Psicología y Sociología
La Psicología: Un Análisis de sus Ramas y Perspectivas
PSICOLOGÍA
La psicología es una disciplina que tiene como objetivo analizar los procesos mentales y del comportamiento de los seres humanos y sus interacciones con el ambiente físico y social.
Origen de la palabra
La palabra ‘psicología’ proviene del griego psico o psykhé, que significa ‘alma’, ‘psique’ o ‘actividad mental’, y de logía, que significa ‘estudio’ o ‘tratado’. Por lo tanto, psicología significa estudio o tratado de la psique.
Definición de la psicología
Según el psicólogo austriaco (más…)
Desarrollo emocional y social en niños y niñas
1. Vínculo afectivo en la infancia
Para el etologismo, el vínculo afectivo que establece el niño con sus progenitores está motivado por la alimentación. (No es conductismo y psicoanálisis) (F).
2. Modelo representacional del apego
El modelo representacional del apego sirve para que el niño perciba e interprete las acciones e intenciones de los demás. (V)
3. Fase de formación del apego
En la fase de formación del apego 2ª, el niño interactúa de forma privilegiada con las personas que le son (más…)
El Conflicto: Bases Teóricas y Conceptuales
El Conflicto: Bases teóricas y conceptuales
El conflicto forma parte del comportamiento humano habitual. Se da siempre, en todas las áreas donde el SH está presente: Nivel intrapsíquico (individual), n.interpersonal (yo con otras personas), n.grupal (grupos con grupos) n.org (org con org; enterorganizacional o intraorganizacional (dentro de la org)). El conflicto es la manifestación de un malestar. Tiene dos vertientes: 1. cognitiva: actitud y la emocional, emociones. Más importante la cognitiva (más…)
Campos de la Psicología y Elementos del Lenguaje
CAMPOS DE LA PSICOLOGÍA
PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL: Trata de conocer el comportamiento del ser humano. Emplea instrumentos de precisión y exige un alto grado de control y medición. Realiza experimentos con humanos pero sobre todo con animales; los resultados obtenidos en animales serán aplicados en el ser humano.
PSICOLOGÍA CLÍNICA: Es el cuerpo más amplio de la psicología, aplica sus principios a la comprensión diagnóstica, tratamiento y prevención de los trastornos o problemas de la conducta. (más…)
Proceso de motivación y percepción: teorías y factores influyentes
Motivación
Definición: es un proceso encubierto y cíclico que consta de:
- Necesidad: motivo o impulso básico, se transforman en energizadores que dinamizan el potencial de una persona para actuar;
- Respuesta: o conducta orientada a obtener aquello que satisface una necesidad;
- Meta: incentivo o finalidad, la insatisfacción de una necesidad lleva al individuo a proponerse una meta para eliminar dicha insatisfacción.
– Lo que mueve la conducta- proceso que provoca una conducta- energizada, en forma (más…)
Psicología: Disciplina Científica y Multidisciplinar que Estudia el Comportamiento y los Procesos Cognitivos y Emocionales
Psicología: Disciplina Científica y Multidisciplinar que Estudia el Comportamiento y los Procesos Cognitivos y Emocionales
La psicología es una disciplina científica, multidisciplinar y dinámica que estudia el comportamiento de los seres vivos, tanto humanos como animales, así como los procesos cognitivos y emocionales que guían nuestra conducta. Surge de la filosofía, junto a filósofos como Platón, Aristóteles o Descartes. Relacionaban la psicología con el estudio del alma, aunque cada (más…)
Lógica tradicional y la lógica simbólica
AXIOMA I. IMPOSIBLE NO COMUNICAR
No existe la “no conducta”, Este es un axioma metacomunicacional de la pragmática de la comunicación:
No es posible no comunicarse.
a. Rechazo de la comunicación.
b. Aceptación de la Comunicación.S
c. Descalificación de la comunicación.
d. El Síntoma como comunicación.
AXIOMA II. NIVEL DE CONTENIDO / NIVEL DE RELACIÓN
Comunicación no sólo transmite información, sino que al mismo tiempo impone conductas (de relación). Toda Comunicación (más…)
Desarrollo moral en la infancia y educación en valores
Desarrollo moral hasta los 3 años:
El niño es amoral, no ha desarrollado su juicio moral y carece de valores. Muestra conductas que indican la existencia de un “sentido moral precoz”:
- Empatía:
- 1 año: capaz de responder al llanto de otros niños con su llanto.
- 1-3 años: responde empáticamente consolando al otro y ofreciéndole lo que a él le consolaría.
- Conductas prosociales:
- 9 meses: renuncia a algo deseado en beneficio de otro.
- 18 meses: comparte objetos sin suponer una renuncia para él.
- 3 años: (más…)
Procesos sensoriales, conducta perceptiva, emocional, el estrés y la percepción
Procesos Sensoriales y Conducta Perceptiva
Condiciones de los procesos senso-perceptivos:
·Proceso senso-perceptivo: proceso de recepción de estímulos y extracción de informaciónà para que el hombre logre adaptarse al medio y reaccionar frente a sus exigencias, debe tener información que le proporcione la imagen del medio. Obtiene esta información de:
–La recepción
–Procesamiento
·Fase fisiológica (sensación): es la percepción sensorial de señales o estímulos y su conducción a los centros (más…)
Percepción y su clasificación
Percepción
Luego de recibir los datos crudos desde los estímulos viene la valoración o significación de la información que dará paso a la percepción.Esta dependerá de: nuestras motivaciones, creencias, experiencias, atención, finalmente cosas que nos competen además de nuestro paradigma.