Entradas etiquetadas con Psicología Infantil

Desarrollo Socioemocional Infantil: Claves para una Crianza Positiva

14 noviembre, 2024
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Desarrollo Socioemocional Infantil

Leyes del Aprendizaje de la Conducta

  1. Ley 1: Toda conducta seguida de una recompensa tiende a repetirse en el futuro.
  2. Ley 2: Cuando una conducta no obtiene recompensa alguna, desaparece o se extingue.
  3. Ley 3: Muchas conductas las aprendemos por observación, imitando lo que vemos hacer a otros.
  4. Ley 4: En determinadas condiciones, las conductas que van seguidas de consecuencias desagradables tienden a desaparecer.

Importancia de la Actitud de los Adultos

A. Ofrecer un Modelo (más…)

Desarrollo Moral en la Infancia: Factores, Procesos y Dificultades

30 octubre, 2024
en

Desarrollo Moral en la Infancia

Autonomía y Heteronomía

Autonomía significa capacidad de la voluntad para darse a sí misma la ley que ha de regir los móviles y orientaciones de los actos. Actuar por cuenta propia: libertad

Heteronomía es establecer las leyes de la acción desde un orden extraño a sí misma. Actuar por cuenta ajena: sumisión

Factores que Influyen en el Desarrollo Moral del Niño

Factor Social

La interacción entre iguales produce formas complejas de pensamiento moral, planteando (más…)

Etapas del Desarrollo Motor en Niños y Patologías Asociadas

25 agosto, 2024
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Etapas del Desarrollo Motor según Wallon

Wallon, psicólogo francés, profesor del Colegio de Francia, director de estudios de la Escuela Práctica de Altos Estudios y director del Instituto de Investigaciones Psicológicas del Niño de París, definió las siguientes etapas del desarrollo motor en niños:

Estadios Evolutivos del Niño según Wallon

  • Estadio de la impulsividad motriz (0-6 meses): Movimientos explosivos e involuntarios, simples descargas musculares. Su evolución se relaciona con necesidades (más…)

Trastorno Negativista Desafiante y Trastorno de Conducta en Niños y Adolescentes

3 agosto, 2024
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Trastorno Negativista Desafiante y Trastorno de Conducta

2.2 Trastorno Negativista Desafiante

Generalmente afecta a niños de 3 a 5 años. Desde temprana edad, los padres enfrentan dificultades para manejar el comportamiento del niño, ya que no respetan las normas ni a las figuras de autoridad.

Criterios diagnósticos del DSM-V (F91.3) Trastorno Negativista Desafiante:

  • Un patrón de irritabilidad
  • Enfado/Discusiones/actitud desafiante
  • Vengativo

Este trastorno del comportamiento se asocia a un malestar (más…)

Psicología y Sociología Infantil: Compendio de Preguntas y Respuestas

6 junio, 2024
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1) La conducta agresiva presentada por los niños en el ámbito escolar:

I) es una respuesta frecuente frente al rechazo de los pares
II) la alta competitividad entre los niños es un factor de riesgo
III) es un factor de riesgo de presentar un trastorno de aprendizaje
IV) se relaciona con la baja tolerancia a la frustración
R: I, II, IV

2) La ansiedad relativa a la evaluación social se asocia a:

A) la preadolescencia y adolescencia
B) antecedentes mórbidos familiares de trastorno de ansiedad
C) problemas (más…)

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