Entradas etiquetadas con habilidades sociales

Estrategias Efectivas para la Gestión de Conflictos y el Trabajo en Equipo

27 marzo, 2025
en

Conflictos

Un conflicto es una situación en la que dos o más personas (o partes) entran en oposición o desacuerdo a causa de una incompatibilidad percibida entre intereses, necesidades, deseos o valores. Sus consecuencias serán positivas o negativas dependiendo de la gestión del conflicto que hagamos.

¿Por qué surgen los conflictos?

  • Intereses percibidos por las partes como incompatibles.
  • Relaciones de poder.
  • Problemas de valores y de principios.
  • Problemas de información.
  • Problemas de relación (más…)

Desarrollo de Habilidades Sociales en la Infancia: Claves para la Interacción Positiva

8 marzo, 2025
en

¿Qué son las Habilidades Sociales?

Las habilidades sociales son capacidades o destrezas específicas requeridas para ejecutar competentemente una tarea interpersonal. Se refieren a un conjunto de conductas aprendidas. Algunos ejemplos incluyen:

  • Decir que no.
  • Hacer una petición.
  • Responder a un saludo.
  • Manejar un problema con un amigo.
  • Empatizar o ponerse en el lugar de otra persona.
  • Hacer preguntas.
  • Expresar tristeza.
  • Decir cosas agradables y positivas a los demás.

Definiciones Clave de Habilidades Sociales (más…)

Mejora de Habilidades Profesionales: Capacitación, Comunicación y Conductas

5 enero, 2025
en

Desarrollo de Habilidades Clave en el Entorno Laboral

Capacitación y su Importancia en las Organizaciones

La capacitación se refiere al conjunto de actividades desarrolladas en una organización, orientadas a mejorar los conocimientos, actitudes, habilidades o conductas de su personal. Abarca tanto conocimientos técnicos y teóricos como prácticos, siendo un pilar fundamental para el crecimiento y la adaptación a los cambios del entorno laboral.

Plan de Capacitación: Modalidades y Fases

Un plan (más…)

Desarrollo Socioemocional Infantil: Claves para una Crianza Positiva

14 noviembre, 2024
en

Desarrollo Socioemocional Infantil

Leyes del Aprendizaje de la Conducta

  1. Ley 1: Toda conducta seguida de una recompensa tiende a repetirse en el futuro.
  2. Ley 2: Cuando una conducta no obtiene recompensa alguna, desaparece o se extingue.
  3. Ley 3: Muchas conductas las aprendemos por observación, imitando lo que vemos hacer a otros.
  4. Ley 4: En determinadas condiciones, las conductas que van seguidas de consecuencias desagradables tienden a desaparecer.

Importancia de la Actitud de los Adultos

A. Ofrecer un Modelo (más…)

Desarrollo Moral en la Infancia: Factores, Procesos y Dificultades

30 octubre, 2024
en

Desarrollo Moral en la Infancia

Autonomía y Heteronomía

Autonomía significa capacidad de la voluntad para darse a sí misma la ley que ha de regir los móviles y orientaciones de los actos. Actuar por cuenta propia: libertad

Heteronomía es establecer las leyes de la acción desde un orden extraño a sí misma. Actuar por cuenta ajena: sumisión

Factores que Influyen en el Desarrollo Moral del Niño

Factor Social

La interacción entre iguales produce formas complejas de pensamiento moral, planteando (más…)

Ciencias Sociales en Educación Parvularia: Desarrollo Integral y Convivencia

11 octubre, 2024
en

Ciencias Sociales en Educación Parvularia

Convivencia y Ciudadanía

El núcleo de Convivencia y Ciudadanía se refiere al conjunto de actitudes, conocimientos y habilidades sociales que permiten al niño convivir pacíficamente con otros. A partir de la convivencia se construye un espacio para que los párvulos avancen, promoviendo el desarrollo progresivo de la empatía, el respeto y la valoración de la diversidad. Este proceso es fundamental para que el niño se sienta miembro de su familia y (más…)

El Espíritu Emprendedor y la Negociación en la Empresa

22 septiembre, 2024
en

El Espíritu Emprendedor

El espíritu emprendedor se caracteriza por:

  • Tener capacidad de liderazgo
  • Ser arriesgado
  • Ser innovador e imaginativo
  • Ser flexible

Evolución histórica

  • Edad Antigua: Se da importancia al hombre.
  • Edad Media: Teocentrismo, donde Dios era el centro del universo.
  • Renacimiento: Antropocentrismo, el ser humano como centro del todo.
  • Racionalismo: Se utiliza la razón.
  • Edad Contemporánea: Se centra en las ciencias.
  • En el S. XVIII: Max Weber define el espíritu emprendedor.

Teorías

Intervención Socioeducativa: Ámbitos, Habilidades y Recursos

29 julio, 2024
en

TIPO TEST

1.- ÁMBITOS DE INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA:

  • Alfabetización informacional (ALFIN).
  • Desarrollo de habilidades sociales.
  • Educación en Valores
  • Promoción de hábitos saludables, de sostenibilidad y ciudadanía.
  • Prevención de la violencia de género.
  • Bases de la formación en procesos de emancipación.
  • Realización de acciones formativas. Fuentes y recursos. Elaboración de materiales. Selección y organización de infraestructuras.

2.- ALFABETIZACIÓN INFORMACIONAL

La alfabetización informacional (más…)

Entrenamiento en Habilidades Sociales: Programas y Técnicas

9 junio, 2024
en

Entrenamiento en Habilidades Sociales

Programas de entrenamiento en hs: Conjunto organizado y planificado de procedimientos y técnicas destinadas a facilitar la adquisición de nuevas habilidades sociales o mejorar las que poseen.

Fases:

  1. Evaluación inicial: Identificar las habilidades en las que la persona presenta déficit y valorar la intensidad.
  2. Planificación: Formular objetivos que se van a alcanzar, diseño de estrategias y recursos necesarios.
  3. Ejecución: Poner en práctica las actividades.
  4. Evaluación (más…)

Características del Emprendedor y Habilidades Sociales

10 marzo, 2024
en

Características del Emprendedor

Saber rodearse de las personas adecuadas y capacidad para asumir riesgos. Saber compatibilizar los objetivos de la empresa con los personales.

Cualidades Personales

Capacidad para afrontar problemas y encontrar soluciones. Capacidad de planificación, gestión y toma de decisiones. Capacidad para la organización y optimización de recursos.

Intraemprendedor

Persona que trabajando por cuenta ajena en una empresa, desarrolla y lleva a cabo proyectos de otros con el mismo (más…)

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