Ciencias sociales
Poder e Influencia de los Medios de Comunicación: Cultura de Masas y Control en la Era Digital
Medios de Comunicación
5.1. Medios de Comunicación de Masas y Cultura de Masas. El Poder de los Medios.
El término comunicación de masas alude a los sistemas que comunican mucha información a mucha gente. Esta capacidad masiva de formación está vinculada a la aparición de determinadas posibilidades técnicas que aumentan día a día, sobre todo en el ámbito de la electrónica.
Junto a la extensión del consumo de información masiva, aparece el concepto de cultura de masas, que significa el (más…)
Políticas Públicas, Pobreza y Modelos de Protección Social en Latinoamérica
Interpretación y Efectos de las Políticas Públicas
Las políticas públicas se interpretaron inicialmente solo como acciones de sectores sociales, parcializando la capacidad del Estado para responder a los efectos ocasionados por las políticas económicas y reduciendo su actuación a situaciones de emergencia. Los programas sociales se convirtieron en un mecanismo de control social, a través del cual los actores con mayor poder ejercen una fuerte influencia para legitimar sus perspectivas e (más…)
Transformación del Sistema Comunicativo: Paradigmas, Impacto y la Industria Cultural
1. Define el Paradigma de Lasswell y cuál ha sido su utilidad para la investigación comunicativa
El paradigma de Lasswell es un modelo de investigación comunicativa lineal. Con este modelo podemos observar, analizar y describir un proceso de comunicación si somos capaces de responder a cinco preguntas: Quién (comunicador), Dice qué (contenido), Mediante qué canal (canal de difusión), A quién (audiencia), Con qué efectos (impacto).
En este modelo, Lasswell parte de la retórica de Aristóteles. (más…)
Integración del Crimen y la Sociedad: Subculturas Delictivas Juveniles
Integración del Mundo Convencional y el Delictivo
Por una parte, en el barrio debe existir un cierto apoyo a las actividades delictivas que, por ejemplo, posibilite vender los objetos sustraídos a personas del vecindario. Por otra, la actividad delictiva debe encontrar cierta protección por parte del mundo convencional (peritos, abogados a sueldo de la organización, funcionarios corruptos).
En el proceso de integración en la subcultura instrumental, el joven procede a abandonar su anterior delincuencia (más…)
Comprendiendo los Grupos Sociales: Características, Clasificación y Tipos
Grupos Sociales: Ejemplos
Cuatro amigos que se reúnen cada fin de semana para ir a bailar, una banda de delincuentes.
Categorías Sociales: Ejemplos
Los adolescentes, todas las personas que se encuentran entre 30 y 40 años.
Cuasigrupos: Ejemplos
Los participantes de una manifestación, las personas que asisten a una función de teatro.
Concepto de Grupos Sociales
Un grupo social consiste en dos o más personas que:
1. Se percatan de su participación común en un grupo y se consideran pertenecientes a (más…)
Etapas del Desarrollo Infantil y la Adolescencia: Crecimiento y Nutrición
Etapas del Desarrollo Infantil
Infancia
Todo ser humano menor de 18 años (derechos del niño)
Periodos de la Infancia
- Recién nacido
- Lactante menor
- Lactante mayor
- Periodo de transición (2-3 años)
- Preescolar (4-6 años)
- Escolar (6-12 años)
– Adolescencia (12-18)
Desde el nacimiento hasta alrededor del primer año, la estatura de un niño aumenta alrededor de un 50%.
Aumentará otro 50% hasta los siguientes 5 años.
Preescolar
Entre los 3 y 6 años de edad, los incrementos anuales de peso son alrededor de dos (más…)
El Determinismo Tecnológico y la Evolución de los Medios: De Gutenberg a la Era Digital
El Determinismo Tecnológico
Orígenes y Principios
El determinismo tecnológico surge en las décadas de 1950 y 1960 como una derivación del paradigma dominante en los estudios de comunicación. Esta corriente de pensamiento se basa en tres pilares fundamentales:
- La tecnología como elemento clave: Para comprender los medios de comunicación, se debe partir de la tecnología, que precede y determina los tipos de contenido.
- La lógica autónoma de la tecnología: La tecnología posee una lógica propia (más…)
Sistemas Sociales e Individuos: Interacción y Organización en la Sociedad
1. Los Sistemas Sociales y su Impacto en el Individuo
1.2 Los Sistemas Sociales
Un sistema es una realidad compleja, donde cada una de sus partes o componentes interactúan entre sí. Los sistemas sociales atribuyen a sus miembros propiedades o capacidades. Una clase es un conjunto de individuos agrupados según una regla o concepto.
Existen propiedades emergentes que surgen de determinados sistemas. En las sociedades hay creaciones emergentes que brotan de la interacción. No tienen un autor único, (más…)
Análisis del Discurso Auto-Reflexivo de la Cultura Occidental y la Sociedad del Riesgo
Discurso Auto-Reflexivo de la Cultura Occidental
¿Cómo se define Occidente a sí mismo?
El discurso auto-reflexivo de la cultura occidental se refiere a cómo Occidente se percibe y se define a sí mismo. Este discurso, basado en teorías culturales evolucionistas y una visión de progreso desarrollista, se nutre de preguntas como: ¿Quiénes somos los occidentales?, ¿Cuáles son los pilares de nuestra cultura?, ¿Qué hacemos?, ¿Qué queremos? y ¿Cómo nos relacionamos con las demás culturas? (más…)
Adolescencia: Cambios, Perspectivas y Factores Clave
Adolescencia
Según la OMS, la adolescencia es la etapa de la vida comprendida entre los 10 y los 19 años, en la que se produce la pubertad y el desarrollo de las características sexuales secundarias, y se adquieren nuevas habilidades sociales, cognitivas y emocionales. Se caracteriza por rápidos y múltiples cambios en los aspectos físicos, psicológicos, sociales y emocionales.
Juventud
Etapa comprendida entre la niñez y la adultez.
Pubertad
Época de la vida en que empieza a manifestarse la aptitud (más…)