Apuntes, resúmenes y trabajos para todos los estudiantes y cursos
Filosofía y ética
Reflexiones Filosóficas sobre la Cultura, la Mente y la Existencia Humana
16 diciembre, 2024
El Horizonte de los Pensadores Griegos
Pitágoras fue el primero que utilizó el término filosofía y se llamó a sí mismo filósofo. El hombre es alguien que tiende y ama la sabiduría. La filosofía tiene dos características:
- La filosofía es la “búsqueda” de una sabiduría que nos sitúa y arraiga en la realidad.
- La sabiduría es un saber propio de los dioses; los hombres son capaces de poseerla porque tienen inteligencia.
Las Preguntas sobre el Hombre
Kant: ¿Qué puedo saber? Responde la ciencia. (más…)
Descubriendo la Ética: Hábitos, Moral, Libertad y Responsabilidad
16 diciembre, 2024
Somos lo que Hacemos: La Importancia de los Hábitos
La posibilidad de modificar nuestro carácter hace que nuestros hábitos tengan una enorme importancia. Por ejemplo, si una persona se acostumbra a compartir, invitar a los demás y hacerles regalos, se dice que esa persona es generosa. Si, por el contrario, esa persona nunca invita ni comparte nada con nadie, la llaman tacaña. Ser generoso o ser tacaño no es genético, depende de lo que nosotros hacemos. Los hábitos que adquirimos van forjando (más…)
Subjetividad, Realidad y Perspectivismo: Un Enfoque Filosófico
16 diciembre, 2024
La Problemática de la Subjetividad y la Realidad
Plegarse hacia uno mismo tiene sus consecuencias. Una de ellas, tal vez la más importante, es la del carácter problemático que presenta el mundo como realidad independiente. La conciencia o subjetividad es como un receptáculo en el que existen o están presentes las cosas del mundo. El problema es que el idealismo subraya el papel del sujeto y concibe la realidad como un simple contenido de conciencia. La tesis idealista tiene que superarse necesariamente. (más…)
Conceptos Clave del Marxismo: Alienación, Ideología y Materialismo Histórico
15 diciembre, 2024
Conceptos Clave del Marxismo: Alienación, Ideología y Materialismo Histórico
Para entender el concepto de alienación en Marx es necesario entender primero el cambio que se produjo con respecto al concepto del hombre. Para Marx no existe una esencia humana en general, sino que el hombre es un ser activo, práctico, siendo el trabajo su principal actividad. El hombre se hace a sí mismo a través de la historia, en la sociedad y transformando la historia. Marx considera que hay que superar la concepción (más…)
Comparativa de las Teorías del Conocimiento de Kant y Descartes: Influencia en la Filosofía Occidental
15 diciembre, 2024
Racionalismo y Empirismo: La Revolución Kantiana del Conocimiento
En el siglo XVIII, Kant se propone resolver los problemas del conocimiento, enfrentando las tesis del Racionalismo y el Empirismo. Con él, y con el idealismo alemán, se inicia una nueva época en la historia de la filosofía. Su filosofía, más fuerte y sólida, lleva a la práctica el propósito de Descartes. Kant hace una crítica de la razón, y en ella predomina esa crítica. Su época de pensamiento es compleja y casi incomprensible, (más…)
Reflexión Filosófica sobre el Ser Humano en el Siglo XX y la Experiencia Estética
15 diciembre, 2024
La Reflexión Contemporánea sobre el Ser Humano en el Siglo XX
En el siglo XX, el ser humano se vio incapaz de asegurar el mundo que había creado. Esta incapacidad se manifestó en varios ámbitos:
- El desarrollo tecnológico: Se convirtió en una trampa porque las máquinas, inventadas para servir al hombre, acabaron poniendo al hombre a su servicio.
- El desarrollo económico: Aunque permitió el incremento de la producción para abastecer a la población de los bienes de consumo necesarios, desembocó (más…)
Corrientes Filosóficas Contemporáneas y su Impacto en la Sociedad
13 diciembre, 2024
Panorama de la Filosofía Contemporánea
La filosofía contemporánea, que abarca desde la segunda mitad del siglo XIX hasta nuestros días, se caracteriza por su complejidad y diversidad de corrientes y enfoques, cada uno reflejando y respondiendo a los desafíos intelectuales, culturales y sociales de su tiempo. Desde sus inicios, ha sido un campo marcado por una variedad de movimientos y tendencias, que a menudo entran en diálogo o conflicto entre sí. Sin embargo, todos comparten una conexión (más…)
Conceptos Filosóficos: Cultura, Alma, Helenismo, Humanismo y Naturaleza Humana
13 diciembre, 2024
La Cultura
LA CULTURA: Se asimila al conocimiento. La palabra “cultura” significa en latín “cultivar”. Hay otro significado: la cultura consiste en todas las actividades, conocimientos, procedimientos, ideas y valores que se producen y transmiten por aprendizaje social.
Funciones de la Cultura
FUNCIONES DE LA CULTURA: Si comparamos al ser humano con otras especies animales, nos damos cuenta de que hay desventajas biológicas, pero frente al resto de las demás especies tenemos la ventaja de la cultura, (más…)
Conceptos Clave de la Filosofía de Kant: Conocimiento, Ética y Sociedad
12 diciembre, 2024
El Giro Copernicano en la Filosofía de Kant
La Revolución en la Teoría del Conocimiento
Immanuel Kant denominó “giro copernicano” al cambio radical que propuso en su concepción del proceso del conocimiento. Según Kant, el conocimiento es una interacción entre el sujeto y el mundo, un proceso en el que el ser humano capta el mundo, percibe la realidad y la explica. Sin embargo, conocer no implica captar el objeto tal como es en sí mismo, ya que este nos resulta inaccesible. Percibimos la realidad (más…)
Max Weber: Educación, Sociedad y Racionalidad
12 diciembre, 2024
Tipos de Educación según Weber
Weber distingue tres tipos de educación: carismática, humanística y especializada.
- La educación carismática: Se supone que esas cualidades preexisten en el individuo. La educación se limita a estimular, a desarrollar y a poner a prueba esas cualidades en aquellos sujetos que, en germen, ya las poseen.
- La educación humanística trata sobre todo de cultivar un determinado modo de vida que comporta unas particulares actitudes y comportamientos.
- La educación especializada (más…)