Entradas etiquetadas con infancia

El Juego como Herramienta Educativa Clave en la Infancia

19 marzo, 2025
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¿Por qué es tan relevante el juego como recurso educativo?

Por ser la actividad principal en la infancia: El juego es una conducta universal que los niños y niñas manifiestan de manera espontánea. Además, jugar implica estimular todos los ámbitos del desarrollo infantil.
Antes de acceder al lenguaje, los niños y niñas se expresan utilizando el juego como medio de comunicación.
Los juegos permiten:
  • Explorar el entorno y experimentar con los objetos y las personas.
  • Resolver problemas sencillos (más…)

Cinema Paradiso: Exploración de la Amistad, el Cine y el Tiempo

10 marzo, 2025
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1. El objetivo de esta película es demostrar al público cómo era la cinematografía en el pasado en todos sus aspectos, desde el público que la veía hasta la persona que la proyectaba. También hace acento en que el cine es arte y su función es entretener. La película trata de la vida de un niño llamado Toto que tenía un amigo llamado Alfredo, de mayor edad que él. Alfredo le enseñó a proyectar películas en el cine de su ciudad. Toto le tomó mucho cariño y dedicación a este *hobby* (más…)

Desarrollo de Habilidades Sociales en la Infancia: Claves para la Interacción Positiva

8 marzo, 2025
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¿Qué son las Habilidades Sociales?

Las habilidades sociales son capacidades o destrezas específicas requeridas para ejecutar competentemente una tarea interpersonal. Se refieren a un conjunto de conductas aprendidas. Algunos ejemplos incluyen:

  • Decir que no.
  • Hacer una petición.
  • Responder a un saludo.
  • Manejar un problema con un amigo.
  • Empatizar o ponerse en el lugar de otra persona.
  • Hacer preguntas.
  • Expresar tristeza.
  • Decir cosas agradables y positivas a los demás.

Definiciones Clave de Habilidades Sociales (más…)

Educación No Formal: Instituciones y Programas para la Infancia

24 febrero, 2025
en

Diseño e Intervención en la Educación No Formal

Instituciones No Formales de Atención a la Infancia

Educación no formal:

  • Intervenciones educativas que se llevan a la práctica en un contexto no escolar.
  • Formada por los programas de formación inicial, continua, cultural, laboral y los socioeducativos.
  • Tiene objetivos y programación.

1. Ludotecas

Concepto: Centros donde se potencia la enseñanza y el desarrollo de sus capacidades a través del juego. Pueden ser públicas o privadas, fijas y temporales. (más…)

El Ser Humano: Naturaleza, Cultura y Libertad

14 febrero, 2025
en

El Hombre como Ser Cultural

1. Introducción

La vida humana se configura por tres factores principales:

  • Naturaleza humana: Aspectos comunes a todos los seres humanos, como el cuerpo físico, la necesidad de comunicación y la atracción física.
  • Cultura: El entorno y las costumbres que determinan las respuestas y la forma de actuar de un individuo.
  • Libertad: Las acciones libres que existen dentro de una naturaleza y cultura determinadas. La libertad no es absoluta.

Es crucial considerar la temporalidad (más…)

Evolución Histórica y Protección de los Derechos de la Infancia: Recursos y Programas de Intervención

13 febrero, 2025
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Historia y Evolución de la Concepción de la Infancia

Autores y Obras Clave

  • Philippe Ariès: Autor de *El niño y la vida familiar en el Antiguo Régimen*.
  • Lloyd deMause: Autor de *Historia de la infancia*.

Hitos Históricos y Prácticas Culturales

  • Niños despeñados desde el monte Taigeto.
  • Sacrificios de niños al dios Tláloc en la cultura mexica.
  • Intento de conquista de Jerusalén en 1212.
  • Prácticas en París durante la Revolución Francesa: envío de niños al campo con amas de cría y uso de opiáceos (más…)

Explorando los Símbolos de la Vida en la Poesía de Rosillo

28 enero, 2025
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El Verano

Es la estación de la juventud y el pasado, por lo tanto, la estación de la plenitud vital. Alude con él el poeta a sus recuerdos de infancia y juventud. Se manifiesta mediante una intensa luminosidad que evoca una existencia feliz y alegre.

Desde el primer poema, va definiendo Rosillo el carácter simbólico de ese verano, sin principio ni final, es decir, mítico, inseparable de sus recuerdos de infancia y juventud, de ese ALLÍ / ENTONCES que, con ese verano mítico, se convierte en (más…)

Desarrollo del Concepto de Tiempo en la Infancia: Estrategias Didácticas y Aprendizaje Histórico

15 diciembre, 2024
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Actividades para la Construcción del Concepto de Tiempo

Actividades con las cuales el alumno construye los conceptos de las medidas de temporalidad. Aplicación de instrumentos y unidades de medida temporal. Idea de tiempo como flujo continuo y lineal (pasado-presente). Categoría transversal atacada desde las distintas áreas (tiempos verbales, narraciones, utilización del reloj, calendario…). Ejercicios matemáticos (siglos, milenios, ordenaciones, dataciones, etc.)

Enseñanza del Tiempo Histórico

A (más…)

Etapas del Desarrollo Infantil y la Adolescencia: Crecimiento y Nutrición

16 noviembre, 2024
en

Etapas del Desarrollo Infantil

Infancia

Todo ser humano menor de 18 años (derechos del niño)

Periodos de la Infancia

  • Recién nacido
  • Lactante menor
  • Lactante mayor
  • Periodo de transición (2-3 años)
  • Preescolar (4-6 años)
  • Escolar (6-12 años)

– Adolescencia (12-18)

Desde el nacimiento hasta alrededor del primer año, la estatura de un niño aumenta alrededor de un 50%.

Aumentará otro 50% hasta los siguientes 5 años.

Preescolar

Entre los 3 y 6 años de edad, los incrementos anuales de peso son alrededor de dos (más…)

Desarrollo Moral en la Infancia: Factores, Procesos y Dificultades

30 octubre, 2024
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Desarrollo Moral en la Infancia

Autonomía y Heteronomía

Autonomía significa capacidad de la voluntad para darse a sí misma la ley que ha de regir los móviles y orientaciones de los actos. Actuar por cuenta propia: libertad

Heteronomía es establecer las leyes de la acción desde un orden extraño a sí misma. Actuar por cuenta ajena: sumisión

Factores que Influyen en el Desarrollo Moral del Niño

Factor Social

La interacción entre iguales produce formas complejas de pensamiento moral, planteando (más…)

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