Ciencias sociales

Poder e Influencia de los Medios de Comunicación: Cultura de Masas y Control en la Era Digital

Medios de Comunicación

5.1. Medios de Comunicación de Masas y Cultura de Masas. El Poder de los Medios.

El término comunicación de masas alude a los sistemas que comunican mucha información a mucha gente. Esta capacidad masiva de formación está vinculada a la aparición de determinadas posibilidades técnicas que aumentan día a día, sobre todo en el ámbito de la electrónica.

Junto a la extensión del consumo de información masiva, aparece el concepto de cultura de masas, que significa el (más…)

Políticas Públicas, Pobreza y Modelos de Protección Social en Latinoamérica

Interpretación y Efectos de las Políticas Públicas

Las políticas públicas se interpretaron inicialmente solo como acciones de sectores sociales, parcializando la capacidad del Estado para responder a los efectos ocasionados por las políticas económicas y reduciendo su actuación a situaciones de emergencia. Los programas sociales se convirtieron en un mecanismo de control social, a través del cual los actores con mayor poder ejercen una fuerte influencia para legitimar sus perspectivas e (más…)

Transformación del Sistema Comunicativo: Paradigmas, Impacto y la Industria Cultural

1. Define el Paradigma de Lasswell y cuál ha sido su utilidad para la investigación comunicativa

El paradigma de Lasswell es un modelo de investigación comunicativa lineal. Con este modelo podemos observar, analizar y describir un proceso de comunicación si somos capaces de responder a cinco preguntas: Quién (comunicador), Dice qué (contenido), Mediante qué canal (canal de difusión), A quién (audiencia), Con qué efectos (impacto).

En este modelo, Lasswell parte de la retórica de Aristóteles. (más…)

Integración del Crimen y la Sociedad: Subculturas Delictivas Juveniles

Integración del Mundo Convencional y el Delictivo

Por una parte, en el barrio debe existir un cierto apoyo a las actividades delictivas que, por ejemplo, posibilite vender los objetos sustraídos a personas del vecindario. Por otra, la actividad delictiva debe encontrar cierta protección por parte del mundo convencional (peritos, abogados a sueldo de la organización, funcionarios corruptos).

En el proceso de integración en la subcultura instrumental, el joven procede a abandonar su anterior delincuencia (más…)

Comprendiendo los Grupos Sociales: Características, Clasificación y Tipos

Grupos Sociales: Ejemplos

Cuatro amigos que se reúnen cada fin de semana para ir a bailar, una banda de delincuentes.

Categorías Sociales: Ejemplos

Los adolescentes, todas las personas que se encuentran entre 30 y 40 años.

Cuasigrupos: Ejemplos

Los participantes de una manifestación, las personas que asisten a una función de teatro.

Concepto de Grupos Sociales

Un grupo social consiste en dos o más personas que:

1. Se percatan de su participación común en un grupo y se consideran pertenecientes a (más…)

Etapas del Desarrollo Infantil y la Adolescencia: Crecimiento y Nutrición

Etapas del Desarrollo Infantil

Infancia

Todo ser humano menor de 18 años (derechos del niño)

Periodos de la Infancia

  • Recién nacido
  • Lactante menor
  • Lactante mayor
  • Periodo de transición (2-3 años)
  • Preescolar (4-6 años)
  • Escolar (6-12 años)

– Adolescencia (12-18)

Desde el nacimiento hasta alrededor del primer año, la estatura de un niño aumenta alrededor de un 50%.

Aumentará otro 50% hasta los siguientes 5 años.

Preescolar

Entre los 3 y 6 años de edad, los incrementos anuales de peso son alrededor de dos (más…)

El Determinismo Tecnológico y la Evolución de los Medios: De Gutenberg a la Era Digital

El Determinismo Tecnológico

Orígenes y Principios

El determinismo tecnológico surge en las décadas de 1950 y 1960 como una derivación del paradigma dominante en los estudios de comunicación. Esta corriente de pensamiento se basa en tres pilares fundamentales:

  1. La tecnología como elemento clave: Para comprender los medios de comunicación, se debe partir de la tecnología, que precede y determina los tipos de contenido.
  2. La lógica autónoma de la tecnología: La tecnología posee una lógica propia (más…)

Sistemas Sociales e Individuos: Interacción y Organización en la Sociedad

1. Los Sistemas Sociales y su Impacto en el Individuo

1.2 Los Sistemas Sociales

Un sistema es una realidad compleja, donde cada una de sus partes o componentes interactúan entre sí. Los sistemas sociales atribuyen a sus miembros propiedades o capacidades. Una clase es un conjunto de individuos agrupados según una regla o concepto.

Existen propiedades emergentes que surgen de determinados sistemas. En las sociedades hay creaciones emergentes que brotan de la interacción. No tienen un autor único, (más…)

Análisis del Discurso Auto-Reflexivo de la Cultura Occidental y la Sociedad del Riesgo

Discurso Auto-Reflexivo de la Cultura Occidental

¿Cómo se define Occidente a sí mismo?

El discurso auto-reflexivo de la cultura occidental se refiere a cómo Occidente se percibe y se define a sí mismo. Este discurso, basado en teorías culturales evolucionistas y una visión de progreso desarrollista, se nutre de preguntas como: ¿Quiénes somos los occidentales?, ¿Cuáles son los pilares de nuestra cultura?, ¿Qué hacemos?, ¿Qué queremos? y ¿Cómo nos relacionamos con las demás culturas? (más…)

Adolescencia: Cambios, Perspectivas y Factores Clave

Adolescencia

Según la OMS, la adolescencia es la etapa de la vida comprendida entre los 10 y los 19 años, en la que se produce la pubertad y el desarrollo de las características sexuales secundarias, y se adquieren nuevas habilidades sociales, cognitivas y emocionales. Se caracteriza por rápidos y múltiples cambios en los aspectos físicos, psicológicos, sociales y emocionales.

Juventud

Etapa comprendida entre la niñez y la adultez.

Pubertad

Época de la vida en que empieza a manifestarse la aptitud (más…)

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