Magisterio

Optimizando el Aprendizaje: Una Exploración de la Didáctica

La Didáctica

1.1 Concepto y Objeto de la Didáctica

Para comprender la didáctica, es crucial definirla con precisión, conocer su campo de estudio y tener una visión clara de su objeto antes de profundizar en temas específicos, que podrían parecer aislados sin una relación estrecha entre sí.

Es necesario delimitar su campo, aunque existan opiniones opuestas o encontradas.

Definiciones

Imaginemos a un profesor que se dirige a su escuela pensando: “Hoy les enseñaré a los niños a sumar, pero ¿cómo (más…)

Transformando Organizaciones: Cultura, Cambio y Claves del Desarrollo Organizacional

Desarrollo Organizacional – Unidad III

1. Definición de Cultura Organizacional

Conjunto de suposiciones, creencias, valores y normas que comparten los miembros de una organización. Un modo de vida, un sistema de creencias y valores, una forma aceptada de interacción y de relaciones típicas de determinada organización.

2. Objetivo Principal de la Cultura Organizacional

Busca explicar que la única manera viable de cambiar las organizaciones es cambiar su cultura, es decir, cambiar los sistemas dentro (más…)

Análisis de Hábitos y Rendimiento Académico: Metodología y Resultados

Estudio sobre Consumo de Cigarrillos y Rendimiento Académico

Se busca determinar la relación entre el consumo de cigarrillos y el rendimiento académico en estudiantes de medicina de la universidad “X” en 2013.

Metodología

Se seleccionó una muestra de estudiantes de segundo año, quienes respondieron un cuestionario sobre consumo de cigarrillos. Se obtuvieron calificaciones y cantidad de reprobados de las asignaturas.

Propósito del Estudio

  • Determinar si existe una relación entre el consumo (más…)

Educación Ambiental: Tipos de Contenido y Metodología

Objetivos de la Educación Ambiental

1. Impulsar un nuevo modelo de sociedad basado en la sostenibilidad.

2. Fomentar el conocimiento de los problemas ambientales.

3. Desarrollar la capacidad de analizar críticamente la información ambiental.

4. Promover la comprensión de los procesos ambientales en conexión con los sociales, económicos y culturales.

5. Inculcar valores pro-ambientales y actitudes críticas y constructivas.

6. Promover una ética que impulse la protección del medio ambiente.

7. (más…)

Técnicas de Recolección de Datos en Investigación Social

1. Fase Operativa: Recolección de Datos

1.1. El Dato

Un dato es una construcción compleja que se obtiene mediante el registro de hechos sobre un sector de la realidad social. Debe tener un referente empírico.

1.2. Forma Tripartita de los Datos

  • Unidad de análisis: El objeto de estudio de la investigación sociológica.
  • Dimensiones o variables: Conjunto de condiciones con las que se estudia la unidad de análisis, o conjunto de estímulos.
  • Valores: Resultados que se obtienen al estudiar las unidades (más…)

La Atención a la Diversidad en el Contexto Educativo: Marco Normativo y Principios

BLOQUE II: La atención a la diversidad en el contexto socio-político actual. Marco normativo

Ley General de Educación (1970)

Aparece por primera vez la idea de integración. La ley habla de dos tipos de deficientes: leves y profundos.

  • Plantea dos modalidades educativas: aulas de educación especial en los centros ordinarios y centros de educación especial para alumnos deficientes profundos.
  • En 1975, se crea el Instituto de Educación Especial, para extender y perfeccionar esta modalidad educativa. (más…)

Las Relaciones Entre Política y Administración Pública: Un Análisis de Sistemas y Desafíos

Fuentes de Legitimación de la Administración Pública

Institucional: Ajuste del comportamiento a un sistema de valores socialmente aceptado sobre cómo debe ser la Administración Pública (AP).

Por rendimiento: Resultado del desempeño.

Corrupción y paro: Como una percepción de la población.

Objetividad y valores: Sobre el trato igual de la AP hacia la ciudadanía.

El rendimiento de la AP es complejo y frágil para el Estado (sus limitaciones frente a la empresa privada). El procedimiento de la (más…)

Criminalística: Guía completa con definiciones y conceptos clave

Criminalística

Criminalística: Es la ciencia aplicativa que utiliza heterogéneos conocimientos, métodos y técnicas de investigación de las ciencias, para establecer cómo, cuándo, dónde, quién y en qué circunstancias acaeció un hecho o dejó de acaecer.

Ciencias Forenses

Ciencias Forenses: Son aquellas que tienen su aplicación en el sistema legal. Los profesionales de este ámbito son los científicos forenses, quienes analizan las pruebas de procesos judiciales desde el punto de vista (más…)

Experimentos Factoriales: Diseño, Tipos, Ventajas y Desventajas

Experimentos Factoriales

Introducción

Los experimentos factoriales son aquellos en los que se estudian dos o más factores simultáneamente, y los tratamientos se forman combinando los diferentes niveles de cada factor. No constituyen un diseño experimental en sí, sino un Diseño de Tratamiento. Un arreglo de tratamiento es una disposición geométrica de los tratamientos en el espacio o tiempo, que se aplican en diseños experimentales clásicos como el Diseño Completo al Azar, el Diseño en (más…)

Introducción a la Perspectiva Sociológica: Teorías, Paradigmas y Métodos de Investigación

1. Introducción a la Perspectiva Sociológica

1.1. La Perspectiva Sociológica según Peter Berger

Según Peter Berger, la perspectiva sociológica consiste en ver lo general en lo particular. Si bien cada individuo es único, sus experiencias vitales varían según la categoría a la que pertenezca. Adoptar esta perspectiva implica dar un paso atrás y observar desde un ángulo diferente, revelando las pautas y procesos sociales que influyen en nuestras acciones y decisiones.

La perspectiva sociológica (más…)

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