Entradas etiquetadas con psicología del desarrollo
Desarrollo Infantil y Adolescente: Etapas Clave y Transformaciones
Desarrollo Infantil y Adolescente
La psicología del desarrollo estudia los cambios psicológicos a lo largo de la vida, centrándose en el crecimiento y las experiencias vitales. Según Pappdia, Wendkos y Duskin (1979), se analiza cómo las personas cambian y cómo ciertos aspectos permanecen con el tiempo. Estos cambios pueden ser:
- Cuantitativos: Variaciones en número o cantidad, como estatura o peso.
- Cualitativos: Cambios en carácter, estructura u organización, como la naturaleza de la inteligencia. (más…)
Desarrollo Humano: Perspectivas en Psicología del Desarrollo
Desarrollo Humano
Niveles o Dimensiones del Desarrollo
Desarrollo Físico:
- Bases genéticas del desarrollo
- Crecimiento físico
- Desarrollo motor y sentidos
- Salud, nutrición, funcionamiento sexual
Desarrollo Cognitivo:
- Procesos intelectuales
- Aprendizaje
- Recuerdo
- Juicios
- Solución de problemas
Desarrollo Emocional:
- Apego
- Confianza
- Seguridad
- Afectos
- Vínculos
- Temperamento
- Autoconcepto
- Alteraciones
Desarrollo Social:
- Socialización
- Desarrollo moral
- Relaciones pares y familia
- Procesos familiares
- Vocación
Perspectivas y Posicionamiento: (más…)
Etapas del Desarrollo Cognitivo en la Infancia según Piaget
1. Etapa Sensoriomotora (0 – 2 años)
La inteligencia de los niños y niñas es práctica, por lo que está en el presente, aquí y ahora. El egocentrismo no les permite tener ninguna comprensión del mundo aparte de su propio punto de vista. A lo largo de este periodo, se producen importantes adquisiciones. La acción de los bebés evoluciona desde los actos reflejos con los que nacen a las reacciones circulares. A partir de ahí, aparecen los primeros esquemas mentales, el bebé se interesa por (más…)
Diversidad en el Aula: Abordando las Necesidades Educativas Especiales y los Retos del Desarrollo
1. Necesidades Educativas Especiales (NEE)
1.1. Alumnos con NEE: Estos alumnos requieren apoyo educativo y atención diferenciada debido a necesidades especiales, dificultades de aprendizaje, TDAH, altas capacidades o incorporación tardía.
1.2. ACNEEN (Alumnado con Necesidades Educativas Especiales): Presentan necesidades educativas especiales y requieren apoyos para alcanzar los objetivos, mostrando limitaciones en el aprendizaje. Esto puede deberse a discapacidad motora, auditiva, visual, trastornos (más…)