Magisterio
Investigación en el Aula: Estrategia Didáctica para el Aprendizaje Significativo
La Investigación en el Aula como Modelo Metodológico
La investigación en el aula se define como una actividad de enseñanza que involucra a profesores y alumnos, con el fin de desarrollar estrategias de conocimiento basadas en la búsqueda personal del alumno. Este procedimiento exige:
- Problema a investigar
- Hipótesis de trabajo
- Instrumentos de recogida de datos
- Análisis e interpretación de los resultados
- Establecimiento de conclusiones
- Comunicación de resultados
Para que el alumno logre el objetivo (más…)
Intervenciones Éticas en Trabajo Social: Casos y Dilemas
CASO 1: Modelo Centrado en la Tarea
El modelo centrado en la tarea proporciona una estructura clara para abordar y completar tareas de manera eficiente. Se enfoca en objetivos específicos, facilitando la planificación, ejecución y evaluación de acciones para lograr resultados exitosos. Este enfoque ayuda a mantener la concentración, optimizando el tiempo y los recursos para alcanzar los objetivos establecidos.
CASO MARIANA
Ciclo Tecnológico
- Diagnóstico: Evaluar la situación de Mariana y sus (más…)
Técnicas de Investigación Social: Observación e Historias de Vida
Escalas de Actitud
Escalas de estimación: escalas de puntos, clasificaciones directas, combinaciones binarias. Escalas de apreciación. Escalas de distancia social. Diferencial semántico. Escala de Likert.
Etapas de Preparación
Requiere labor metódica y exhaustiva, y organización cuando se intenta alcanzar segmentos amplios de población.
- Planteamiento del cuestionario: qué quiero conseguir y qué cosas necesito.
- Redacción del cuestionario: Formulación de preguntas.
- Elección de muestra: Cuántas (más…)
Psicología del Trabajo y las Organizaciones: Identidad, Conocimiento y Desempeño
1. ¿Se puede aplicar el método científico al estudio del comportamiento humano? Razona la respuesta.
Sí, es posible aplicar el método científico al estudio del comportamiento humano. La psicología se considera la ciencia que investiga el comportamiento y los procesos mentales de las personas, utilizando el método científico hipotético-deductivo. Este método incluye etapas como la observación, la formulación del problema u objeto de estudio, la creación de hipótesis, la experimentación, (más…)
Administración Hospitalaria: Conceptos, Funciones y Planificación
Concepto y Definición de Hospital: Enfoque Moderno
Es un elemento de organización de carácter médico y social, cuya función consiste en asegurar asistencia médica completa, curativa y preventiva, a una población determinada y cuyos ejercicios externos se irradian a la célula familiar.
Objetivos de un Hospital
Mencione 3 objetivos de un hospital:
- Proporcionar asistencia a los enfermos.
- Participar en programas generales de salud pública y educación comunitaria.
- Contribuir a la rehabilitación (más…)
El Personal de la Televisión: Roles y Responsabilidades
1. El Personal de Producción
El personal que pertenece al equipo de producción es el responsable del origen y desarrollo de cualquier proyecto audiovisual, así como de la planificación, gestión y control de los recursos presupuestarios, humanos y técnicos, propios y externos, necesarios para la producción de un programa o programas, conforme al plan de programación y producción general de la Compañía.
1.1 Productor Ejecutivo
Propone y desarrolla ideas de programas dentro de un área específica (más…)
Promoción de la Salud en el Medio Penitenciario: Oportunidad para la Reinserción
PROMOCIÓN DE LA SALUD EN EL MEDIO PENITENCIARIO
MEDIO PENITENCIARIO: UNA OPORTUNIDAD PARA LA PROMOCIÓN DE LA SALUD
La legislación penitenciaria constata que el fin primordial de las penas de privación de libertad es la reinserción social de los individuos.
La Administración penitenciaria, a través de sus servicios sanitarios, velará por el derecho constitucional a la protección de la salud de las personas privadas de libertad.
En ocasiones, el medio penitenciario ha sido considerado como un (más…)
Diversidad en el Aula: Adaptaciones Curriculares y Habilidades Docentes
Necesidades Educativas
Informe Warnock (1978): Prioridades y recomendaciones para la atención a la diversidad.
Discapacidad Motriz:
- Desplazamiento: Acceso, movilidad interna, mobiliario y material adaptado.
- Profesionales: Formación específica y trabajo colaborativo.
- Adaptación curricular: Ajustes para facilitar el acceso y la participación.
Discapacidad Visual:
- Bastón (técnica Hoover), Sistema Braille.
- Estimulación y rehabilitación visual.
- Aspectos organizativos: Elección del centro, organización (más…)
La Investigación: Tipos, Niveles, Metodología y Elaboración de un Marco Teórico Sólido
La Investigación: Una Guía Completa
Investigar es una acción que implica indagar, averiguar y buscar hechos. Su propósito es producir conocimientos y teorías (investigación básica) o resolver problemas prácticos (investigación aplicada).
La investigación nos permite entender, desarrollar y profundizar nuestros conocimientos. A través de la realización de tesis y la elaboración de argumentos, buscamos ofrecer soluciones a problemas concretos y llevar a la práctica los conocimientos adquiridos. (más…)
Trabajo en Equipo y Habilidades del Terapeuta Ocupacional
Grupo de Trabajo y Equipo de Trabajo
Grupo de trabajo: Conjunto de personas que realizan una labor similar dentro de una organización. Realizan el mismo tipo de trabajo pero de forma autónoma, no dependen del trabajo de sus compañeros. Cada persona responde individualmente. Sus miembros tienen formación similar y realizan el mismo tipo de trabajo, pero no son complementarios. Cada persona puede tener una manera particular de funcionar.
Equipo de trabajo: Es necesaria la coordinación, lo que va (más…)