Apuntes, resúmenes y trabajos para todos los estudiantes y cursos
Magisterio
El Conocimiento a Través de la Historia y la Metodología de la Investigación
3 junio, 2024
en Magisterio
El Conocimiento a Través de la Historia
Las Ideas Filosóficas del Conocimiento
Desde tiempos muy antiguos, la filosofía ha tratado de explicar o de dar respuestas al conocimiento humano a partir de la gnoseología, ciencia que estudia el conocimiento como un problema filosófico.
Concepciones de Diferentes Corrientes Filosóficas
- Escépticos: Los escépticos consideran que no existe ningún saber firme y seguro.
- Empiristas: Sostiene que todo conocimiento, aún lo más abstracto, procede y se fundamenta (más…)
Cómo Mejorar la Colaboración entre Padres y Educadores en la Educación Infantil
1 junio, 2024
en Magisterio
¿Por qué cuesta tanto trabajar, iniciar y llevar a la práctica la colaboración con padres?
Causas que frenan la colaboración:
- Padres acostumbrados a los contactos de tipo informal, siendo más informal cuanto menos formal es el centro educativo con el que se relacionan los padres.
- Si algún estamento oficial se plantea algún tipo de programa para los más pequeños, no tiene en cuenta los objetivos con los padres.
- Si los contactos que tienen padres-educadores se hacen más formales, suele ser (más…)
Dirección de Equipos en el Fútbol: Guía para Entrenadores
30 mayo, 2024
en Magisterio
Características del Director de Equipo
– Un entrenador nunca podrá vivir de espaldas a la realidad humana.
– Se empleará en convertir un grupo humano en un equipo humano deportivo.
– La responsabilidad del director de equipo se afianzará en bases tan sólidas como las de la prudencia, el diálogo, el respeto y la sabiduría.
– Desterrará de su trabajo la artificialidad, la robotización o la deshumanización.
Clasificación de este Libro
Tres grupos de edades:
– Iniciación (de 8 a 11 años): labor (más…)
Métodos y Técnicas de Enseñanza en Educación Física: Guía Completa
28 mayo, 2024
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Métodos y Técnicas de Enseñanza
Métodos de Enseñanza
Deductivo:
El monitor transmite los conocimientos a los jugadores según evolucionan.
Inductivo:
El alumno descubre los conocimientos y la experiencia según evolucionan.
Técnicas de Enseñanza
Instrucción Directa:
El monitor transmite la información y el jugador la ejecuta. Método Deductivo.
Indagación:
Se presenta un problema motriz que el alumno debe ir resolviendo con la guía del monitor. Método Inductivo.
Esquema. Momentos de la Técnica (más…)
Planificación de Química – 5to Año – Tercer Lapso
27 mayo, 2024
en Magisterio
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
L.B. “GUSTAVO H. MACHADO”
CARACAS-CATIA
PLANIFICACIÓN POR DISCIPLINA
DOCENTE(S): CATERINA FARACI
CURSO: 5º AÑO
AÑO ESCOLAR: 2011-2012
DISCIPLINA: QUÍMICA
SECCIÓN: A y B
LAPSO: TERCERO
CICLO / NIVEL: DIVERSIFICADO
MENCIÓN: CIENCIAS
FECHA DE ENTREGA: 23/04/2012
FECHA DEL LAPSO: DESDE: 11-04-2012 HASTA: 06-06-2012
PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIO (PEIC)
OBJETIVO GENERAL DEL PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIO (más…)
Investigación de mercado: Análisis de la satisfacción de los usuarios del Metrocentro de Sevilla
27 mayo, 2024
en Magisterio
CASO PRÁCTICO 2
1- OBJETIVOS E HIPÓTESIS
Los objetivos que persigue la investigación del caso son: conocer el comportamiento de los usuarios sevillanos respecto a la utilización del Metrocentro y evaluar la satisfacción de este.
- Conocer las tendencias del consumo en los individuos.
- Obtener información sobre el perfil del consumidor.
- Analizar los hábitos de frecuencia.
2- TIPOLOGÍA DEL MÉTODO DE INVESTIGACIÓN
Para esta investigación utilizaremos un método inductivo, ya que partiremos de un gran (más…)
Determinantes Sociales de la Salud y su Impacto en la Salud Pública
25 mayo, 2024
en Magisterio
Concepto Actual de Salud
Pese a la contundencia y claridad del enfoque social de la salud, tuvieron que pasar años hasta que esas ideas fueron recuperadas. Sigerist planteaba que la salud se promueve proporcionando condiciones de vida decentes, buenas condiciones de trabajo, educación, cultura física y formas de esparcimiento y descanso. La OMS define la salud como “el estado completo de bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de enfermedades”, expresando la salud en (más…)
La Intervención Educativa en la Reflexión Sistemática sobre el Lenguaje en Educación Primaria
24 mayo, 2024
en Magisterio
La Intervención Educativa en la Reflexión Sistemática sobre el Lenguaje en Educación Primaria en Relación con las Condiciones de Uso: El Contexto Comunicativo, los Ámbitos de Uso y el Texto. La Adquisición de la Lectura y la Escritura.
Introducción
La enseñanza de la Lengua Castellana y Literatura posee un gran peso en la Educación Primaria. En la LOE-LOMCE se especifica que una de las finalidades que tiene la Educación Primaria es poder facilitar aprendizajes de expresión y comprensión (más…)
El desarrollo de la autonomía en la Educación Infantil
23 mayo, 2024
en Magisterio
El desarrollo de la autonomía
La autonomía en los niños y niñas se entiende como un proceso particular de cada uno, cuya culminación se adquiere desarrollando sus capacidades y estrategias personales. Este proceso se puede dividir en tres fases:
- Desarrollo de la habilidad (destrezas como asir la cuchara, tomar el alimento…).
- Consolidación como hábito (ejecución de las habilidades correctamente).
- Su repetición para las rutinas (cada día, misma hora y de manera correcta).
Desarrollo de las (más…)
Comunicación y Asesoramiento en la Adaptación Protésica Auditiva
17 mayo, 2024
en Magisterio
Comunicación
Las personas que sufren una pérdida auditiva a menudo experimentan una secuencia de emociones que pueden incluir: shock, negación, proyección, miedo, depresión, aceptación. Según esto, la primera visita al gabinete está revestida de cierta carga emotiva que el técnico no debe ignorar. Se debe procurar ser receptivo a las necesidades del paciente y proporcionarle la información que necesita. Es importante que el usuario pueda sentirse seguro frente al técnico (decidir con seguridad, (más…)