Apuntes, resúmenes y trabajos para todos los estudiantes y cursos
Filosofía y ética
Explorando la Filosofía de Platón: Mundos, Ideas y la Ciudad Ideal
24 noviembre, 2024
1. El Mundo Sensible según Platón
Es el mundo que percibimos a través de los sentidos. En él se encuentran las cosas sensibles, todo lo que pertenece a la naturaleza. Es un mundo empírico, basado en la experiencia. Las cosas sensibles son imperfectas, particulares, contingentes y cambiantes.
2. El Mundo Inteligible según Platón
Es el mundo que percibimos con la inteligencia y la razón. No contiene cosas sensibles, sino ideas. Las ideas son universales, necesarias, inmutables, imperecederas, (más…)
Descifrando a Nietzsche: Vida, Poder y la Caída de los Valores Occidentales
23 noviembre, 2024
Nietzsche y el Vitalismo: Una Revalorización de la Vida
Nietzsche se inscribe en la corriente filosófica del vitalismo, cuyo objetivo principal es valorar y comprender la vida en su esencia. Su filosofía se bifurca en dos vertientes: una crítica a los valores occidentales y una propuesta de nuevos valores centrados en la afirmación de la vida.
La Vertiente Negativa: Crítica a la Tradición Occidental
Nietzsche emprende una crítica profunda a la tradición occidental, abarcando la metafísica, (más…)
Naturaleza Humana, Conocimiento y Verdad: Explorando la Libertad y la Razón
23 noviembre, 2024
T.5 ¿Cómo se ha entendido la naturaleza humana desde la libertad? El hombre como ser libre
Determinismo: niega la existencia de la libertad en el ser humano, la considera un deseo o aspiración. Se sustenta en el desconocimiento real de las causas internas o externas que mueven a la voluntad. Todas las acciones de nuestra voluntad estarían determinadas por múltiples causas (determinismo biológico, educacional, social).
Indeterminismo: afirma la libertad humana. La experiencia interna nos indica (más…)
Del Mito al Logos: Un Viaje por el Pensamiento Humano
23 noviembre, 2024
Pensamiento Prerracional: Mito y Magia
Mitos como Explicaciones Iniciales: Los mitos son las primeras narraciones que los seres humanos crearon para entender y dominar su entorno, explicando fenómenos naturales, costumbres y la vida después de la muerte. Estas narraciones fueron fundamentales en la evolución cultural de muchos pueblos, incluido el griego.
Rituales y Sacerdotes: En un mundo dominado por lo mítico, los rituales eran formas de relacionarse con las fuerzas naturales. Los sacerdotes, (más…)
Condicionamiento Clásico y Operante: Pavlov, Skinner y el Raciovitalismo de Ortega y Gasset
23 noviembre, 2024
Iván Pávlov y el Condicionamiento Clásico
A principios del siglo XX, surge en Rusia una corriente de orientación filosófica que interpreta la conducta como un conjunto de reflejos motivados por la estimulación. El más famoso de sus representantes es Iván Pávlov (I.P.), quien recibió en 1904 el Premio Nobel de Medicina por sus investigaciones en procesos digestivos. En 1917 llevó a cabo el experimento que lo haría mundialmente famoso.
Observó que, en la digestión de los perros, a veces (más…)
La Teoría de las Ideas de Platón: Realidad, Conocimiento y el Bien Supremo
23 noviembre, 2024
La Filosofía de Platón: Ética y Política
A Platón le interesa el bien (ética) y cómo organizar una sociedad justa (política). Para él, las Ideas son lo real. Platón desarrolla su teoría por diferentes motivos:
- Motivo político: un buen gobernante debe regirse por ideales (justicia).
- Motivo ético: saber lo que es bueno (belleza).
- Motivo científico: si quiero saber la verdad, tengo que conocerla.
La Realidad y el Conocimiento
Platón propone dos fuentes de conocimiento: los sentidos y la razón. (más…)
Desarrollo Moral y Teorías Éticas Clave para la Búsqueda de la Felicidad
23 noviembre, 2024
Desarrollo Moral
El desarrollo moral se puede entender a través de tres etapas principales:
1. Etapa Pre-moral (0-8 años)
En esta etapa, lo bueno o malo se define por las consecuencias de las acciones, ya sean premios o castigos.
1ª Fase (Orientación a lo correcto):
El niño busca evitar el castigo.
2ª Fase (Orientación pragmática):
Se busca obtener una recompensa.
2. Etapa Convencional (8-13 años)
El niño se identifica con su grupo de amigos y busca cumplir sus expectativas. Intenta mantener el (más…)
Descartes: El Racionalismo y la Certeza del ‘Pienso, Luego Existo’
23 noviembre, 2024
René Descartes: El Legado del Racionalismo
René Descartes, nacido en 1596, proveniente de una familia noble y acomodada, se educó en el colegio jesuita de ‘La Flèche’. Dedicó su vida al estudio, la ciencia y la filosofía. Sus obras más destacadas son Discurso del método (1637) y Meditaciones metafísicas (1640). Con él, se inicia un profundo giro en la filosofía moderna, inaugurando la corriente del racionalismo. Los rasgos generales de su filosofía son:
- La razón es la única fuente de (más…)
Teoría del Estado Justo y el Filósofo Gobernante en Platón: Crítica a la Democracia y Propuesta de un Estado Ideal
22 noviembre, 2024
Teoría del Estado Justo y del Filósofo Gobernante
Rechazo de la Democracia como Forma de Gobierno
a) Platón rechaza el principio fundamental de la democracia ateniense, según el cual cualquier ciudadano es competente para desempeñar funciones públicas en el ejército, los tribunales, la asamblea y el gobierno sin necesidad de preparación. El símil del navío: del mismo modo que no aceptaríamos viajar en un navío en el que una tripulación inexperta dirige el timón, tampoco deberíamos aceptar (más…)
Descifrando la Filosofía de Platón: Ideas, Reminiscencia y Dialéctica
21 noviembre, 2024
Filosofía Platónica
La teoría de las Ideas representa el núcleo fundamental de la filosofía platónica. Su preocupación fundamental es la búsqueda de la verdad absoluta. Para Platón, el conocimiento de la verdad consiste en el paso del mundo sensible al mundo inteligible y se realiza a través de la reminiscencia y la dialéctica.
La Reminiscencia
Platón plantea que conocer no es más que recordar algo que el alma aprendió cuando habitaba en el mundo de las Ideas antes de quedar encarcelada (más…)