Magisterio

Manual de Gestión Educativa: MBD, MBE y PEI

CUESTIONARIO

1. ¿Por qué se hizo necesario redactar el MBD?

R.- Para que la gestión educativa sea eficiente, cambie el automatismo y la administrativa.

2. ¿Cuáles son los principales objetivos del MBD?

R.- Mejorar la gestión escolar a través de darle importancia a los directores, darles nuevas facultades para mejorar la gestión del establecimiento.

3. ¿Qué atribuciones tienen los directores de unidades educativas conforme al MBD?

R.- Ser el responsable pedagógico del establecimiento.

4. Nombre (más…)

Intervenciones en Trabajo Social: Tipos y Enfoques

Intervención Directa

Las intervenciones directas son aquellas que se dirigen al asistido en una relación frente a frente. El asistido está presente y es actor, tanto como el trabajador social. Poco importa que el asistido sea una persona, una familia o un grupo.

Clarificar – Apoyar

Se trata, para el trabajador social, de actuar utilizándose a sí mismo como instrumento en el intercambio con el asistido. Tiene como objetivo permitir al asistido analizar los diversos aspectos de su situación, restaurar (más…)

El Juego y el Juguete en el Desarrollo Infantil: Una Guía Completa

El Juego y el Juguete en el Desarrollo Infantil

Estadio Sensoriomotor (Juego Funcional)

0-3 meses

Es el momento de colocar móviles en su cuna y luces de colores. El bebé no puede dominar todavía las manos para llegar a alcanzar las cosas. El primer objeto de juego es su propio cuerpo: manos y pies. Otros instrumentos son los adultos, carantoñas, sonrisas, miradas, cosquillas, etc.

3-6 meses

El bebé necesita tener a su alcance objetos que pueda tocar con las manos lo cual facilita el desarrollo de (más…)

El Currículum Educativo: Enfoques, Tipos y Planificación

Currículum

Conjunto de operaciones educacionales, con objetivos, son acciones a desarrollar, planes y programas que se van a llevar a cabo, son experiencias dentro y fuera de la sala de clases bajo la orientación y motivación del docente.

Enfoques del Currículum

Constituyen el énfasis teórico que se adopta en un sistema educativo para caracterizar y organizar los elementos que constituyen el currículum. Orienta teóricamente los planteamientos curriculares que se concretan en acciones específicas (más…)

Características del Ocio en la Sociedad Actual: Democratización y Nuevos Desafíos

Características del Ocio en la Sociedad Actual

Cambios en las Ciudades y en la Concentración Demográfica

La tendencia a formar grandes grupos sociales está sustituyendo la vida en pequeños grupos, lo que supone la posibilidad de disfrutar de una mayor red de recursos, servicios y posibilidades. Sin embargo, también implica la pérdida de espacios tranquilos, seguros y libres de tráfico.

Influencia de las Nuevas Tecnologías

Las nuevas tecnologías han mejorado significativamente el ocio en la (más…)

Gestión de Recursos Materiales, Técnicos y Humanos en la Intervención Cultural

EN EL ALMACÉN: LA GESTIÓN DE RECURSOS MATERIALES Y TÉCNICOS

¿De qué tipo de recursos podemos disponer?

Recursos materiales:

  • Fungibles: Son aquellos que debido a su uso se agotan: papel, pinturas, cola, etc.
  • No fungibles: Son aquellos que debido a su uso a corto y medio plazo no supondrá un desgaste ni agotamiento.

Recursos técnicos:

Son aquellos de carácter tecnológico que sirven de soporte, herramienta y medio para la realización de actividades o productos, tales como ordenadores, TV, fotocopiadoras, (más…)

El Rol del Trabajo Social en el Sistema Nacional de Salud

El trabajador social ha desarrollado modelos y estrategias de intervención en:

  • Discapacidad
  • Rehabilitación y reinserción social
  • Adicciones
  • Trastornos de salud mental
  • Derechos sexuales y reproductivos
  • Interculturalidad en salud

Aportando en los ámbitos de planificación, ejecución y evaluación de la gestión social en políticas.

Aportes del Trabajo Social en Salud

  • Incorporación de la dimensión social en el análisis de la situación de salud de los individuos.
  • Definición de objetivos sanitarios.
  • Diseño (más…)

Atención a la Diversidad e Inclusión Educativa: Hacia una Escuela para Todos

Atención a la Diversidad

La Necesidad de una Escala Comprensiva

La atención a la diversidad en el ámbito educativo es fundamental para compensar las desigualdades sociales y culturales de los alumnos. La comprensividad es un medio para atender a la diversidad del alumnado, ya que permite dar respuesta a las diferentes necesidades educativas de cada estudiante.

Elementos Complementarios: Comprensividad y Diversidad

La comprensividad y la diversidad son elementos complementarios que permiten dar respuesta (más…)

El Rol del Árbitro y Estrategias de Enseñanza en la Educación Física

El Árbitro

El árbitro o juez es la persona que se encarga de vigilar y garantizar la aplicación del reglamento en una competición.

  • Es importante que goce del reconocimiento de todos los agentes y estamentos deportivos.

Causas por las que árbitros y jueces llevan a cabo su labor:

  • Poseen valores como la honestidad, la capacidad de relacionarse, el respeto…
  • Su pasión por el deporte.

Primer paso para avanzar hacia una cultura del deporte limpio, digno y satisfactorio:

Conciencia Fonológica y Literacidad: Claves para el Desarrollo Lector

Conciencia Fonológica

La conciencia fonológica es la capacidad del alumnado para reflexionar sobre los segmentos del lenguaje oral. Implica una reflexión sobre segmentos como fonemas, sílabas, palabras o rimas. La investigación reciente sobre la relación entre conciencia fonológica y lectoescritura sugiere que dicha relación es bidireccional y recíproca: la conciencia fonológica apoya y favorece la adquisición de la lectoescritura, y la instrucción en lectoescritura desarrolla igualmente (más…)

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