Apuntes, resúmenes y trabajos para todos los estudiantes y cursos
Psicología y Sociología
Teorías de la Motivación en Psicología
8 julio, 2024
Motivación
Proceso o serie de procesos que, de algún modo, inician, dirigen, mantienen y, finalmente, detienen una secuencia de conducta dirigida a una meta. Son variables hipotéticas que es plausible inferir de la conducta manifiesta del organismo o de ciertos datos.
Motivos
Condiciones que provocan, regulan y sostienen el comportamiento.
Teorías Homeostáticas
El organismo busca el mantenimiento de condiciones óptimas de equilibrio interno y externo.
A. Teoría del Instinto
Consideraba que los instintos (más…)
Psicoanálisis y Conductismo: Explorando las Corrientes Psicológicas
7 julio, 2024
Psicoanálisis
Primer esquema: Entre cada uno hay censuras
- Inconsciente: El inconsciente incluye recuerdos, deseos y motivaciones que se encuentran fuera de nuestro conocimiento, sin embargo, continúan haciendo influencia en nuestro comportamiento, como en eventos traumáticos o desagradables que sin intención pueden ser activados por una acción, olor, recuerdo, etc. (película). No se demuestra como conocimiento sino por otras vías como los sueños, la fantasía y los actos fallidos.
- Preconsciente: (más…)
La Memoria: Procesos, Estructuras y Tipos
7 julio, 2024
La Memoria
La memoria es la capacidad de adquirir, almacenar y recuperar información. Es responsable de la persistencia del yo (identidad personal), la percepción (ordena las impresiones) y el conocimiento y el aprendizaje (jerarquiza y ordena la información). Sin embargo, la memoria a veces falla (recordamos u olvidamos lo que no queremos) y las capacidades anteriores se ven en peligro.
La memoria no es una realidad unitaria, sino que se compone de varios sistemas interconectados y funciona a (más…)
Dinámica de Grupos: Definición, Clasificación, Roles y Estatus
7 julio, 2024
Definición y Clasificación de los Grupos
Un grupo se define como dos o más individuos que interactúan, son interdependientes y se reúnen para lograr objetivos particulares.
Los grupos se clasifican en:
- Formales: Definidos por la estructura de la organización, con trabajos designados y tareas establecidas.
- No formales: Alianzas espontáneas que surgen en el ambiente de trabajo en respuesta a la necesidad de contacto social.
¿Por qué las Personas se Reúnen en Grupos?
Las personas se reúnen en (más…)
Discapacidad y Deporte Adaptado
6 julio, 2024
Concepto de Discapacidad
La discapacidad o incapacidad es aquella condición bajo la cual ciertas personas presentan deficiencias físicas, mentales, intelectuales o sensoriales. Es una restricción en la capacidad del diario vivir.
Definiciones Importantes
- Deficiencia: Pérdida de alguna estructura física, mental y fisiológica.
- Minusvalía: Desventaja de capacidades en comparación a otras personas.
- NEE (Necesidades Educativas Especiales): Características que presentan las personas con discapacidades. (más…)
Entrenamiento en Habilidades de Afrontamiento: Inoculación de Estrés y Manejo de la Ansiedad
2 julio, 2024
Entrenamiento de Habilidades de Enfrentamiento
Inoculación del Estrés (IE)
Estas técnicas surgen como alternativa al principio de contracondicionamiento y la Desensibilización Sistemática (DS): el estrés se operacionaliza como resultado de una evaluación negativa que el sujeto realiza de las demandas de la situación y los recursos que cree disponer.
Avia considera que hay características comunes entre las técnicas de coping:
- Son medios activos para manejar situaciones.
- Pueden ser utilizadas (más…)
Alteraciones de la Conciencia y Funciones Cognitivas
28 junio, 2024
Preguntas y Respuestas
1.) La función de reflexividad se asocia más con: a) estados crepusculares.
2.) Características del payaseo e leseo son típicos del puerilismo como problema: b) Cognitivo, c) pensamiento, d) b y c.
3.) Juan, siente el pecho apretado, esto es debido: b) angustia, c) un sentimiento apegado a lo corporal, e) b y c.
4.) Cuando un paciente presenta pérdida de su función de alerta podría tener: b) Un estado de sopor.
5.) Los estados confusionales delirantes son: a) con estupor (más…)
Diversidad en el Aula: Abordando las Necesidades Educativas Especiales y los Retos del Desarrollo
26 junio, 2024
1. Necesidades Educativas Especiales (NEE)
1.1. Alumnos con NEE: Estos alumnos requieren apoyo educativo y atención diferenciada debido a necesidades especiales, dificultades de aprendizaje, TDAH, altas capacidades o incorporación tardía.
1.2. ACNEEN (Alumnado con Necesidades Educativas Especiales): Presentan necesidades educativas especiales y requieren apoyos para alcanzar los objetivos, mostrando limitaciones en el aprendizaje. Esto puede deberse a discapacidad motora, auditiva, visual, trastornos (más…)
Estudio del Maltrato Infantil: Factores de Riesgo, Protección y Modelos de Intervención
26 junio, 2024
Familia
Sistema dinámico de relaciones interpersonales recíprocas enmarcado en múltiples contextos de influencia que sufren procesos sociales e históricos de cambio.
Modelo Transaccional
Las relaciones interpersonales son recíprocas (bidireccionales y cambiantes).
Modelo Ecológico Transaccional
En cada nivel ecológico hay factores de riesgo y protección que interactúan entre sí e influyen en otros niveles.
Factores de Riesgo
Condiciones biológicas, psicológicas y sociales que aumentan la probabilidad (más…)
El Psicoanálisis de Freud y la Estructura de la Personalidad
23 junio, 2024
El Psicoanálisis de Freud
Es una teoría sobre el desarrollo y funcionamiento de la vida psíquica. También es un método de explicación de la conducta humana y una psicoterapia a través de la interpretación de los sueños, etc. En la concepción freudiana subyace la idea de que el hombre es un sistema de energía, movido por instintos o impulsos. En 1923 Freud elabora su modelo estructural de personalidad, compuesta por el Ello, el Yo y el Superyó. Estos procesos no son entidades separadas (más…)