Psicología y Sociología

Las Ilusiones del Carácter: Bioenergética y la Prisión Emocional

Las Ilusiones del Carácter: Bioenergética y la Prisión Emocional

Es común encontrarse con esquizofrénicos que se creen Jesucristo, Napoleón, la diosa Isis, y otros personajes por el estilo. En el estado esquizofrénico, la ilusión adquiere caracteres de extravío absoluto. El sujeto ya no es capaz de distinguir la realidad de la ilusión.

Carácter Oral

El trauma de esta personalidad es la del derecho a necesitar y el estado resultante de irrealización de su cuerpo. En consecuencia, la ilusión (más…)

Principales Modelos de Intervención Social: Enfoques y Aplicaciones

Modelos de Intervención Social: Enfoques Clave

Modelo de la Discapacidad

Modelos de la discapacidad: se presenta como un nuevo paradigma del tratamiento actual de la discapacidad con un desarrollo teórico y normativo. Considera que las causas que originan la discapacidad no son religiosas ni científicas, sino que son en gran medida sociales. El modelo se relaciona con los valores esenciales que fundamentan los derechos humanos como la dignidad humana, la libertad e igualdad que propician la disminución (más…)

Antropología Filosófica: Conceptos Clave y Reflexiones Profundas

Cuestiones Fundamentales

1. ¿Es la antropología una disciplina estable? Indica, si no lo es, las características de la variabilidad y pon algún ejemplo. (Responder en 19 líneas)

No, la antropología ha ido experimentando cambios a lo largo del tiempo. Podemos apreciar tres situaciones histórico-sociales significativas:

1. El hombre, al margen de la condición de persona: ni todos los seres humanos son considerados personas; ni tanto, faltando clara diferenciación entre el hombre y realidades (más…)

Claves de la Comunicación y Habilidades Sociales en la Intervención Profesional

Escucha Activa: Fundamento de la Comunicación

La escucha activa es el esfuerzo físico y mental de querer escuchar con atención la totalidad del mensaje que se emite, tratando de interpretarlo correctamente a través de la comunicación verbal y no verbal que realiza el emisor, haciéndole ver lo que creemos que estamos entendiendo. Es la habilidad más importante en el proceso de comunicación.

Aspectos Conflictivos Comunes en la Comunicación

  1. Que las partes no se comprendan entre sí.
  2. Que exista (más…)

Explorando Fobias y Trastornos Relacionados con el Trauma

Fobia Específica

A. Miedo o ansiedad intensa por un objeto o situación específica (p. ej., volar, alturas, animales, administración de una inyección, ver sangre). Nota: En los niños, el miedo o la ansiedad se puede expresar con llanto, rabietas, quedarse paralizados o aferrarse.

B. El objeto o la situación fóbica casi siempre provoca miedo o ansiedad inmediata.

C. El objeto o la situación fóbica se evita o resiste activamente con miedo o ansiedad intensa.

D. El miedo o la ansiedad es desproporcionado (más…)

Estrategias de Aprendizaje Activo: Indagación, Proyectos, Cooperación, Servicio y Problemas

El aprendizaje por indagación es un enfoque educativo que promueve la exploración activa y la curiosidad de los estudiantes para fomentar una comprensión más profunda del mundo que les rodea. Este método de enseñanza se centra en la idea de que el conocimiento es construido por el estudiante a través de su interacción con el entorno, y no simplemente transmitido por el profesor. La premisa fundamental del aprendizaje por indagación es que los estudiantes aprenden mejor cuando se les da (más…)

Conceptos Fundamentales de Psicología: Cognición, Percepción, Memoria, Motivación y Emoción

Definiciones Clave en Psicología

Procesos Cognitivos y Perceptuales

  • a) Cognición: Captar o tener ideas de una cosa, llegar a saber su naturaleza, cualidades y relaciones mediante las facultades de la mente.
  • b) Atención: Tener en cuenta algo y responder de manera diferente a una parte específica del ambiente total.
  • c) Sensación: Proceso en el que la estimulación de los receptores sensoriales (ojos, oídos, etc.) produce impulsos nerviosos que representan las experiencias internas o externas del (más…)

Explorando la Mente: Conceptos Clave de Psicología y Afectividad

Principales Objetivos de la Psicología

  • Entender al ser humano como un sujeto que piensa, aprende, siente, actúa e interactúa con otros.
  • Entender al ser humano como un ser capaz de comunicar y encontrar sentido a la vida.
  • Valorar el diálogo y el entendimiento entre las personas.

Definiciones Fundamentales

Psicología

Es una ciencia que estudia la vida mental.

Ciencia

Es un conjunto de conocimientos que estudia un objeto determinado.

Estudiar

Investigar de manera ordenada.

Vida (Dimensiones)

Se divide en (más…)

Fundamentos del Entrenamiento Físico y Deportivo: Principios Clave

Información del Alumno

  • Nombre y Apellido: Fabián Alegría
  • Materia: Educación Física y Cultura
  • Curso: 5to 2da

Clase N°1

  1. Define qué es el entrenamiento (físico o deportivo).
  2. Define estímulo o carga de entrenamiento.
  3. Nombra y explica cada uno de los principios del entrenamiento.

Pregunta N°1

  • El entrenamiento es cualquier preparación o adiestramiento con el propósito de mejorar el rendimiento físico o intelectual. En conexión con el deporte, el entrenamiento implica una preparación física, técnica (más…)

Psicología del Aprendizaje: Teorías Conductuales y Sociales

Aprendizaje

Es un cambio relativamente permanente en el comportamiento, que refleja una adquisición de conocimientos y habilidades a través de la experiencia. Es decir, se excluye cualquier cambio obtenido por simple maduración.

Fundamentos Teóricos

Los psicólogos deben estudiar los eventos ambientales (estímulos) y la conducta observable (respuestas), para alcanzar las metas científicas y poder emprender tareas prácticas.

  • El ambiente ejerce mayor influencia en la formación de la naturaleza (más…)
Ir arriba