Psicología y Sociología

Teorías de la Motivación en Psicología y Sociología

Motivación

Motivación: Procesos que dan cuenta de la intensidad, dirección y persistencia del esfuerzo por conseguir una meta.

Elementos Fundamentales

  • Intensidad: Cuánto se esfuerza una persona.
  • Dirección: El objetivo hacia el que se dirige el esfuerzo.
  • Persistencia: Cuánto tiempo sostiene una persona su esfuerzo.

Teorías de la Motivación

Teoría de la Jerarquía de Necesidades

Propone una jerarquía de cinco necesidades: fisiológicas, de seguridad, sociales, de estima y autorrealización. A medida (más…)

Desarrollo Moral en la Infancia: Factores, Procesos y Dificultades

Desarrollo Moral en la Infancia

Autonomía y Heteronomía

Autonomía significa capacidad de la voluntad para darse a sí misma la ley que ha de regir los móviles y orientaciones de los actos. Actuar por cuenta propia: libertad

Heteronomía es establecer las leyes de la acción desde un orden extraño a sí misma. Actuar por cuenta ajena: sumisión

Factores que Influyen en el Desarrollo Moral del Niño

Factor Social

La interacción entre iguales produce formas complejas de pensamiento moral, planteando (más…)

Teoría de la Personalidad: Jerarquía de Necesidades de Maslow, Psicoanálisis de Freud y Estrés

Teoría de la Personalidad

Jerarquía de Necesidades de Maslow

Abraham Maslow analiza la motivación en el contexto de una teoría de la personalidad, a la que denominó autorrealización. Sostiene que es absurdo aplicar al hombre los datos obtenidos en el estudio de los animales y que las necesidades fisiológicas no son un modelo para las necesidades humanas superiores. Establece una organización jerárquica de los diferentes motivos humanos, una pirámide que consta de cinco niveles.

Los cuatro (más…)

Etapas de la Adolescencia: Cambios Psicológicos, Sociales y Biológicos

Etapas de la Adolescencia

La adolescencia se divide en tres etapas principales:

  1. Pre-adolescencia o Prepubertad: 10-12 años
  2. Pubertad: 12-15 años
  3. Adolescencia: 15-18 años

1. Pre-adolescencia (10-12 años)

Esta etapa inicia, en promedio, a los 11 años, siendo más temprana en las mujeres. Se caracteriza por cambios endocrinos que producen transformaciones a nivel funcional y en la apariencia corporal.

Cambios Biológicos

  • Aumento acelerado en la tasa de crecimiento físico.
  • Maduración del sistema gonadal (más…)

Trastornos del Lenguaje y la Comunicación: Fonología, Fluidez, Pragmática y Lectura

Trastornos del Lenguaje y la Comunicación

Trastornos Fonológicos

Trastorno fonológico: Dificultades persistentes en la producción fonológica que interfieren con la inteligibilidad del habla o impiden la comunicación verbal de mensajes. La alteración causa limitaciones en la comunicación eficaz, interfiriendo con la participación social, los logros académicos o el desempeño laboral.

Trastorno de la fluidez (tartamudeo): Alteración de la fluidez y la organización temporal normales del habla, (más…)

Memoria Humana: Explorando la Complejidad del Recuerdo

Tipos de Memoria

4. Diferencia entre Memoria Episódica y Autobiográfica

Dentro de la memoria episódica encontramos la memoria autobiográfica, pero estas no son necesariamente equivalentes, ya que la memoria autobiográfica desempeña un papel en nuestras vidas que se diferencia de los otros tipos de memoria.

Se diferencia de la memoria episódica de la siguiente manera:

  • Saber que viajé a Londres es un recuerdo autobiográfico.
  • Pero reproducir mentalmente el viaje de manera detallada es un recuerdo (más…)

Desarrollo Humano: Perspectivas en Psicología del Desarrollo

Desarrollo Humano

Niveles o Dimensiones del Desarrollo

Desarrollo Físico:

  • Bases genéticas del desarrollo
  • Crecimiento físico
  • Desarrollo motor y sentidos
  • Salud, nutrición, funcionamiento sexual

Desarrollo Cognitivo:

  • Procesos intelectuales
  • Aprendizaje
  • Recuerdo
  • Juicios
  • Solución de problemas

Desarrollo Emocional:

  • Apego
  • Confianza
  • Seguridad
  • Afectos
  • Vínculos
  • Temperamento
  • Autoconcepto
  • Alteraciones

Desarrollo Social:

  • Socialización
  • Desarrollo moral
  • Relaciones pares y familia
  • Procesos familiares
  • Vocación

Perspectivas y Posicionamiento: (más…)

Educación y Madurez Emocional: Una Perspectiva Compleja

Madurez Emocional

La madurez emocional implica que:

  • La reacción emocional sea proporcional a la causa que la produce.
  • Las respuestas sean conscientes.
  • La conducta no impida la reflexión sobre el ajuste de la propia realidad.
  • Facilite que lo bueno guste y lo malo disguste.
  • Tenga criterios capaces de dar continuidad al propio proyecto vital.
  • Tenga que ver con reconocerse a sí mismo, reconocer a los demás y al mundo en verdad.

Educación Emocional

Las emociones se educan en familia, en casa, desde la infancia. (más…)

El Milagro de Ana Sullivan: Teorías Conductuales en Acción

“El milagro de Ana Sullivan” es un claro ejemplo de cómo las teorías conductuales pueden ser aplicadas de manera práctica y efectiva. Anne Sullivan utiliza principios del condicionamiento operante, el condicionamiento clásico y otras estrategias conductuales para enseñar a Helen Keller, demostrando la importancia de la paciencia, la consistencia y el refuerzo positivo en el proceso de aprendizaje y modificación de comportamiento.

La escena del comedor está relacionada con la teoría conductual (más…)

Dinámica de Grupos: Roles, Estatus y Entorno

Conflicto de Roles

La temática de los conflictos de roles ha sido muy investigada. En primer lugar, se podría precisar la existencia de dos tipos de conflictos:

  • Los mantenidos por una misma persona (conflictos intrasubjetivos).
  • Aquellos que se dan entre dos o más miembros de un grupo que no poseen la misma concepción respecto al contenido de un rol (conflictos intersubjetivos).

Conflictos Intrasubjetivos

  • Conflicto entre la persona y el rol: Tensión entre mi personalidad/actitudes y las expectativas (más…)
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