en Educación Física
1. La Programación en Educación Física
1.1. Funciones y Beneficios de la Programación
Funciones
- Analizar la situación educativa y tratar de descubrir con precisión los resultados deseados.
- Elegir los instrumentos (contenidos, material: balones/petos, recursos: ordenador/pizarra digital/pendrive) que ayudarán a materializar los objetivos.
- Fijar una secuencia/orden de las acciones (temporalizar de lo más simple a lo más complejo).
- Selección de métodos (estrategias didácticas: ¿cómo lo enseñaré? (más…)
Diagnóstico en Atención Temprana: Guía Completa
Diagnóstico en Atención Temprana
Importancia del Diagnóstico Continuo
El diagnóstico en atención temprana es un proceso continuo que proporciona información crucial sobre las características, riesgos, dificultades y posibilidades del desarrollo del niño. Este proceso permite poner en marcha recursos y actuaciones para la mejor atención del niño y su familia.
Acceso a la Atención Temprana
El certificado de discapacidad, otorgado a niños con trastornos graves y/o múltiples, puede ser definitivo (más…)
Técnicas e Instrumentos de Evaluación en Educación para la Salud
Análisis de Campañas y Fuentes de Información
Análisis de Campañas
El análisis de campañas implica la búsqueda y selección de información relevante para un tema específico. Esta técnica ayuda a:
- Valorar si un proyecto se ajusta a la población objetivo.
- Identificar la información necesaria para que el proyecto sea la mejor opción.
- Evaluar la eficacia de los contenidos y métodos.
- Verificar la adecuación global del modelo.
Consulta de Información Institucional
La información institucional (más…)
Promoción y Prevención en Salud Pública: Guía Completa
La Salud y sus Determinantes
La salud es un estado completo de bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades.
Determinantes de la Salud según Lalonde
Existen diversos factores que influyen en la salud de individuos y poblaciones:
- Biología: Factores genéticos y hereditarios, como la edad y el sexo.
- Estilos de vida: Conductas que impactan la salud, como la alimentación, el ejercicio, el consumo de sustancias, etc.
- Medio ambiente: Factores físicos, químicos, (más…)