Magisterio

Corrientes Pedagógicas: Impacto en la Práctica Docente

Idealismo

El idealismo tiene tres consecuencias principales para la educación:

  • Un énfasis en la teoría antes de la práctica.
  • Un énfasis en el pensamiento lógico.
  • Un alto valor atribuido a la educación liberal.

Empirismo

Implicaciones educativas del modelo técnico-racional

  • El aprendizaje es una ciencia y tiene principios generales.
  • El maestro o diseñador determina lo que se aprende y cómo, de acuerdo con principios científicos.
  • Los objetivos o fines de la educación no se discuten, los valores (más…)

Strava: Exploración Detallada de la App Líder en Fitness y Deporte

Justificación de la Selección de la Aplicación

Strava es una aplicación líder en el ámbito del fitness y el deporte, ampliamente reconocida por su capacidad para rastrear y analizar diversas actividades deportivas. La elección de Strava para este estudio se justifica por varias razones clave:

  1. Popularidad y Alcance: Strava es una de las aplicaciones más populares entre los atletas y entusiastas del fitness a nivel mundial. Su comunidad activa y extensa proporciona un contexto rico y variado (más…)

Desarrollo del Concepto de Tiempo en la Infancia: Estrategias Didácticas y Aprendizaje Histórico

Actividades para la Construcción del Concepto de Tiempo

Actividades con las cuales el alumno construye los conceptos de las medidas de temporalidad. Aplicación de instrumentos y unidades de medida temporal. Idea de tiempo como flujo continuo y lineal (pasado-presente). Categoría transversal atacada desde las distintas áreas (tiempos verbales, narraciones, utilización del reloj, calendario…). Ejercicios matemáticos (siglos, milenios, ordenaciones, dataciones, etc.)

Enseñanza del Tiempo Histórico

A (más…)

Optimización de la Organización Escolar: Horarios, Modelos de Centro y Documentos Clave

Horarios Escolares: Tres Perspectivas Clave

Perspectiva Higiénico-Biológica

  • Los días centrales de la semana son ideales para situar asignaturas difíciles.
  • Un currículo fragmentado puede romper el ritmo de trabajo y el proceso de aprendizaje.
  • La localización de las materias debe tener en cuenta su dificultad y la curva de cansancio de los alumnos.
  • Debe existir un periodo de relajación al mediodía.
  • Conviene alternar los aprendizajes con otras modalidades.

Perspectiva Pedagógica

Educación Lúdica y Recreativa: Organización de Actividades para Niños y Adolescentes

Campamentos de Verano

Un campamento de verano es una actividad lúdico-recreativa, de carácter intensivo y temporalidad limitada a un corto periodo vacacional, diseñada y organizada por un equipo de monitores, y dirigida a niños o adolescentes que están dispuestos a convivir juntos en un lugar diferente al de su entorno habitual, bajo unas condiciones de vida adaptadas a las características específicas de dicho lugar.

Importancia Pedagógica de los Campamentos de Verano

La importancia pedagógica (más…)

Orientación Educativa y Acción Tutorial: Claves para el Desarrollo Integral del Alumno

Origen de la Orientación y Tutoría

El replanteamiento de los planes de estudio en la universidad española ha supuesto un cambio significativo, orientándose hacia la formación para el desarrollo de competencias profesionales que permitan afrontar los retos sociales actuales. En este contexto, se valora positivamente la inclusión de la Orientación Educativa y la Acción Tutorial como formación básica en los nuevos planes de estudio.

La legislación ha sido decisiva para el reconocimiento de (más…)

Conceptos Fundamentales de Epidemiología: Aplicaciones, Métodos y Estudios

Conceptos Fundamentales de Epidemiología

Indicadores Epidemiológicos

Los indicadores epidemiológicos son una comparación entre dos tasas o razones. Este indicador da una idea de la existencia de un riesgo de condición. Por ejemplo, la tasa de comparación femenina con masculina.

Características de los Indicadores

  • Validez: El indicador debe medir realmente lo que se pretende medir.
  • Confiabilidad: Debe dar resultados similares cuando es medido por distintos observadores.
  • Especificidad: Refleja los (más…)

Estrategias de Enseñanza Directa para un Aprendizaje Efectivo

Enseñanza Directa: Maximizando el Aprendizaje en el Aula

1. Introducción a la Enseñanza Directa

La enseñanza directa se centra en la transmisión de conocimientos y habilidades por parte del profesor. Este método facilita la adquisición de contenidos de forma eficiente, permitiendo un mayor contacto individual con cada alumno. Los estudiantes dedican más tiempo a la tarea académica y el profesor puede dirigir la clase con mayor facilidad, adaptando las actividades según las necesidades del (más…)

Principios de Intervención Educativa en la Etapa Infantil: Metodología y Aprendizaje Significativo

Introducción

El tema que a continuación expongo es el número doce de Educación Infantil, dedicado a la **metodología** a seguir en esta etapa. Para su desarrollo, parto de una idea fundamental: las necesidades y las características psicoevolutivas de los alumnos, junto con los objetivos educativos, deben ofrecer estrategias y medios adecuados a la intervención educativa, para que esta sea eficaz, adecuada y correcta.

Por tanto, en primer lugar, trataré los principios de intervención educativa (más…)

Fundamentos y Dimensiones de la Organización Educativa Inteligente: Dominio Personal y Aprendizaje

Características de una Organización Educativa

  • La organización educativa está orientada hacia unos fines que le dan sentido, concibiendo los propósitos como los estados deseados que la organización trata de alcanzar.
  • Se concibe como los procesos que emprende la organización de manera sistemática con el objeto de desarrollar su función.
  • Está constituida por personas que interactúan unas con otras.
  • Las relaciones que se forman se caracterizan porque en ellas participan diversos y un número (más…)
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