Ciencias sociales

Integración del Crimen y la Sociedad: Subculturas Delictivas Juveniles

Integración del Mundo Convencional y el Delictivo

Por una parte, en el barrio debe existir un cierto apoyo a las actividades delictivas que, por ejemplo, posibilite vender los objetos sustraídos a personas del vecindario. Por otra, la actividad delictiva debe encontrar cierta protección por parte del mundo convencional (peritos, abogados a sueldo de la organización, funcionarios corruptos).

En el proceso de integración en la subcultura instrumental, el joven procede a abandonar su anterior delincuencia (más…)

Comprendiendo los Grupos Sociales: Características, Clasificación y Tipos

Grupos Sociales: Ejemplos

Cuatro amigos que se reúnen cada fin de semana para ir a bailar, una banda de delincuentes.

Categorías Sociales: Ejemplos

Los adolescentes, todas las personas que se encuentran entre 30 y 40 años.

Cuasigrupos: Ejemplos

Los participantes de una manifestación, las personas que asisten a una función de teatro.

Concepto de Grupos Sociales

Un grupo social consiste en dos o más personas que:

1. Se percatan de su participación común en un grupo y se consideran pertenecientes a (más…)

Etapas del Desarrollo Infantil y la Adolescencia: Crecimiento y Nutrición

Etapas del Desarrollo Infantil

Infancia

Todo ser humano menor de 18 años (derechos del niño)

Periodos de la Infancia

  • Recién nacido
  • Lactante menor
  • Lactante mayor
  • Periodo de transición (2-3 años)
  • Preescolar (4-6 años)
  • Escolar (6-12 años)

– Adolescencia (12-18)

Desde el nacimiento hasta alrededor del primer año, la estatura de un niño aumenta alrededor de un 50%.

Aumentará otro 50% hasta los siguientes 5 años.

Preescolar

Entre los 3 y 6 años de edad, los incrementos anuales de peso son alrededor de dos (más…)

El Determinismo Tecnológico y la Evolución de los Medios: De Gutenberg a la Era Digital

El Determinismo Tecnológico

Orígenes y Principios

El determinismo tecnológico surge en las décadas de 1950 y 1960 como una derivación del paradigma dominante en los estudios de comunicación. Esta corriente de pensamiento se basa en tres pilares fundamentales:

  1. La tecnología como elemento clave: Para comprender los medios de comunicación, se debe partir de la tecnología, que precede y determina los tipos de contenido.
  2. La lógica autónoma de la tecnología: La tecnología posee una lógica propia (más…)

Sistemas Sociales e Individuos: Interacción y Organización en la Sociedad

1. Los Sistemas Sociales y su Impacto en el Individuo

1.2 Los Sistemas Sociales

Un sistema es una realidad compleja, donde cada una de sus partes o componentes interactúan entre sí. Los sistemas sociales atribuyen a sus miembros propiedades o capacidades. Una clase es un conjunto de individuos agrupados según una regla o concepto.

Existen propiedades emergentes que surgen de determinados sistemas. En las sociedades hay creaciones emergentes que brotan de la interacción. No tienen un autor único, (más…)

Análisis del Discurso Auto-Reflexivo de la Cultura Occidental y la Sociedad del Riesgo

Discurso Auto-Reflexivo de la Cultura Occidental

¿Cómo se define Occidente a sí mismo?

El discurso auto-reflexivo de la cultura occidental se refiere a cómo Occidente se percibe y se define a sí mismo. Este discurso, basado en teorías culturales evolucionistas y una visión de progreso desarrollista, se nutre de preguntas como: ¿Quiénes somos los occidentales?, ¿Cuáles son los pilares de nuestra cultura?, ¿Qué hacemos?, ¿Qué queremos? y ¿Cómo nos relacionamos con las demás culturas? (más…)

Adolescencia: Cambios, Perspectivas y Factores Clave

Adolescencia

Según la OMS, la adolescencia es la etapa de la vida comprendida entre los 10 y los 19 años, en la que se produce la pubertad y el desarrollo de las características sexuales secundarias, y se adquieren nuevas habilidades sociales, cognitivas y emocionales. Se caracteriza por rápidos y múltiples cambios en los aspectos físicos, psicológicos, sociales y emocionales.

Juventud

Etapa comprendida entre la niñez y la adultez.

Pubertad

Época de la vida en que empieza a manifestarse la aptitud (más…)

Teoría de la Educación y el Trabajo en la Era Global: Un Análisis Sociológico

Teoría de la Educación y el Trabajo

1. Teorías de la Relación Educación-Trabajo

1.1. Capital Humano

Esta teoría establece una correlación positiva entre el nivel educativo de las personas y su acceso a los niveles de la estructura ocupacional. Sostiene que un mayor nivel educativo implica una mayor productividad, convirtiendo a la educación en un instrumento de promoción social.

Sin embargo, esta teoría ha recibido críticas debido a la no adecuación entre los estudios y los puestos de trabajo, (más…)

Epistemología, Ciencia y Sociedad: Un Análisis Interdisciplinar

Epistemología: El Estudio del Conocimiento

La epistemología es una rama de la filosofía que analiza la naturaleza del conocimiento, sus límites y posibilidades. Examina la relación entre el conocimiento y las circunstancias históricas, abordando preguntas como: ¿Qué podemos saber?, ¿Qué conocemos?, ¿Quién conoce? y ¿Cómo afectan la historia, la cultura, el individuo y los presupuestos metafísicos al conocimiento?

El Método Científico

El método científico se basa en la formulación (más…)

Antropología Social: Una Mirada a la Diversidad Cultural

1. ¿Qué es la Antropología Social?

Introducción Histórica, Objeto de Estudio y Ramas

La antropología es una ciencia social que estudia la otredad cultural. Su definición es compleja y ha evolucionado a lo largo del tiempo. Tres momentos clave marcaron su desarrollo:

  • Finales del siglo XIX: El evolucionismo dominaba la antropología, buscando explicar las diferencias entre sociedades. Se adoptaron métodos de las ciencias naturales. Franz Boas, un impulsor clave, estudió la adaptación biológica (más…)
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