Apuntes, resúmenes y trabajos para todos los estudiantes y cursos
Magisterio
Procedimientos de Atención en Centros Residenciales
1 diciembre, 2024
en Magisterio
¿Qué son los Protocolos?
Un protocolo es un documento formal que detalla los pasos a seguir por un profesional para la correcta realización de un procedimiento de atención.
Ejecución de la Intervención
La ejecución de la intervención se refiere a la puesta en práctica del Plan de Atención Individual (PAI), a través de las actuaciones diseñadas. Esto requiere el despliegue de recursos humanos y materiales, organizados para alcanzar los objetivos del PAI.
Registros
Los registros son documentos (más…)
Liderazgo Efectivo y Gestión de Calidad Total: Claves para el Éxito
24 noviembre, 2024
en Magisterio
Las Tentaciones del Líder
- Arrogancia
- Egocentrismo
- El poder para la auto-gratificación
Liderazgo Autoritario vs. Liderazgo Participativo
| Liderazgo Autoritario | Liderazgo Participativo |
|---|---|
| Poder basado en la jerarquía | Poder personal |
| Orientado a ordenar | Orientado a ordenar y entender |
| La gente hace las cosas porque tienen que hacerlas | La gente hace las cosas porque quieren hacerlo |
| La gente entrega tiempo | La gente entrega tiempo y energía |
| La gente rinde lo normal | La gente produce más de lo esperado |
Maneras de Lograr (más…)
Observación Técnica en Investigación Social: Claves para una Práctica Efectiva
23 noviembre, 2024
en Magisterio
Observación Técnica en Investigación Social
Obs. técnica invga. social: Procedimientos más utilizados de generación de información en las ciencias sociales, usando sentidos, para dar cuenta de fenómenos sociales. La instrucción restringe la validez a la utilización de forma sistemática y controlada. Estudia situaciones tal como se dan en la cotidianidad. Generar información complementaria o para realizar contrastes de información: triangulación. Objetivo preciso, relacionado con los (más…)
Principios y Habilidades Clave del Psicólogo Educativo: Guía para la Excelencia Profesional
22 noviembre, 2024
en Magisterio
Principios Fundamentales
Veracidad: Cualidad que tiende a alinearse con la verdad. Se expresa y se realiza de manera honesta y con sinceridad.
Coherencia: Relación lógica y adecuada de las partes que forman un todo. Evitar contradicciones entre palabras y hechos para no generar confusión.
Apertura: Tendencia favorable a la comprensión de actitudes ideológicas, políticas, etc., distintas de las propias.
Disponibilidad: Situación de la persona o cosa preparada para un fin. Posibilidad de que algo, (más…)
Optimizando el Aprendizaje: Una Exploración de la Didáctica
21 noviembre, 2024
en Magisterio
La Didáctica
1.1 Concepto y Objeto de la Didáctica
Para comprender la didáctica, es crucial definirla con precisión, conocer su campo de estudio y tener una visión clara de su objeto antes de profundizar en temas específicos, que podrían parecer aislados sin una relación estrecha entre sí.
Es necesario delimitar su campo, aunque existan opiniones opuestas o encontradas.
Definiciones
Imaginemos a un profesor que se dirige a su escuela pensando: “Hoy les enseñaré a los niños a sumar, pero ¿cómo (más…)
Transformando Organizaciones: Cultura, Cambio y Claves del Desarrollo Organizacional
19 noviembre, 2024
en Magisterio
Desarrollo Organizacional – Unidad III
1. Definición de Cultura Organizacional
Conjunto de suposiciones, creencias, valores y normas que comparten los miembros de una organización. Un modo de vida, un sistema de creencias y valores, una forma aceptada de interacción y de relaciones típicas de determinada organización.
2. Objetivo Principal de la Cultura Organizacional
Busca explicar que la única manera viable de cambiar las organizaciones es cambiar su cultura, es decir, cambiar los sistemas dentro (más…)
Análisis de Hábitos y Rendimiento Académico: Metodología y Resultados
16 noviembre, 2024
en Magisterio
Estudio sobre Consumo de Cigarrillos y Rendimiento Académico
Se busca determinar la relación entre el consumo de cigarrillos y el rendimiento académico en estudiantes de medicina de la universidad “X” en 2013.
Metodología
Se seleccionó una muestra de estudiantes de segundo año, quienes respondieron un cuestionario sobre consumo de cigarrillos. Se obtuvieron calificaciones y cantidad de reprobados de las asignaturas.
Propósito del Estudio
- Determinar si existe una relación entre el consumo (más…)
Educación Ambiental: Tipos de Contenido y Metodología
16 noviembre, 2024
en Magisterio
Objetivos de la Educación Ambiental
1. Impulsar un nuevo modelo de sociedad basado en la sostenibilidad.
2. Fomentar el conocimiento de los problemas ambientales.
3. Desarrollar la capacidad de analizar críticamente la información ambiental.
4. Promover la comprensión de los procesos ambientales en conexión con los sociales, económicos y culturales.
5. Inculcar valores pro-ambientales y actitudes críticas y constructivas.
6. Promover una ética que impulse la protección del medio ambiente.
7. (más…)
Técnicas de Recolección de Datos en Investigación Social
15 noviembre, 2024
en Magisterio
1. Fase Operativa: Recolección de Datos
1.1. El Dato
Un dato es una construcción compleja que se obtiene mediante el registro de hechos sobre un sector de la realidad social. Debe tener un referente empírico.
1.2. Forma Tripartita de los Datos
- Unidad de análisis: El objeto de estudio de la investigación sociológica.
- Dimensiones o variables: Conjunto de condiciones con las que se estudia la unidad de análisis, o conjunto de estímulos.
- Valores: Resultados que se obtienen al estudiar las unidades (más…)
La Atención a la Diversidad en el Contexto Educativo: Marco Normativo y Principios
13 noviembre, 2024
en Magisterio
BLOQUE II: La atención a la diversidad en el contexto socio-político actual. Marco normativo
Ley General de Educación (1970)
Aparece por primera vez la idea de integración. La ley habla de dos tipos de deficientes: leves y profundos.
- Plantea dos modalidades educativas: aulas de educación especial en los centros ordinarios y centros de educación especial para alumnos deficientes profundos.
- En 1975, se crea el Instituto de Educación Especial, para extender y perfeccionar esta modalidad educativa. (más…)