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Funciones del Lenguaje y Estructura Textual: Claves para una Comunicación Efectiva

2 febrero, 2025
en

El lenguaje se usa para comunicar una realidad, un deseo, una admiración, para preguntar o dar una orden.

Funciones del Lenguaje

  • Emisor: Función emotiva
  • Contexto: Función referencial
  • Mensaje: Función poética
  • Código: Función metalingüística
  • Canal: Función fática
  • Receptor: Función conativa o apelativa

Tipos de Funciones

a) Función emotiva o expresiva

  • Expresar emociones y sentimientos al receptor.
  • Acciones exclamativas, entonación marcada.
  • Ejemplo: ¡Qué lindo traje!

b) Función conativa o apelativa

Comunicación Efectiva entre Pacientes y Profesionales Sanitarios

15 enero, 2025
en

Elementos de la Comunicación Paciente-Sanitario

Emisor

Persona que emite un mensaje, tiene una idea que transmitir y debe hacerlo en signos comprensibles para el receptor.

Mensaje

Incluye información, opiniones y sentimientos.

Receptor

Persona que recibe el mensaje. Desempeña un papel activo en el proceso: organiza el mensaje recibido de manera que tenga sentido para él, lo filtra restando elementos que dificultan la organización del mensaje y añade otros que compensen las pérdidas. Cuanto mayor (más…)

Relaciones Públicas: Claves para una Comunicación Efectiva

3 enero, 2025
en

**Relaciones Públicas: Claves para una Comunicación Efectiva**

El Proceso de Comunicación en las Relaciones Públicas

En todo proceso de comunicación debe haber un emisor, es decir, una fuente interesada en llevar a cabo el proceso. En el caso de las Relaciones Públicas (RRPP), suelen ser organizaciones o entidades que buscan un fin comunicativo concreto, como fidelizar o ampliar su público objetivo, o cualquier otro fin comunicativo. Su comunicación debe expresarse de una manera apropiada (más…)

Elementos Clave del Proceso Comunicativo en la Educación Infantil

22 noviembre, 2024
en

Proceso Comunicativo: Elementos y Características en la Educación Infantil

El proceso de comunicación implica dos partes principales: el emisor, que produce y elabora un mensaje, y el receptor, que lo estructura, organiza y comprende. La transmisión de información es circular y bidireccional.

A. Emisor y Receptor

El educador infantil debe ser consciente de la importancia de su capacidad expresiva, ejercitando actitudes y manifestando aptitudes acordes con los diversos procesos comunicativos. Una (más…)

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