Psicología y Sociología

Emociones, Frustración y Estrés: Teorías y Mecanismos de Afrontamiento

Teorías sobre las Emociones

La Teoría de Cannon-Bard

Cannon y Bard propusieron que los estímulos provocan dos efectos simultáneos: una vivencia emocional en el cerebro y una respuesta fisiológica de los sistemas nerviosos autónomo y somático.

Por ejemplo, si una persona sufre una pérdida importante, llora y se siente triste; ambas reacciones ocurren al mismo tiempo.

Esquema del proceso:

Estímulo → Percepción → Respuesta fisiológica / Emoción

La Teoría Cognitiva de la Emoción de Schachter

Las (más…)

Gestión del Estrés y Crisis en Situaciones de Emergencia: Claves para Intervinientes

El Estrés en Situaciones Críticas

El estrés se define como una respuesta general del organismo ante demandas internas o externas que, en principio, resultan amenazantes. Es una falta de ajuste entre la persona y su entorno, que implica una movilización de recursos fisiológicos y psicológicos para afrontar dichas demandas.

El Miedo en el Interviniente

Es crucial entender las diferentes manifestaciones del miedo:

  • Miedo: Sensación desagradable como respuesta normal ante un peligro real.
  • Ansiedad: (más…)

Procesamiento Auditivo Verbal y Trastornos Fonológicos: Una Visión Detallada

Procesamiento Auditivo Verbal

El procesamiento auditivo verbal, según Aguado, implica un proceso de decodificación que se desarrolla en varias etapas:

  1. Proceso de decodificación: Se inicia con una decodificación preliminar donde se analizan los patrones espectrales y temporales (frecuencia y temporalidad). Posteriormente, se realiza un análisis auditivo central, seguido de un análisis más detallado de los rasgos distintivos fonéticos y la secuencia fonológica.

  2. Decodificación preliminar: Esta (más…)

Explorando la Inteligencia y el Lenguaje: Teorías, Trastornos y Desarrollo Cognitivo

AUTORES: 1) Francis Galton: Pensaba que la inteligencia es una aptitud cognitiva general. Es el padre de la psicología general, y sus avances estadísticos fueron muy importantes. 2) Alfred Binet: Implementa la 1ª escala para medir la inteligencia e introduce el concepto de edad mental. 3) Spearman: Propone la Teoría de la Correlación, y formula la teoría de que la inteligencia se compone de un factor general y otros específicos. 4) Lewis Stern: Fue el inventor del concepto cociente de inteligencia. (más…)

Atención, Percepción, Motivación y Emociones: Fundamentos Psicológicos

Atención: El Filtro de la Experiencia

La atención es la capacidad de dirigirse y concentrarse en un estímulo o conjunto de estímulos determinados. Todo lo que captan los sentidos y de lo que somos conscientes es el resultado de una selección.

Tipos de Atención

  • Involuntaria: Es aquella que se nos despierta cuando un estímulo suficientemente fuerte, al sobresalir sobre los demás, hace que nos fijemos en él. Hay factores como la intensidad del estímulo, el movimiento, la repetición, lo que (más…)

Técnicas de Adquisición, Mantenimiento y Reducción de Conductas: Teorías Cognitivo-Sociales y Modelos Cognitivos

Técnicas de Adquisición, Mantenimiento y Reducción de Conductas

A. Adquisición de Conductas

  • Reforzamiento positivo: Se presenta un estímulo agradable después de la conducta deseada, aumentando la probabilidad de que esta se repita.
  • Moldeamiento: Proceso gradual que implica reforzar aproximaciones sucesivas a la conducta objetivo.
    • Se avanza por pasos, reforzando cada destreza.
    • Se consideran los avances y mejoras.
    • Se extienden los periodos de tiempo entre los refuerzos.
  • Reforzamiento negativo: La emisión (más…)

Psicodiagnóstico Clínico: Fundamentos, Estructuras y Técnicas Proyectivas

Fundamentos del Psicodiagnóstico Clínico

Aspectos Éticos

El proceso de psicodiagnóstico implica una serie de consideraciones éticas fundamentales. El profesional debe ser capaz de explicar el razonamiento detrás del diagnóstico, asegurando la validez de las herramientas utilizadas. Los tests deben estar validados para la población específica del país. Además, es crucial proporcionar un espacio adecuado y cómodo para el paciente, complementado por una entrevista clínica exhaustiva.

Interacción (más…)

Conceptos Fundamentales del Psicoanálisis: De Freud a los Posfreudianos

Este documento explora los conceptos clave del psicoanálisis, desde sus orígenes con Sigmund Freud hasta las contribuciones de los teóricos posfreudianos. Se abordan términos esenciales para comprender la teoría psicoanalítica y su aplicación en la comprensión de la mente humana.

Figuras Clave del Psicoanálisis

  • Sigmund Freud: Padre del psicoanálisis, desarrolló conceptos fundamentales como el inconsciente, el complejo de Edipo y la interpretación de los sueños.
  • Anna Freud: Psicoanalista (más…)

Exploración de Trastornos Mentales: Ansiedad, Depresión, Bipolaridad, Alimentación, Personalidad y Esquizofrenia

Trastornos de Ansiedad

La ansiedad no siempre es un problema; puede ser un factor motivacional positivo. Se convierte en un problema cuando interfiere en el comportamiento, causa síntomas físicos y supera un nivel tolerable.

Síntomas Físicos

  • Autónomos: cefaleas, sofocos, sudoración
  • Cardiovasculares: dolor torácico, mareo, palpitaciones, taquicardia
  • Digestivos: dolor abdominal, náuseas
  • Genitourinarios: polaquiuria, problemas menstruales
  • Neurológicos: mareos, debilidad
  • Respiratorios: disnea, suspiros

Tipos (más…)

Desarrollo Neurolingüístico Infantil: Casos Clínicos y Evaluación

Caso Clínico 1

Menor de sexo masculino, 7 años y 5 meses, ingresa a consulta fonoaudiológica por sugerencia de la profesora.

Posible Diagnóstico

b) Déficit intelectual leve.

Evaluación Multidisciplinaria

Profesionales a los que se derivaría para evaluación:

  • Otorrinolaringólogo
  • Neurólogo
  • Psicólogo
  • Profesor diferencial
  • Fisiatra

Respuesta: I, II, III, IV

Procesos Postnatales del Desarrollo del SNC

Orden correcto:

  1. Crecimiento axonal y dendrítico
  2. Sinaptogénesis
  3. Mielinización
  4. Poda sináptica
  5. Sensibilización (más…)
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